всё же
Без него мы жить не можем
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по познанию мира. на тему: Воздух
Содержание
- 1. Презентация по познанию мира. на тему: Воздух
- 2. Слайд 2
- 3. Отгадайте загадку: Через нос проходит в грудь
- 4. Тема урока:« Воздух. Свойства воздуха. »
- 5. Цели: Способствовать формированию знаний учащихся о свойствах
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. 1. Воздух находится в постоянном движении
- 9. 2.Упругость воздуха3.Воздух занимает место и принимает форму того предмета, в котором он находится.4.Воздух легче воды
- 10. 5.Воздух поддерживает горение6.Воздух плохо проводит тепло7.Воздух при нагревании поднимается вверх
- 11. Слайд 11
- 12. 1 уровень. Знание.Итак, что мы знаем о воздухе ?
- 13. 2 уровень. Понимание По описанию определи о
- 14. 3 уровень. Применение. Заполни схему «Рыбная кость » используя нижеприведённые слова и картинкипрозрачностьгорениерастворимостьупругость
- 15. 4 уровень. Анализ. Используя круги Эйлера найдите
- 16. 5 уровень. Синтез.
- 17. Слайд 17
- 18. Домашнее задание Подготовь сообщение о том, что
- 19. Мне удалось……..Меня удивило……..Мне понравилось……..Я порадовался за……..Я хочу поблагодарить……… за……….Я могу похвалить себя за……….
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
Отгадайте загадку: Через нос проходит в грудь И обратный держит путь. Он невидимый, и всё же Без него мы жить не можем
Слайд 5Цели: Способствовать формированию знаний учащихся о свойствах воздуха,
Развивать связную, логическую
речь, умение наблюдать, анализировать, делать выводы, эстетический вкус, внимание, память.
Продолжать воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
Задачи:
познакомиться со свойствами воздуха;
уметь применять свойства на практике;
учиться сохранять чистоту воздуха.
Продолжать воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
Задачи:
познакомиться со свойствами воздуха;
уметь применять свойства на практике;
учиться сохранять чистоту воздуха.
Слайд 92.Упругость воздуха
3.Воздух занимает место и принимает форму того предмета, в котором
он находится.
4.Воздух легче воды
Слайд 105.Воздух поддерживает горение
6.Воздух плохо проводит тепло
7.Воздух при нагревании поднимается вверх
Слайд 132 уровень. Понимание По описанию определи о каком свойстве воздуха идёт речь.
Соедини стрелочкой утверждение с названием свойства.
1.Резиновый мяч ударяется о землю. Он долго прыгает в воздухе.
2. Зажги свечу и накрой стаканом. Свеча погасла.
3. Кусочек сахара положили в стакан с водой. Из него выходят пузырьки.
4. Разрезали апельсин.
Горение
Упругость
Движение
Растворимость
Слайд 143 уровень. Применение.
Заполни схему «Рыбная кость »
используя нижеприведённые слова и картинки
прозрачность
горение
растворимость
упругость
Слайд 154 уровень. Анализ.
Используя круги Эйлера найдите общие свойства воздуха и воды
воздух
вода
?
Слайд 18Домашнее задание
Подготовь сообщение о том, что делается в твоём городе для
очистки воздуха, с сопровождением слайдов.
Слайд 19Мне удалось……..
Меня удивило……..
Мне понравилось……..
Я порадовался за……..
Я хочу поблагодарить……… за……….
Я могу похвалить
себя за……….
