- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку 3 класс изложение Ежик
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку 3 класс изложение Ежик
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. «Лес открывается только тем, кто умеет быть внимательным к его существам» М.Пришвин.
- 5. Загадка Вдоль лесных дорожек, много белых ножек. В шляпках разноцветных, Издали-приметных Собирай, не мешкай это …….
- 6. Сыроежка – вид съедобных грибов.
- 7. Найди текстУчебник «Русский язык» стр.70 № 129
- 8. Прочитайте текст. Лесная полянка.
- 9. Брусничник – место где растёт брусника.
- 10. Где происходит событие?
- 11. Лесная полянка. Посередине две березки.
- 12. Где росла сыроежка?
- 13. Рядом в зеленом брусничнике красная сыроежка.
- 14. Какая была сыроежка?
- 15. Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх.
- 16. На что она была похожа?
- 17. Она напоминала тарелку, наполненную водой.
- 18. Что делала птичка на краю сыроежки?
- 19. Вдруг с березы слетела серая птичка. Попила водички и полетела на березу
- 20. Работа в паре.Выбери наиболее удачный заголовок:На лесной полянке.Про сыроежку.Удивительная сыроежка.Лесная тарелка.
- 21. План. 1.Сыроежка на полянке.2.Большая тарелка с водой.3.Питье для птички.
- 22. Подбери из текста глаголы к существительным:Березки(что делали?) …………..Края гриба(что сделали?)………..Птичка(что сделала?)……, ……, …….., ………...
- 23. Подбери из текста глаголы к существительным:Березки(что делали?) росли.Края гриба(что сделали?) загнулись.Птичка(что сделала?) слетела, села, попила, полетела.
- 24. Подбери прилагательные к существительным:Полянка(какая?) ………..Брусничник(какой?) ………...Сыроежка(какая?) ……, ……., ………..Тарелка (какая?) …….., ………...Птичка(какая?)………...
- 25. Подбери прилагательные к существительным:Полянка(какая?) лесная.Брусничник(какой?) зеленый.Сыроежка(какая?) красная, огромная, старая.Тарелка (какая?) большая, наполненная.Птичка(какая?)серая.
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Творческое задание. Продолжи высказывания: Я думаю,
- 29. Закончи предложение. На уроке: -я узнал…….-мне понравилось…….-мне было интересно….-мне было трудно…..-я задумался……
- 30. Проверьте написанный текст.Вы молодцы!
Цели урока: 1.Развивать умение передавать содержание текста по коллективно составленному плану. 2.Развивать орфографическую зоркость. 3.Развивать речь, память, логическое и образное мышление, интерес к русскому языку.
Слайд 2 Цели урока: 1.Развивать
умение передавать содержание текста по коллективно составленному плану.
2.Развивать орфографическую зоркость.
3.Развивать речь, память, логическое и образное мышление, интерес к русскому языку.
Слайд 5Загадка
Вдоль лесных дорожек,
много белых ножек.
В шляпках разноцветных,
Издали-приметных
Собирай, не мешкай
это …….
Слайд 8Прочитайте текст.
Лесная полянка. Посередине две берёзки. Рядом
в зелёном брусничнике красная сыроежка.
Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх. Она напоминала большую тарелку, наполненную водой.
Вдруг с берёзы слетела серая птичка, села на край сыроежки. Птичка носиком – тюк! – в воду. Попила водички и полетела на берёзу.
Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх. Она напоминала большую тарелку, наполненную водой.
Вдруг с берёзы слетела серая птичка, села на край сыроежки. Птичка носиком – тюк! – в воду. Попила водички и полетела на берёзу.
Слайд 20Работа в паре.
Выбери наиболее удачный заголовок:
На лесной полянке.
Про сыроежку.
Удивительная сыроежка.
Лесная тарелка.
Слайд 22Подбери из текста глаголы к существительным:
Березки(что делали?) …………..
Края гриба(что сделали?)………..
Птичка(что сделала?)……,
……, …….., ………...
Слайд 23Подбери из текста глаголы к существительным:
Березки(что делали?) росли.
Края гриба(что сделали?) загнулись.
Птичка(что
сделала?) слетела, села, попила, полетела.
Слайд 24Подбери прилагательные к существительным:
Полянка(какая?) ………..
Брусничник(какой?) ………...
Сыроежка(какая?) ……, ……., ………..
Тарелка (какая?) ……..,
………...
Птичка(какая?)………...
Птичка(какая?)………...
Слайд 25Подбери прилагательные к существительным:
Полянка(какая?) лесная.
Брусничник(какой?) зеленый.
Сыроежка(какая?) красная, огромная, старая.
Тарелка (какая?) большая,
наполненная.
Птичка(какая?)серая.
Птичка(какая?)серая.
Слайд 28
Творческое задание.
Продолжи высказывания:
Я думаю, что М. Пришвин хотел показать(что?)…………
Благодаря автору мы
увидели(что?)…….
Он призывает нас быть(какими?)…..
И тогда природа(что сделает?)………
Он призывает нас быть(какими?)…..
И тогда природа(что сделает?)………
Слайд 29Закончи предложение.
На уроке:
-я узнал…….
-мне понравилось…….
-мне было интересно….
-мне было трудно…..
-я задумался……
