Презентация, доклад по правовому воспитанию дошкольников

душах которых открываем зародыш всех мыслей и чувств, которые волнуют нас, и подрастанием этих зародышей надо руководить с нежностью» (Януш Корчак)

процессе которого формируется здоровье, развивается личность, это еще и период, когда ребенок находится в полной зависимости от окружающих его взрослых — родителей и педагогов. В дошкольном возрасте необходимо приучать детей соблюдать правила, помогающие жить дружно: не обижать друг друга, помогать друг другу. Дети начинают осознавать права сначала с подачи их воспитателем, а затем сами постепенно начинают понимать их значимость. Знание прав — щит, прикрывающий детей, их достоинство от посягательств со стороны взрослых. Только обладание правами дает ребенку возможность самореализоваться, раскрыться как личности. Потенциал ребенка в области правового развития значительно выше, чем это принято считать.

также добровольные организации, местные власти и национальные правительства призываются к признанию и соблюдению прав детей путем законодательных и других мер. В Декларации провозглашаются права детей на имя, гражданство, любовь, понимание, материальное обеспечение, социальную защиту и образование, возможность развиваться физически, умственно, нравственно и духовно в условиях свободы и достоинства. Особое внимание уделяется защите ребенка.

всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации.
Жестокое обращение с детьми включает в себя любую форму плохого обращения, допускаемого родителями, опекунами, попечителями (другими членами семьи ребенка), педагогами, представителями органов правопорядка. Различают 4 формы жестокого обращения с детьми:
физическое, сексуальное, психическое насилие, пренебрежение основными нуждами ребенка.

России» -Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

– 144с.
2.Голицына Н.С., Л.Д. Огнева «Ознакомление старших дошкольников с Конвенцией о правах ребенка». – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2006. – 95 с.
3.Харитончик Т.А. «Правовое воспитание».- М.: «Издательство «Учитель»», 2013.-228с.

с основными документами по защите прав человека;
формировать чувства собственного достоинства, осознание своих прав и свобод, ответственности;
воспитывать уважение к достоинству и личным правам другого человека, формировать основы толерантности.

навыков и умений;

детьми художественной литературы

воспитания.

прав ребенка»;
осознание ребенком того, что обладает теми же правами, что и все люди;
укрепление и развитие чувства собственного достоинства и уверенности, ответственности перед семьей, знакомыми сформированность коммуникативных умений и навыков;
создание воспитательно – образовательной системы в работе с детьми по правовому воспитанию;
создание системы по взаимодействию с родителями по правовому воспитанию дошкольников.

правовому воспитанию

1 - право на жизнь и имя; 2 – право жить в семье; 3 – право на здоровье; 4 – право на образование и отдых;