Презентация, доклад по приобщению к социокультурным ценностям в подготовительной группе на тему Путешествие по странам и континентам

умеет кружиться, Красками радуги ярко светиться. Синие-синие там океаны, Пёстрой мозаикой разные страны, Змейками вьются там реки, границы, Точками чёткими стран всех столицы. Крутить его поспеши! Путешествие ждет впереди!»

Воспитатель: «Ребята, а вы хотите отправиться в волшебное путешествие по разным странам и континентам? Тогда поехали!»

мы оказались?» (дети высказываю предположения) А почему вы решили, что мы в Египте? (потому что на слайде изображены пустыня, пирамиды, сфинкс). Смотрите, нас приветствует какой - то мальчик!
3 слайд: «Египетский мальчик»
На экране появляется мальчик: «Салам, ребята!»
Воспитатель: «Ребята, вы поняли, что сказал нам этот мальчик?» (он поздоровался по-египетски). Давайте тоже с ним поздороваемся? (дети и воспитатель здороваются по-египетски)
Египетский мальчик: «Меня зовут Акики – это значит дружелюбный. А вы, ребята, знаете что-нибудь про мою страну? (дети отвечают) Сейчас я проверю ваши знания. А если вам будет трудно отвечать, то вы можете воспользоваться моими подсказками! «Первый вопрос: «В какой части света находится страна Египет?»
Воспитатель: «Ребята, как мы можем найти ответ на этот вопрос? (дети отвечают) Правильно, мы можем посмотреть на нашем глобусе

найдем ее на глобусе! Кто может прочитать название части света? (вместе читают: «Африка»). Так где же расположен Египет

для того чтобы ответить на этот вопрос мы посмотрим на экран.

решили?
На экране появляется китайский мальчик: «Ни – хао, ребята!»
Воспитатель: «Ребята, вы догадались, что сказал нам мальчик?» (он поздоровался). Давайте и мы с ним поздороваемся (здороваются).
Мальчик из Китая: «Меня зовут Вей – это значит «сильный». Ребята, хотите познакомиться с моей страной - Китаем?» (дети соглашаются)

найдем Китай на глобусе. Он отмечен красной звёздочкой. В какой части света расположен Китай, попробуйте прочитать ребята…(Азия)

снаружи и пустое внутри. В Китае растут целые леса из бамбука. Из него делают красивую мебель, строят дома.
-Китайцы выращивают рис. Рис растет в специальных водоемах, он пьет очень много воды. Китайцы очень любят рис, готовят из него много блюд. Китайцы часто одевают свою национальную одежду. Она тоже очень яркая и красивая
-Китай славится своими строениями. Здесь есть Китайская стена. Посмотрите, какая она большая.

сказала нам девочка?» (дети отвечают – она поздоровалась). Давайте и мы поздороваемся с ней по-французски! (здороваются)».
Девочка: «Меня зовут Мария. Я живу во Франции. А вы знаете, на каком континенте расположена моя страна?»

глобусе. Я знаю, что Франция обозначена на нем синим флажком. Давайте найдем ее (ищут вместе на глобусе). Давайте попробуем прочитать название части света (вместе читают: Европа) Игорь, ответь Марии, где расположена Франция (ребенок отвечает).
Мария: «Ребята, а вы знакомы с достопримечательностями моей страны?» (дети отвечают) Сейчас проверим!»

пояснения)
Столица Франции – город Париж или Москва? (Париж)
Главная достопримечательность Парижа – Кремль или Эйфелева башня? (Эйфилева башня)
Символ Франции – петух или кот? (петух – означает смелость и отвагу. Французы считают, что они смелые и отважные, как петухи).
Главная река во Франции – Ангара или Сена? (Сена)
Франция находится в Европе или в Африке? (Европе)
Французы едят пельмени или круассаны? (круассаны)

мы были мы не скажем, а что делали - покажем»
По считалке выбирают ведущего (ведущий каждый раз меняется). Ведущий выходит из зала. Воспитатель и дети договариваются, какие особенности России будут показывать.
Водящий стоит в центре. Воспитатель и дети идут по кругу и говорят слова: «Где мы были мы не скажем, а что делали - покажем» - показывают движения. Воспитатель обобщает: «У нас в России…».
Варианты:
- как лепят снеговиков;
-как пекут блины;
-как играют на балалайке;
-как катаются на лыжах;
-как трудятся в огороде;
-как пляшут.
Мария: «Молодцы, ребята! Мне очень понравилось и я столько много узнала о вашей стране, я расскажу это своим друзьям.

холодное место на земле .
Там никогда не бывает тёплых дней и дождей. Лишь трещат морозы, идёт снег и метут метели.

на карте, использовали белый цвет. Что же означает белый цвет?
(снег, лёд , холод).

скуден, но всё же!

- Сейчас я буду загадывать загадки.
В дальних северных морях
На арктических полях
Я охочусь день  деньской,
Крики чаек надо мной.
Я ныряю целый день.
А зовут меня (тюлень).
- Мы животные морские,
Для китов опасней гроз.
Плавники у нас такие,
Что острее острых кос. (касатки)
-Касатки-это хищные дельфины.

него милей всего.
В перевалочку шагает,
Словно важный господин.
В море рыбу добывает
Неуклюжий наш (пингвин)

-Странный гладкий серый кот
Рыбу ест, во льдах живёт,
Есть усы и хвост и ротик.
Кто же это? ( морской котик).

- В синем море бьёт фонтан,
Чудо-юдо великан.
Наберёт водички в рот
И фонтан из моря бьёт!
От волны он не бежит
Обитает в море  (кит)
-У китов китовый ус ,
Воду пробует на вкус.
У других - зубастый рот
Кит зубастый - ( кашалот)
- Кашалот - это хищный кит с зубами

с Майклом на его родном языке».
Мальчик: А вы знаете, на каком континенте я живу?»

расположена красная звёздочка?

США.

Свободы, ставшая символом этой страны. Она всплывает в наших воображениях, когда мы слышим о Штатах, она часто мелькает в кадрах американских фильмов и передачах о США, ее знают во всем мире. Миллионы туристов, посещая Нью-Йорк, направляются к статуе Свободы, чтобы с её смотровой площадки насладиться прекрасным видом на город. Внутри статуи идёт винтовая лестница, по которой посетители попадут в «голову» монумента, где и располагается смотровая площадка. Не побывать здесь – значит не побывать в Нью-Йорке!
Капитолий в Вашингтоне
Ещё одним символом национальной свободы Америки считается Капитолий – место заседания Конгресса. Этой достопримечательности США отведено одно из главенствующих мест среди остальных важных ценностей страны. Капитолий причислен к высочайшим зданиям города, возвышаясь на 88 метров. На смотровую площадку здания туристов доставит скоростной лифт. К сожалению, из 540 помещений Капитолия посетителям разрешается осмотреть только 2 из них. Но этот факт скрашивает безвозмездность экскурсий.
Мост «Золотые Ворота»
Самая узнаваемая в мире достопримечательность Сан-Франциско – мост «Золотые Ворота». Этот мост стал символом не только города, но и целого тихоокеанского побережья США. Нет такого туриста, который бы не видел этого моста в американских фильмах. У «Золотых Ворот» даже есть собственный сайт! А этим может похвастаться не каждая достопримечательность в мире. Экскурсии по мосту ходят в различных видах: пешая, велосипедная или автомобильная прогулка.
Национальный музей естественной истории
Одной из самых интересных достопримечательностей в США является Национальный музей естественной истории, располагающийся в Вашингтоне. Он будет одинаково интересен как взрослым, так и детям. Экспозиция музея насчитывает свыше 125 тыс. экспонатов. Особый интерес у детей, особенно мальчиков, вызывают скелеты динозавров. Также здесь располагаются чучела животных в натуральную величину, растения, минеральные и полезные ископаемые, и главная экспозиция, вызывающая восторг у взрослых – драгоценные камни. Именно в этом музее располагается известный бриллиант Хоупа