- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по познанию мира на тему: Равнины (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по познанию мира на тему: Равнины (4 класс)
- 2. Проверка домашнего задания:Начертите маршрут путешественника, если 1
- 3. Проверим:
- 4. Физическая карта Казахстана
- 5. Физическая карта Казахстана
- 6. На Земле есть и ровные или почти ровные участки – это РАВНИНЫ.
- 7. Равнина Равнина – ровный участок земной поверхности, без гор и больших холмов .
- 8. холмистыеплоские
- 9. Слайд 9
- 10. ХОЛМ
- 11. Холм возвышение на равнине
- 12. ХОЛМГОРАвысота до 200 мвысота более 200 м
- 13. Холмы во впадине Карагие
- 14. Овраги
- 15. ОВРАГ-это глубокие впадины, образованные водными потоками
- 16. Нужно ли бороться с оврагами?Найдите в учебнике ответы на этот вопрос
- 17. Дети по лесу гуляли,За природой наблюдали.Вверх на
- 18. Балки- это бывшие овраги, поросшие травой, кустарником и деревьями
- 19. Вопросы к кроссворду1.Большое пространство ровной дороги2.Возвышенность высотой
- 20. 1 2 3 4 5 6 7
- 21. равнина с к л оо в р
- 22. Рефлексия
- 23. Домашнее заданиеС.28-29 чит., выучить правилаС.30 №4 пис.
Проверка домашнего задания:Начертите маршрут путешественника, если 1 клетка – это путь, который путешественник проходит за 1 час:Путешественник вышел из точки А и 2 часа шёл на север, затем 2 часа – на запад, 2 часа на
Слайд 2Проверка домашнего задания:
Начертите маршрут путешественника, если 1 клетка – это путь,
который путешественник проходит за 1 час:
Путешественник вышел из точки А и 2 часа шёл на север, затем 2 часа – на запад, 2 часа на север и 2 часа на восток. Затем он сделал привал (точка В на схеме) и отправился дальше: 1 час шёл на север, 1 час – на восток, 2 часа на юг и 3 часа на восток. Здесь он переночевал (точка С). Утром отправился дальше: 1 час на север, 1 час – на восток, 4 часа на юг и 2 часа на запад. Путешественник устал и сделал привал (точка Д). Затем он отправился дальше: 2 часа шёл на север, 1 час – на запад, 2 часа на юг, 2 часа на запад…и вернулся домой.
Слайд 17Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали.
Вверх на солнце посмотрели
И их лучики
согрели.
Бабочки летали,
Крыльями махали.
Дружно хлопаем.
Ногами топаем!
Хорошо мы погуляли.
И немножечко устали!
Бабочки летали,
Крыльями махали.
Дружно хлопаем.
Ногами топаем!
Хорошо мы погуляли.
И немножечко устали!
Физкультминутка
Слайд 19Вопросы к кроссворду
1.Большое пространство ровной дороги
2.Возвышенность высотой от 10-200м
3. Извилистое резкое
понижение местности
4.Углубления с пологими заросшими кустарником или травой
5.Самое высокое место холма
6. Пологая часть между вершиной и подошвой.
7.Самая низкая часть холма.
4.Углубления с пологими заросшими кустарником или травой
5.Самое высокое место холма
6. Пологая часть между вершиной и подошвой.
7.Самая низкая часть холма.
