Презентация, доклад по робототехнике Lego weddo

ключик"

Образовательная робототехника
« Я у мамы инженер»

Воспитатель: Настоящая Ольга Андреевна

г. Шлиссельбург 2017 г.

и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике.
Одной из форм организации образовательного процесса в учреждении является проектная деятельность, которая зарекомендовала себя как эффективная и увлекательная форма работы для педагогов, детей и их родителей. Мы взяли эту форму работы по организации робототехники в учреждении, так как она дает хороший задел на будущее, вызывает у ребят интерес к научно-техническому творчеству.
Техническое детское творчество является одним из важны хспособов формирования профессиональной ориентации детей, способствует развитию устойчивого интереса к технике и науке, а также стимулирует рационализаторские и изобретательские способности.

и понять “изнутри” способы ее работы.
Уникальность состоит в том, что они возвращают детей к эмпирическому познанию мира, но в то же время приучают к систематической обработке и анализу полученных данных с помощью компьютера. Т.е. выводят работу детей на современный уровень проведения научных экспериментов.
Новизна заключается в исследовательско-технической направленности обучения, которое базируется на новых информационных технологиях, что способствует развитию
информационной культуры и
взаимодействию с миром
технического творчества.

конструктор, ученики строят Лего-модели, подключают их к ЛЕГО-коммутатору и управляют ими посредством компьютерных программ.
В набор входят 158 элементов, включая USB ЛЕГО-коммутатор, мотор, датчик наклона и датчик расстояния, позволяющие сделать модель более маневренной и «умной».
Программное обеспечение конструктора WeDo™ автоматически обнаруживает каждый мотор или датчик, подключенный к портам LEGO®-коммутатора. Предназначено для создания программ путём перетаскивания Блоков из Палитры на Рабочее поле и их встраивания в цепочку программы. Для управления моторами, датчиками наклона и расстояния, предусмотрены соответствующие Блоки. Кроме них имеются и Блоки для управления клавиатурой и дисплеем компьютера, микрофоном и громкоговорителем.

пространственных и математических представлений в процессе конструирования;
знакомство с азами программирования (пиктограммы);
интеграция конструирования в другие виды учебной деятельности (проектную, исследовательскую); возможность создания моделей с обратной связью;
организация коллективной формы работы, содействие развитию навыков коллективного труда - умение распределять обязанности, планировать свои действия в соответствии с общим замыслом, добиваться коллективного результата, анализировать ошибки и неудачи.

физических способностей детей дошкольного возраста через двигательное творчество

Художественно-эстетическое
развитие

Социально-коммуникативное
развитие

Познавательное развитие

развивать эстетическое
отношение к произведениям архитектуры, дизайна, продуктам своей конструктивной деятельности и постройкам других детей

формировать
умение работать
совместно с детьми и педагогом в процессе создания коллективной постройки, воспитывать толерантность друг к другу

развивать познавательную активность детей, воображение, фантазию, творческую инициативу, самостоятельность

свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
оценивать правильность выполнения действия; осуществлять синтез как составление целого из частей;
допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, ориентироваться на позицию партнёрства в общении и взаимодействии;
договариваться и приходить
к общему решению
совместной деятельности.

в детском саду приобретает все большую значимость и актуальность в настоящее время. Занятия по робототехнике знакомят ребёнка с законами реального мира, учат применять теоретические знания на практике, развивают наблюдательность, мышление, сообразительность, креативность.