- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по психологии на тему Особенности использования методов наблюдения и эксперимента в детской психологии
Содержание
- 1. Презентация по психологии на тему Особенности использования методов наблюдения и эксперимента в детской психологии
- 2. Психология (от др.-греч.— «душа» и «учение») — наука,
- 3. Методы психологии – это совокупность приемов и
- 4. Классификация методовсбор информации самонаблюдение, наблюдение, изучение результатов
- 5. Метод наблюдения Наблюдение – это целенаправленное систематическое изучение человека, нацеленное на изучение спонтанных проявлений ребенка
- 6. Условия наблюденияРебенок не знает, что он является объектом изученияНаблюдение проводится систематическиПравильная позиция исследователя, обеспечивающая объективность наблюдения
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Метод экспериментированияЭксперимент – метод целенаправленного манипулирования одной
- 11. Цель экспериментов1) для получения новых эмпирических данных,
- 12. Слайд 12
- 13. Главное отличие эксперимента от наблюдения даже в самом
- 14. Кроме основных методов исследования — наблюдения и
- 15. Слайд 15
Психология (от др.-греч.— «душа» и «учение») — наука, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей. Объединяет в себе гуманитарный и естественно-научный подходы
Слайд 1Классификация методов.
Особенности использования методов наблюдения
и эксперимента
в детской психологии
Выполнила Наумова
Наталья Александровна
Гр.ЗФ-209-072-4-1 Ву
Слайд 2Психология (от др.-греч.— «душа» и «учение») — наука, изучающая закономерности возникновения, развития
и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей. Объединяет в себе гуманитарный и естественно-научный подходы
Слайд 3Методы психологии – это совокупность приемов и способов, пользуясь которыми исследователи
могут получить сведенья и расширить знания, необходимые для создания научных теорий в психологии и формировании практический рекомендаций
Слайд 4Классификация методов
сбор информации самонаблюдение, наблюдение, изучение результатов деятельности, изучение документов, метод
опроса, метод тестов, эксперимент, биографический метод
обработка данных статистический анализ, другие математические методы
психологическое воздействие дискуссия, тренинг, формирующий эксперимент, убеждение, внушение, релаксация
электрофизиология мозга и отдельных нейронов, на основе электроэнцефалографии, томографии, магнитоэнцефалографии
обработка данных статистический анализ, другие математические методы
психологическое воздействие дискуссия, тренинг, формирующий эксперимент, убеждение, внушение, релаксация
электрофизиология мозга и отдельных нейронов, на основе электроэнцефалографии, томографии, магнитоэнцефалографии
Слайд 5Метод наблюдения
Наблюдение – это целенаправленное систематическое изучение человека, нацеленное на
изучение спонтанных проявлений ребенка
Слайд 6Условия наблюдения
Ребенок не знает, что он является объектом изучения
Наблюдение проводится систематически
Правильная
позиция исследователя, обеспечивающая объективность наблюдения
Слайд 10Метод экспериментирования
Эксперимент – метод целенаправленного манипулирования одной переменной и наблюдения за
результатами ее изменения. В отличии от наблюдения изучает не спонтанные, а реактивные проявления человека
Слайд 11Цель экспериментов
1) для получения новых эмпирических данных, подлежащих дальнейшему обобщению
2) для
того, чтобы подтвердить или опровергнуть уже имеющиеся идеи и теории, причем надо уяснить, что эксперимент в теории подтверждает, а что нет
Слайд 13Главное отличие эксперимента
от наблюдения
даже в самом простом эксперименте создается искусственная
система элементов, ранее не встречающаяся в практике человека. Эта искусственная система будет экспериментальной установкой.
Слайд 14Кроме основных методов исследования — наблюдения и эксперимента, в детской психологии
используются и вспомогательные методы. К ним относятся анализ результатов детской деятельности (рисунков, поделок, сочиненных детьми сказок и пр.) и метод беседы (или интервью)
