Презентация, доклад по психологии на тему Эмоции

Содержание

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:1.ОБЩЕЕ ПОНЯТИЙ ОБ ЭМОЦИЯХ И ЧУВСТВАХ.2.ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ФОРМ ПЕРЕЖИВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА.3.КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ4.ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ В АДАПТАЦИИ ЧЕЛОВЕКА. ВИДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ.5.ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. РЕГУЛЯЦИЯ И САМОРЕГУЛЯЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ.

Слайд 1ЭМОЦИИ И ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ


ЭМОЦИИ И ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ

Слайд 2


ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
1.ОБЩЕЕ ПОНЯТИЙ ОБ ЭМОЦИЯХ И ЧУВСТВАХ.
2.ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ФОРМ ПЕРЕЖИВАНИЙ

ЧЕЛОВЕКА.
3.КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ
4.ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ В АДАПТАЦИИ ЧЕЛОВЕКА. ВИДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ.
5.ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ. РЕГУЛЯЦИЯ И САМОРЕГУЛЯЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ.












ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:1.ОБЩЕЕ ПОНЯТИЙ ОБ ЭМОЦИЯХ И ЧУВСТВАХ.2.ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ФОРМ ПЕРЕЖИВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА.3.КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ4.ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ

Слайд 3
ЛИТЕРАТУРА

1.БЕРЕЗОВИН, Н. А. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ Н. А. БЕРЕЗОВИН, В.

Т. ЧЕПИКОВ, М. И. ЧЕХОВСКИХ – МН.: НОВОЕ ЗНАНИЕ, 2004.
2.МАКЛАКОВ, А.Г. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ. А. Г. МАКЛАКОВ. – ПИТЕР, 2001
3.НЕМОВ Р.С. ПСИХОЛОГИЯ: УЧЕБ. ДЛЯ СТУД. ВЫШ. ПЕД. УЧЕБ. ЗАВЕДЕНИЙ: В 3 КН.-4-Е ИЗД.-М.: ГУМАНИТ. ИЗД.ЦЕНТР ВЛАДОС, 2001.-КН.1: ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ.-688С.


















ЛИТЕРАТУРА1.БЕРЕЗОВИН, Н. А. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ Н. А. БЕРЕЗОВИН, В. Т. ЧЕПИКОВ, М. И. ЧЕХОВСКИХ –

Слайд 41. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ЭМОЦИЯХ И ЧУВСТВАХ.
ЧУВСТВА — ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ

ФОРМ ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕГО ОТНОШЕНИЯ К ПРЕДМЕТАМ И ЯВЛЕНИЯМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩАЯСЯ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТЬЮ И ВОЗНИКАЮЩАЯ ПРИ УДОВЛЕТВОРЕНИИ ИЛИ НЕУДОВЛЕТВОРЕНИИ ВЫСШИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ.
1. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ЭМОЦИЯХ И ЧУВСТВАХ.ЧУВСТВА — ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ ФОРМ ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕГО ОТНОШЕНИЯ К

Слайд 51. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ЭМОЦИЯХ И ЧУВСТВАХ.
ЭМОЦИИ — ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ФОРМА ПЕРЕЖИВАНИЯ

ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕГО ОТНОШЕНИЯ К ПРЕДМЕТАМ И ЯВЛЕНИЯМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, ОТЛИЧАЮЩАЯСЯ НЕПОСРЕДСТВЕННЫМ И ПРИСТРАСТНЫМ ХАРАКТЕРОМ И ОБУСЛОВЛЕННАЯ АКТУАЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ СУБЪЕКТА.
1. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ЭМОЦИЯХ И ЧУВСТВАХ.ЭМОЦИИ — ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ФОРМА ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕГО ОТНОШЕНИЯ К ПРЕДМЕТАМ И

Слайд 6ОТЛИЧИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ
ОТЛИЧИЕ ЧУВСТВ ОТ ЭМОЦИЙ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТО

ЧУВСТВА СВЯЗАНЫ С ВЫСШИМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ ЧЕЛОВЕКА (ПОЗНАВАТЕЛЬНЫМИ, НРАВСТВЕННЫМИ, ЭСТЕТИЧЕСКИМИ) И ПОТОМУ ОБЛАДАЮТ БОЛЬШЕЙ УСТОЙЧИВОСТЬЮ И ПОСТОЯНСТВОМ. ЭМОЦИИ ЖЕ ВОЗНИКАЮТ В ОТВЕТ НА КОНКРЕТНУЮ СИТУАЦИЮ.
ОТЛИЧИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВОТЛИЧИЕ ЧУВСТВ ОТ ЭМОЦИЙ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ЧУВСТВА СВЯЗАНЫ С ВЫСШИМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ ЧЕЛОВЕКА

Слайд 7ОТЛИЧИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ
1. ЧУВСТВА ОБЛАДАЮТ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТЬЮ И ПОСТОЯНСТВОМ, А

ЭМОЦИИ СВЯЗАНЫ С КОНКРЕТНОЙ СИТУАЦИЕЙ
2. ЧАЩЕ ВСЕГО ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЭМОЦИЙ СВЯЗЫВАЮТ С УДОВЛЕТВОРЕНИЕМ БОЛЕЕ ПРОСТЫХ, ЕСТЕСТВЕННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ, А ЧУВСТВА ВОЗНИКАЮТ В СВЯЗИ С ВЫСШИМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ. ПОЭТОМУ ЧУВСТВА ПРИЗНАЮТ В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ СОЦИАЛЬНО ОБУСЛОВЛЕННЫМИ ПЕРЕЖИВАНИЯМИ, НЕЖЕЛИ ЭМОЦИИ.
ОТЛИЧИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ1. ЧУВСТВА ОБЛАДАЮТ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТЬЮ И ПОСТОЯНСТВОМ, А ЭМОЦИИ СВЯЗАНЫ С КОНКРЕТНОЙ СИТУАЦИЕЙ2. ЧАЩЕ

Слайд 8М. БИТЯНОВА
«ЭМОЦИИ ДАНЫ НАМ ПРИРОДОЙ, И ДАЖЕ ЕСЛИ МЫ НЕ ОСОЗНАЕМ

СВОИХ ЭМОЦИЙ, МЫ ИХ ИСПЫТЫВАЕМ. ЧУВСТВА ЖЕ — ВЕЛИЧАЙШЕЕ ДОСТОЯНИЕ, КОТОРОЕ НУЖНО ЕЩЕ ОБРЕСТИ. ЧЕЛОВЕК ВОЛЕН РАЗВИВАТЬ ЧУВСТВА, ОТКРЫВАЯ ДЛЯ СЕБЯ ВСЕ НОВЫЕ И НОВЫЕ КРАСКИ ОКРУЖАЮЩЕГО И СОБСТВЕННОГО ВНУТРЕННЕГО МИРА, ИЛИ ОСТАВАТЬСЯ СУЩЕСТВОМ С НЕМУДРЕНЫМ НАБОРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ: НАЕЛСЯ — УДОВОЛЬСТВИЕ, НЕ ВЫСПАЛСЯ — РАЗДРАЖЕНИЕ, ПОПАЛСЯ НА НИЗКОМ ПОСТУПКЕ — СТРАХ, НЕ ПОПАЛСЯ — ЗЛОРАДСТВО»
М. БИТЯНОВА  «ЭМОЦИИ ДАНЫ НАМ ПРИРОДОЙ, И ДАЖЕ ЕСЛИ МЫ НЕ ОСОЗНАЕМ СВОИХ ЭМОЦИЙ, МЫ ИХ

Слайд 9ОТЛИЧИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ
3. ЧУВСТВА ЧАЩЕ ПРИЗНАЮТСЯ БОЛЕЕ ГЛУБОКИМИ ПЕРЕЖИВАНИЯМИ, А

ЭМОЦИИ СЧИТАЮТСЯ БОЛЕЕ ЭКСПРЕССИВНЫМИ (ВЫРАЖАЕМЫЕ ЧЕРЕЗ МИМИКУ, ВЗГЛЯД, РЕЧЬ И ДРУГИЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ).


ОТЛИЧИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ3. ЧУВСТВА ЧАЩЕ ПРИЗНАЮТСЯ БОЛЕЕ ГЛУБОКИМИ ПЕРЕЖИВАНИЯМИ, А ЭМОЦИИ СЧИТАЮТСЯ БОЛЕЕ ЭКСПРЕССИВНЫМИ (ВЫРАЖАЕМЫЕ ЧЕРЕЗ

Слайд 10ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА ИГРАЮТ ВАЖНУЮ РОЛЬ ВО ВСЕЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. В

КАЧЕСТВЕ ИХ ОСНОВНЫХ ФУНКЦИЙ ВЫДЕЛЯЮТСЯ:

ОТРАЖАТЕЛЬНАЯ - (В ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЯХ ОТРАЖАЕТСЯ ЖИЗНЕННАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ДЕЙСТВУЮЩИХ НА ЧЕЛОВЕКА ЯВЛЕНИЙ И СИТУАЦИЙ. ВСЕ, СПОСОБСТВУЮЩЕЕ ИЛИ ОБЛЕГЧАЮЩЕЕ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ, КАК ПРАВИЛО, ВЫЗЫВАЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ, И, НАОБОРОТ, ВСЕ, ЧТО ЭТОМУ ПРЕПЯТСТВУЕТ, — ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ);

ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА ИГРАЮТ ВАЖНУЮ РОЛЬ ВО ВСЕЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. В КАЧЕСТВЕ ИХ ОСНОВНЫХ ФУНКЦИЙ ВЫДЕЛЯЮТСЯ:ОТРАЖАТЕЛЬНАЯ -

Слайд 11СИГНАЛЬНАЯ - (СОДЕЙСТВИЕ ОРИЕНТИРОВКЕ ЧЕЛОВЕКА В ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, В ОЦЕНКЕ ОБЪЕКТОВ

И ЯВЛЕНИЙ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИХ ЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ ИЛИ НЕЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ, ПОЛЕЗНОСТИ ИЛИ ВРЕДНОСТИ);
ПРИСПОСОБИТЕЛЬНАЯ - (БЛИЗКАЯ К ПРЕДЫДУЩЕЙ ФУНКЦИИ, НО В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ УКАЗЫВАЮЩАЯ НА ВАЖНОСТЬ ПЕРЕЖИВАНИЙ В НОВЫХ, ИЗМЕНЯЮЩИХСЯ УСЛОВИЯХ ДЛЯ НАИБОЛЕЕ ОПТИМАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ К НИМ);
РЕГУЛЯТИВНАЯ - (ЧЕРЕЗ УПРАВЛЕНИЕ ЭМОЦИЯМИ И ЧУВСТВАМИ ЧЕЛОВЕК ВЛИЯЕТ НА СВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОТНОШЕНИЯ);


СИГНАЛЬНАЯ - (СОДЕЙСТВИЕ ОРИЕНТИРОВКЕ ЧЕЛОВЕКА В ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, В ОЦЕНКЕ ОБЪЕКТОВ И ЯВЛЕНИЙ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИХ

Слайд 12ВОЗДЕЙСТВИЯ - (ЗАЧАСТУЮ, ВЫРАЖАЯ ТЕ ИЛИ ИНЫЕ ЭМОЦИИ, ЧЕЛОВЕК ТЕМ САМЫМ

СТРЕМИТСЯ ОКАЗАТЬ ВЛИЯНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ, ОТНОШЕНИЕ, УСТАНОВКИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ);
ЗАЩИТНАЯ - (НАШИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ЗАЧАСТУЮ «ПОДСКАЗЫВАЮТ» НАМ О ВНЕШНИХ ИЛИ ВНУТРЕННИХ УГРОЗАХ, О ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ УДЕЛИТЬ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ КОНКРЕТНОЙ СИТУАЦИИ. ДАННАЯ ФУНКЦИЯ ТАКЖЕ ВЫРАЖАЕТСЯ В СВОЕГО РОДА «РАЗРЯДКЕ» НАКОПИВШЕЙСЯ ЭНЕРГИИ, В ЗАЩИТЕ ОТ ПЕРЕГРУЗОК И ДР.).


ВОЗДЕЙСТВИЯ - (ЗАЧАСТУЮ, ВЫРАЖАЯ ТЕ ИЛИ ИНЫЕ ЭМОЦИИ, ЧЕЛОВЕК ТЕМ САМЫМ СТРЕМИТСЯ ОКАЗАТЬ ВЛИЯНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ, ОТНОШЕНИЕ,

Слайд 13ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ПРОЯВЛЕНИЕ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ СВЯЗАНО СО СЛОЖНОЙ КОМПЛЕКСНОЙ РАБОТОЙ

КОРЫ, ПОДКОРКИ И ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.

ВАЖНЕЙШУЮ РОЛЬ В ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЯВЛЕНИЯХ ЧЕЛОВЕКА ВЫПОЛНЯЕТ КОРА БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА. И П. ПАВЛОВ ПОКАЗАЛ, ЧТО ОНА РЕГУЛИРУЕТ ПРОТЕКАНИЕ И ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ, КОНТРОЛИРУЕТ ПРОЦЕССЫ, ПРОИСХОДЯЩИЕ В ОРГАНИЗМЕ. КОРА ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ НА ПОДКОРКОВЫЕ ЦЕНТРЫ.

ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ПРОЯВЛЕНИЕ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ СВЯЗАНО СО СЛОЖНОЙ КОМПЛЕКСНОЙ РАБОТОЙ КОРЫ, ПОДКОРКИ И ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.

Слайд 14

В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ ПОДКОРКА ОКАЗЫВАЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ НА КОРУ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ,

ВЫСТУПАЯ В КАЧЕСТВЕ ИСТОЧНИКА ИХ СИЛЫ. В НЕЙ НАХОДЯТСЯ ЦЕНТРЫ, УПРАВЛЯЮЩИЕ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМОЙ И РЕГУЛИРУЮЩИЕ РАБОТУ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ. ЭТИМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ТЕСНАЯ СВЯЗЬ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ С МНОГООБРАЗНЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ В ФУНКЦИЯХ ОРГАНИЗМА: С ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ СЕРДЦА, КРОВЕНОСНЫХ СОСУДОВ, ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ, С ИЗМЕНЕНИЯМИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СКЕЛЕТНЫХ МЫШЦ (МИМИКА, ПАНТОМИМИКА), ЖЕЛЕЗ ВНЕШНЕЙ (СЛЮННЫЕ, СЛЕЗНЫЕ, ПОТОВЫЕ) И ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ.

В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ ПОДКОРКА ОКАЗЫВАЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ НА КОРУ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ, ВЫСТУПАЯ В КАЧЕСТВЕ ИСТОЧНИКА ИХ СИЛЫ.

Слайд 15ПОСЛЕДНИЕ ЭЛЕКТРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗАЛИ, ЧТО В ПРОЯВЛЕНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ УЧАСТВУЕТ РЕТИКУЛЯРНАЯ

ФОРМАЦИЯ, КОТОРАЯ АКТИВИЗИРУЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДРУГИХ МЕХАНИЗМОВ МОЗГА, ТАЛАМУС (ЗРИТЕЛЬНЫЕ БУГРЫ), ГИПОТАЛАМУС (ПОДБУГОРНАЯ ОБЛАСТЬ), ЛИМБИЧЕСКУЮ СИСТЕМУ, НАХОДЯЩУЮСЯ МЕЖДУ ДРЕВНИМИ ПОДКОРКОВЫМИ ОБРАЗОВАНИЯМИ И НОВОЙ КОРОЙ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ.









СИСТЕМА ПЕРЕЖИВАНИЯ МОГУТ ВОЗНИКНУТЬ НЕ ТОЛЬКО ПРИ НЕПОСРЕДСТВЕННОМ ВОЗДЕЙСТВИИ ПРЕДМЕТОВ, НО МОГУТ БЫТЬ ВЫЗВАНЫ СЛОВАМИ.
ЛИШЬ ПРИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВТОРОЙ СИГНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВОЗМОЖНО ФОРМИРОВАНИЕ СЛОЖНЫХ ЧУВСТВ ЧЕЛОВЕКА.














ПОСЛЕДНИЕ ЭЛЕКТРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗАЛИ, ЧТО В ПРОЯВЛЕНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ УЧАСТВУЕТ РЕТИКУЛЯРНАЯ ФОРМАЦИЯ, КОТОРАЯ АКТИВИЗИРУЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДРУГИХ МЕХАНИЗМОВ

Слайд 16
ВОЗНИКАЮЩИЕ В ХОДЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ И ЧУВСТВЕННЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ (ВЕГЕТАТИВНЫЕ, БИОХИМИЧЕСКИЕ,

ЭЛЕКТРО-ЭНЦЕЛОГРАФИЧЕСКИЕ И ДР.) НАРЯДУ С ДРУГИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ (МИМИЧЕСКИМИ, РЕЧЕВЫМИ И ДР.) ВЫСТУПАЮТ ВАЖНЕЙШИМИ ИНДИКАТОРАМИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕКА. ЭТО УЧИТЫВАЕТСЯ КАК ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ТАК И В НЕКОТОРЫХ ДРУГИХ СФЕРАХ (КОСМИЧЕСКОЙ, СУДЕБНОЙ И ДР.).


ВОЗНИКАЮЩИЕ В ХОДЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ И ЧУВСТВЕННЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ (ВЕГЕТАТИВНЫЕ, БИОХИМИЧЕСКИЕ, ЭЛЕКТРО-ЭНЦЕЛОГРАФИЧЕСКИЕ И ДР.) НАРЯДУ С ДРУГИМИ

Слайд 17ТЕОРИЙ ЭМОЦИЙ.








ЭВОЛЮЦИОННАЯ ТЕОРИЯ Ч.ДАРВИНА.
ЭМОЦИИ, СОГЛАСНО ЭТОЙ ТЕОРИИ, ПОЯВИЛИСЬ В ПРОЦЕССЕ ЭВОЛЮЦИИ

ЖИВЫХ СУЩЕСТВ КАК ЖИЗНЕННО ВАЖНЫЕ ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ АДАПТАЦИИ ОРГАНИЗМА К УСЛОВИЯМ И СИТУАЦИЯМ ЕГО ЖИЗНИ.






ТЕОРИЙ ЭМОЦИЙ.ЭВОЛЮЦИОННАЯ ТЕОРИЯ Ч.ДАРВИНА.ЭМОЦИИ, СОГЛАСНО ЭТОЙ ТЕОРИИ, ПОЯВИЛИСЬ В ПРОЦЕССЕ ЭВОЛЮЦИИ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ КАК ЖИЗНЕННО ВАЖНЫЕ ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ

Слайд 18





ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ П.В. СИМОНОВА.

ЭМОЦИЯ ВОЗНИКАЕТ ТОГДА, КОГДА ПОЯВЛЯЕТСЯ РАССОГЛАСОВАНИЕ МЕЖДУ

ТЕМ, ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ, И ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ УДОВЛЕТВОРИТЬ ПОТРЕБНОСТЬ (НЕОБХОДИМАЯ ИНФОРМАЦИЯ), И ТЕМ, ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ ИЗВЕСТНО. НА ЭТОЙ ОСНОВЕ СОЗДАНА СВОЕОБРАЗНАЯ ФОРМУЛА ЭМОЦИЙ Э = П(Н – С), ГДЕ Э – ЭМОЦИЯ; П — ПОТРЕБНОСТЬ (В ФОРМУЛЕ ОНА БЕРЕТСЯ С ОТРИЦАТЕЛЬНЫМ ЗНАКОМ «-»); Н – ИНФОРМАЦИЯ, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ПОТРЕБНОСТИ; С — ИНФОРМАЦИЯ, КОТОРУЮ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ, ТО, ЧТО ИЗВЕСТНО.



ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ П.В. СИМОНОВА. ЭМОЦИЯ ВОЗНИКАЕТ ТОГДА, КОГДА ПОЯВЛЯЕТСЯ РАССОГЛАСОВАНИЕ МЕЖДУ ТЕМ, ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ, И ДЛЯ

Слайд 19ТЕОРИЙ ЭМОЦИЙ.
ПСИХООРГАНИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ДЖЕМСА.
ОПРЕДЕЛЁННЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ РАЗНЫХ ЭМОЦИЙ —

СТРАХА, ВОСТОРГА, ГНЕВА, ВОЛНЕНИЯ. СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ТЕЛЕСНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ БЫЛИ НАЗВАНЫ ОРГАНИЧЕСКИМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ ЭМОЦИЙ. ИМЕННО ОРГАНИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ, В СООТВЕТСТВИИ С ЭТИМ ПОДХОДОМ, ВЫСТУПАЮТ ПЕРВОПРИЧИНАМИ ЭМОЦИЙ.

ПСИХООРГАНИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ КЕННОНА – БАРДА.
ТЕЛЕСНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, НАБЛЮДАЕМЫЕ ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ РАЗНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ, ВЕСЬМА ПОХОЖИ ДРУГ НА ДРУГА И ПО РАЗНООБРАЗИЮ НЕДОСТАТОЧНЫ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ОБЪЯСНИТЬ КАЧЕСТВЕННЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ВЫСШИХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЯХ ЧЕЛОВЕКА. БАРД ПОКАЗАЛ, ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ И ТЕЛЕСНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С НИМИ, ВОЗНИКАЮТ ПОЧТИ ОДНОВРЕМЕННО

ТЕОРИЙ ЭМОЦИЙ.ПСИХООРГАНИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ДЖЕМСА.ОПРЕДЕЛЁННЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ РАЗНЫХ ЭМОЦИЙ — СТРАХА, ВОСТОРГА, ГНЕВА, ВОЛНЕНИЯ. СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ТЕЛЕСНЫЕ

Слайд 20ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ
АКТИВАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ ЛИНДСЕЯ — ХЕББА. СОГЛАСНО ЭТОЙ ТЕОРИИ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ

ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ВЛИЯНИЕМ РЕТИКУЛЯРНОЙ ФОРМАЦИИ НИЖНЕЙ ЧАСТИ СТВОЛА ГОЛОВНОГО МОЗГА. ЭМОЦИИ ВОЗНИКАЮТ ВСЛЕДСТВИЕ НАРУШЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ РАВНОВЕСИЯ В СООТВЕТСТВУЮЩИХ СТРУКТУРАХ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. ЭМОЦИИ РЕГУЛИРУЮТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБНАРУЖИВАЯ ВПОЛНЕ ОПРЕДЕЛЕННОЕ НА НЕЕ ВЛИЯНИЕ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ХАРАКТЕРА И ИНТЕНСИВНОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПЕРЕЖИВАНИЯ.
ТЕОРИИ ЭМОЦИЙАКТИВАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ ЛИНДСЕЯ — ХЕББА. СОГЛАСНО ЭТОЙ ТЕОРИИ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ВЛИЯНИЕМ РЕТИКУЛЯРНОЙ ФОРМАЦИИ НИЖНЕЙ ЧАСТИ

Слайд 21КОГНИТИВНЫЕ ТЕОРИИ Л. ФЕСТИНГЕРА, С ШЕХТЕРА.




ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЭМОЦИЙ СВЯЗЫВАЕТСЯ С КОГНИЦИЯМИ ЧЕЛОВЕКА.


ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ ВОЗНИКАЕТ У ЧЕЛОВЕКА ТОГДА, КОГДА ЕГО ОЖИДАНИЯ ПОДТВЕРЖДАЮТСЯ, А КОГНИТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВОПЛОЩАЮТСЯ В ЖИЗНЬ.
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ ВОЗНИКАЮТ, КОГДА МЕЖДУ ОЖИДАЕМЫМИ И ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИМЕЕТСЯ НЕСООТВЕТСТВИЕ ИЛИ ДИССОНАНС.
НА ВОЗНИКШЕЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ, ПОМИМО ВОСПРИНИМАЕМЫХ СТИМУЛОВ И ПОРОЖДАЕМЫХ ИМИ ТЕЛЕСНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ, ОКАЗЫВАЮТ ВОЗДЕЙСТВИЕ ПРОШЛЫЙ ОПЫТ ЧЕЛОВЕКА И ОЦЕНКА ИМ НАЛИЧНОЙ СИТУАЦИИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ АКТУАЛЬНЫХ ДЛЯ НЕГО ИНТЕРЕСОВ



КОГНИТИВНЫЕ ТЕОРИИ Л. ФЕСТИНГЕРА, С ШЕХТЕРА. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЭМОЦИЙ СВЯЗЫВАЕТСЯ С КОГНИЦИЯМИ ЧЕЛОВЕКА. ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ ВОЗНИКАЕТ У

Слайд 22ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ФОРМ ПЕРЕЖИВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА.
Формы
эмоциональных
переживаний
фрустрация
настроение
аффект
стресс

ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ФОРМ ПЕРЕЖИВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА.Формыэмоциональныхпереживанийфрустрациянастроениеаффектстресс

Слайд 23КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ
1.КАНТ: СТЕНИЧЕСКИЕ И АСТЕНИЧЕСКИЕ.
СТЕНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИИ СТИМУЛИРУЮТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УВЕЛИЧИВАЮТ

ЭНЕРГИЮ И НАПРЯЖЕНИЕ СИЛ ЧЕЛОВЕКА. И НАОБОРОТ, КОГДА ПЕРЕЖИВАНИЯ ВЫЗЫВАЮТ СВОЕОБРАЗНУЮ СКОВАННОСТЬ, ПАССИВНОСТЬ — ЭТО АСТЕНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИИ.
2.ВИЛЬГЕЛЬМ ВУНДТ ПРЕДЛОЖИЛ ХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ЭМОЦИИ ПО ТРЕМ ПАРАМЕТРАМ:
1) УДОВОЛЬСТВИЕ — НЕУДОВОЛЬСТВИЕ; 2) НАПРЯЖЕНИЕ — РАЗРЯЖЕНИЕ; 3) ВОЗБУЖДЕНИЕ — ТОРМОЖЕНИЕ.
КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ1.КАНТ: СТЕНИЧЕСКИЕ И АСТЕНИЧЕСКИЕ.СТЕНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИИ СТИМУЛИРУЮТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УВЕЛИЧИВАЮТ ЭНЕРГИЮ И НАПРЯЖЕНИЕ СИЛ ЧЕЛОВЕКА. И

Слайд 24 КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ
3.АМЕРИКАНСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ЭМОЦИЙ К. ИЗАРД СЧИТАЕТ, ЧТО

СУЩЕСТВУЮТ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРОИЗВОДНЫЕ (ОБРАЗУЮЩИЕ КОМПЛЕКС ПРОИЗВОДНЫХ) ЭМОЦИИ. К ФУНДАМЕНТАЛЬНЫМ ЭМОЦИЯМ УЧЕНЫЙ ОТНЕС:








Фундаментальные
ЭМОЦИИ

Интерес

Гнев

Страдание

Удивление

Радость

Страх

Презрение

Отвращение

Стыд

КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ3.АМЕРИКАНСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ЭМОЦИЙ К. ИЗАРД СЧИТАЕТ, ЧТО СУЩЕСТВУЮТ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРОИЗВОДНЫЕ (ОБРАЗУЮЩИЕ КОМПЛЕКС

Слайд 25КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ
ВИДЫ ЧУВСТВ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ
ЭСТЕТИЧЕСКИЕ
НРАВСТВЕННЫЕ

КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВВИДЫ ЧУВСТВИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕЭСТЕТИЧЕСКИЕНРАВСТВЕННЫЕ

Слайд 26

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть