- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по проведению проекта Подготовка к проведению проекта.
Содержание
- 1. Презентация по проведению проекта Подготовка к проведению проекта.
- 2. Цель проведения проекта Получение данных для оценки сформированности метапредметных действий (коммуникативных и регулятивных умений).
- 3. Конструкторский («Детская площадка»)Исследовательский (опрос «Как мы проводим
- 4. Участники «Группового проекта»Два проводящих (учитель и ассистент)
- 5. Время выполнения проектаЗанятие рассчитано на два урока (90 минут)
- 6. Столы, стулья для участников групп и наблюдателейКомпьютеры
- 7. Два помещения.Столы расставить так, чтобы удобно было
- 8. Обсудить проект:Какую выбираем тему?Делаем плакат, презентацию, макет?Составить
- 9. Обсудить проект:Какую выбираем тему?Делаем плакат, презентацию, макет?Составить
- 10. Слайд 10
- 11. Опорные слова для составления плана
- 12. Обсудить проект:Какую выбираем тему?Делаем плакат, презентацию, макет?Составить
- 13. Каждый участник продумывает, каким образом он будет
Цель проведения проекта Получение данных для оценки сформированности метапредметных действий (коммуникативных и регулятивных умений).
Слайд 1Групповой проект:
«Подготовка к проведению».
1 часть.
Мельник Ольга Павловна
учитель начальных классов
г.Норильск.
Слайд 2Цель проведения проекта
Получение данных для оценки сформированности метапредметных действий
(коммуникативных и регулятивных умений).
Слайд 3Конструкторский («Детская площадка»)
Исследовательский (опрос «Как мы проводим свободное время»)
Познавательный («Что мы
знаем о планете Земля»)
Социальный («Помоги первокласснику»)
Социальный («Помоги первокласснику»)
Групповой проект: виды проектов
Слайд 4Участники «Группового проекта»
Два проводящих (учитель и ассистент) – на два помещения.
В ходе работы учитель и ассистент периодически меняются местами, переходя из класса в класс
Наблюдатели – по одному на группу. Для этой работы можно привлекать других учителей, сотрудников школы (библиотекарь, социальный педагог), старшеклассников
Ученики класса делятся на группы по 4-5 (максимум 6) человек
Наблюдатели – по одному на группу. Для этой работы можно привлекать других учителей, сотрудников школы (библиотекарь, социальный педагог), старшеклассников
Ученики класса делятся на группы по 4-5 (максимум 6) человек
Слайд 6Столы, стулья для участников групп и наблюдателей
Компьютеры (по одному на группу)
Столы
с необходимыми принадлежностями (бумага, ножницы, клей, фломастеры, карандаши, линейки, пластилин и т.п.)
Бейджи с номерами участников и стикеры разных цветов – по группам (у одной группы бейджи и стикеры(магниты) одного и того же цвета)
Доска для презентации проектов (возможно, проектор) – если используются компьютеры
Бейджи с номерами участников и стикеры разных цветов – по группам (у одной группы бейджи и стикеры(магниты) одного и того же цвета)
Доска для презентации проектов (возможно, проектор) – если используются компьютеры
Оборудование
Слайд 7Два помещения.
Столы расставить так, чтобы удобно было работать по группам, можно
было свободно подходить к группам.
Предусмотреть места для наблюдателей, чтобы они могли фиксировать основные события в группе, не мешая ученикам работать над проектом.
Предусмотреть места для наблюдателей, чтобы они могли фиксировать основные события в группе, не мешая ученикам работать над проектом.
Размещение участников
Слайд 8Обсудить проект:
Какую выбираем тему?
Делаем плакат, презентацию, макет?
Составить план
Выполнить проект
Контролировать исполнение
Представить
результаты
Проголосовать за лучшую работу
Заполнить лист самооценки
Проголосовать за лучшую работу
Заполнить лист самооценки
Этапы выполнения проекта
Слайд 9Обсудить проект:
Какую выбираем тему?
Делаем плакат, презентацию, макет?
Составить план
Выполнить проект
Контролировать исполнение
Представить
результаты
Проголосовать за лучшую работу
Заполнить лист самооценки
Проголосовать за лучшую работу
Заполнить лист самооценки
Этапы выполнения проекта
Слайд 12Обсудить проект:
Какую выбираем тему?
Делаем плакат, презентацию, макет?
Составить план
Выполнить проект
Контролировать исполнение
Представить
результаты
Проголосовать за лучшую работу
Заполнить лист самооценки
Проголосовать за лучшую работу
Заполнить лист самооценки
Этапы выполнения проекта
Слайд 13Каждый участник продумывает, каким образом он будет выполнять задание, какие материалы
будут нужны.
Каждый участник контролирует себя, следит, как его результаты совпадают с тем, что заранее задумано (индивидуальное дело).
Ответственный контролирует, как общий результат совпадает с тем, что задумано (общее дело).
Из отдельных результатов получается один большой результат.
Каждый участник контролирует себя, следит, как его результаты совпадают с тем, что заранее задумано (индивидуальное дело).
Ответственный контролирует, как общий результат совпадает с тем, что задумано (общее дело).
Из отдельных результатов получается один большой результат.
Этапы совместной работы:
