Л.П.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку. 2 класс.Глагол.
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку. 2 класс.Глагол.
- 2. Цели и задачиЦель: познакомить учащихся со словами,
- 3. Повторение На какие две
- 4. Составьте из данных слов предложения, а из
- 5. Новая тема. Понятие о глаголе Рассмотрите
- 6. Прочитайте слова. Поставьте к ним вопросы. Что
- 7. ПравилоСлова, которые обозначают действия предметов и отвечают
- 8. Что такое глагол?Глагол - это часть речи,которая
- 9. Прочитайте две группы слов. Что они обозначают?Поставьте
- 10. Запишите глаголы по каждой картинке.Определите, чем отличаются эти глаголы? Докажите.
- 11. Найдите в тексте глаголы.Кто на лавочке сидел,Кто на улицу глядел,Толя пел,Борис молчал,Николай ногой качал.
- 12. Какие слова лишние? Почему? Докажи.Грелись, солнце, купались.
- 13. Обобщение1.Что такое глагол?2.На какие вопросы отвечает глагол?3.Что
- 14. Спасибо за внимание
Цели и задачиЦель: познакомить учащихся со словами, которые обозначают действия предметов; ввести понятие глагол” и научить различать глаголы среди других словЗадачи:развивать умения учащихся определять глаголы по вопросам; учить различать глаголы по числам;расширять словарный запас учащихся и
Слайд 1Презентация по русскому языку. 2класс.Глагол.
Подготовила учитель начальных классов МАОУ -СОШ №137
Дронова
Слайд 2Цели и задачи
Цель: познакомить учащихся со словами, которые обозначают действия предметов;
ввести понятие глагол” и научить различать глаголы среди других слов
Задачи:развивать умения учащихся определять глаголы по вопросам; учить различать глаголы по числам;расширять словарный запас учащихся и прививать интерес к предмету, используя различные виды деятельности на уроке
Слайд 3Повторение
На какие две группы можно разделить эти
слова? Что это за слова? Что они обозначают? На какой вопрос они отвечают?
Медведь, сорока, лягушка,мак, дуб, магазин, берёза,
арбуз,капуста,морковь, воробей, герой, мальчик, де-
вочка, пассажир, лошадь, горох, кошка, осока, стол.
Слайд 4Составьте из данных слов предложения, а из предложений текст
Миши, был, у,
щенок
Котенок, у, был, Кати,а.
Щенок, подружились,и, очень,котенок.
Они, из, ели, миски, одной.
Котенок, у, был, Кати,а.
Щенок, подружились,и, очень,котенок.
Они, из, ели, миски, одной.
1.Найдите в тексте имена существительные, на какой вопрос они отвечают?
2.Почему подчеркнутые слова написаны с заглавной буквы? Какие еще слова написали с заглавной буквы? Почему?
4.Назовите имена существительные собственные и нарицательные.
Слайд 5Новая тема. Понятие о глаголе
Рассмотрите рисунки. Что делают дети?
Задайте вопросы? Какие вопросы вы зададите?Запишите слова, обозначающие действия предметов.
Слайд 6Прочитайте слова. Поставьте к ним вопросы. Что обозначают слова: предметы, действия
предметов или признаки предметов?
Держать, делить, отменить, метать, терпеть, шептать, встречать, трещать, смешить, удивить, любить, дружить, копать, читать, рисовать, петь.
Что обозначают слова в каждой группе? Составьте из них предложения Найдите глаголы.
Ручьи, снег. почки. солнце, птицы.
Бегут, прилетают, набухают, греет, тает, светит.
Слайд 7Правило
Слова, которые обозначают действия предметов и отвечают на вопрос что делать?
или что сделать?, называются глаголами :
играть, дружить, петь, рисовать, учиться.
играть, дружить, петь, рисовать, учиться.
Слайд 8Что такое глагол?
Глагол - это часть речи,которая обозначает действие предмета и
отвечает на вопрос что делать? или что сделать? Например: рисовать,нарисовать, читать,прочитать.
Слайд 9Прочитайте две группы слов. Что они обозначают?Поставьте вопрос к каждой группе.Какие
это части речи? Составьте из слов каждой группы предложения.
щука человек
лошадь ласточка
змея лягушка
летает ползает
плавает бегает
прыгает ходит
Слайд 11Найдите в тексте глаголы.
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел,
Борис
молчал,
Николай ногой качал.
Николай ногой качал.
Слайд 12Какие слова лишние? Почему? Докажи.
Грелись, солнце, купались. собирали, ворошили сено, стучит,
летит, трещит, стоит, корабль, нагревает, ласкает, развлекается, страдает.
Подбери подходящий глагол:
Утка … Дятел …Собака …Мороз … Котенок….
Слайд 13Обобщение
1.Что такое глагол?
2.На какие вопросы отвечает глагол?
3.Что обозначает глагол?
4.Как изменяется глагол?
5.
С какой частью речи чаще всего связан глагол?
