Родительское собрание «Права ребёнка - обязанности родителей»
Караульнова О.А., заведующий
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по правам ребенка Права ребенка.
Содержание
- 1. Презентация по правам ребенка Права ребенка.
- 2. Цель: познакомить родителей с основными правами ребёнка,
- 3. XXI век – век ребёнка. 20
- 4. Андрей Дементьев«Сначала выполнять обязанности надо, а уж после предъявлять права»
- 5. Ст. 63 Семейного кодекса РФ: Права и
- 6. 20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН
- 7. Права детей закреплены
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. «Счастье всего мира не стоит одной слезы
- 11. «Хорошие ли мы родители?»Тест для родителей
- 12. За каждый «положительный» ответ запишите себе -
- 13. 1.Следите ли вы за статьями в журналах,
- 14. 3. Единодушны ли вы с вашим супругом
- 15. 5. Используете ли вы форму запрета или
- 16. 7. Сознаете ли вы, что среда, окружающая
- 17. 9. Сумеете ли вы не приказать своему
- 18. Результаты Менее 6 очков. О настоящем
- 19. Результаты От 7 до 14 очков. Вы
- 20. Результаты Более 15 очков. Вы вполне
- 21. Слайд 21
- 22. Берегите детей!
Цель: познакомить родителей с основными правами ребёнка, правами и обязанностями родителей по воспитанию детейЗадачи: пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными сведениями; довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания детей принадлежит им; оказывать помощь
Слайд 1МАДОУ «Тяжинский детский сад №3 «Золотой ключик» Районный конкурс методических разработок «Права
ребенка»
Номинация: «Родителям о правах ребенка»
Слайд 2Цель:
познакомить родителей с основными правами ребёнка, правами и обязанностями родителей
по воспитанию детей
Задачи:
пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными сведениями;
довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания детей принадлежит им;
оказывать помощь в разумном выстраивании отношений с ребёнком.
Задачи:
пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными сведениями;
довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания детей принадлежит им;
оказывать помощь в разумном выстраивании отношений с ребёнком.
Слайд 3XXI век – век ребёнка. 20 ноября – Всемирный День прав ребёнка.
10 декабря – День прав человека.
Слайд 5Ст. 63 Семейного кодекса РФ: Права и обязанности родителей
по воспитанию и образованию детей.
Ст. 64 Семейного кодекса РФ:
Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей.
Слайд 620 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН приняла «Конвенцию о правах
ребёнка». В соответствии с ней, дети имеют право на особую защиту и помощь.
Ребёнок имеет право:
на воспитание своими родителями,
обеспечение его интересов,
всестороннее развитие,
уважение его человеческого достоинства.
Ребёнок имеет право:
на воспитание своими родителями,
обеспечение его интересов,
всестороннее развитие,
уважение его человеческого достоинства.
Слайд 7 Права детей закреплены в нормативно-правовых актах: Конституция РФ Семейный
кодекс РФ
Гражданский кодекс РФ
ФЗ «Об образовании РФ».
Слайд 12За каждый «положительный» ответ запишите себе - 2 балла,
за ответ
"иногда" - 1 бал
и за «отрицательный» - 0 баллов.
и за «отрицательный» - 0 баллов.
Слайд 131.Следите ли вы за статьями в журналах, программами телевидения и радио
по вопросам воспитания? Читаете ли время от времени книги на эту тему?
2.Ваш ребенок совершил поступок. Задумываетесь ли вы в этом случае, не является ли его поведение результатом вашего воспитания?
2.Ваш ребенок совершил поступок. Задумываетесь ли вы в этом случае, не является ли его поведение результатом вашего воспитания?
Слайд 143. Единодушны ли вы с вашим супругом в воспитании детей?
4.
Если ребёнок предлагает вам свою помощь, примете ли вы её, даже если при этом дело может задержаться, а то и вовсе остановиться?
Слайд 155. Используете ли вы форму запрета или приказа только тогда, когда
это действительно необходимо?
6. Считаете ли вы, что последовательность есть один из основных педагогических принципов?
6. Считаете ли вы, что последовательность есть один из основных педагогических принципов?
Слайд 167. Сознаете ли вы, что среда, окружающая ребёнка, оказывает на него
существенное влияние?
8. Признаете ли вы, что спорт и физкультура имеют большое значение для гармоничного развития ребёнка?
8. Признаете ли вы, что спорт и физкультура имеют большое значение для гармоничного развития ребёнка?
Слайд 179. Сумеете ли вы не приказать своему ребёнку, а попросить его
о чём-либо?
10. Неприятно ли вам отделываться от ребёнка фразой типа: «У меня нет времени» или «Подожди, пока я закончу работу?»
10. Неприятно ли вам отделываться от ребёнка фразой типа: «У меня нет времени» или «Подожди, пока я закончу работу?»
Слайд 18Результаты
Менее 6 очков.
О настоящем воспитании вы имеете
довольно смутное представление. И хотя говорят, что начать никогда не поздно, советуем вам не уповать на эту поговорку, а, не мешкая, заняться улучшением своих знаний в этой области.
Слайд 19Результаты
От 7 до 14 очков.
Вы не делаете крупных ошибок
в воспитании, но все же вам есть, над чем задуматься. А начать можно с того, что ближайший выходной полностью посвятить детям, забыв на время приятелей и производственные проблемы. И будьте уверены, дети вас полностью за это вознаградят.
Слайд 20Результаты
Более 15 очков.
Вы вполне справляетесь со своими
родительскими обязанностями.
И тем не менее подумайте, можно ли ещё кое-что улучшить?
И тем не менее подумайте, можно ли ещё кое-что улучшить?
Слайд 21
В.Г.Белинский
«На родителях, только на родителях лежит священнейшая обязанность сделать своих детей человеками, обязанность же учебных заведений – сделать их учёными, гражданами, членами государства на всех ступенях. Но кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин.
Так давайте же вместе будем делать наших детей человеками…».
