Презентация, доклад по познание Моя любимая волшебная страна

Скороговорки по математикеО: Я цифра вроде буквы о Это ноль иль ничего. Можешь назвать меня мячом, А хочешь, дыркой назовём,А можно бубликом, Почти что кругленьким. Но как меня не назовём, Я называюся нулём.1: Очень тонкая, как

Слайд 1


Слайд 2Скороговорки по математике
О: Я цифра вроде буквы о
Это ноль иль

ничего.
Можешь назвать меня мячом,
А хочешь, дыркой назовём,

А можно бубликом,
Почти что кругленьким.
Но как меня не назовём,
Я называюся нулём.

1: Очень тонкая, как спица.
Называюсь единица.
Я похожа на крючок,
На обломанный сучок.
И ещё, немного может,
На свечу сейчас похожа.

2: Что за прелесть — цифра два.
Шея есть, есть голова

Мы ещё положим.
Получилась цифра три!
Посмотри – похоже?

4: Мы четверки – силачи
Подымаем кирпичи,
Выжимаем гири,
Пуда по четыре.

(Выходят два ребёнка с цифрами 4 на ободках разного написания).

Скороговорки по математикеО: Я цифра вроде буквы о Это ноль иль ничего. Можешь назвать меня мячом, А

Слайд 3Начинается считалка:
«На березу села галка,
Две вороны, воробей,
Три сороки, соловей.
Завтра с неба

прилетит
Синий-синий-синий кит.
Если веришь – стой и жди,
А не веришь – выходи!»


Раз, два, три, четыре.
Кто не спит у нас в квартире?
Всем на свете нужен сон.
Кто не спит, тот вон!
Начинается считалка: «На березу села галка,Две вороны, воробей,Три сороки, соловей.Завтра с неба прилетитСиний-синий-синий кит.Если веришь – стой

Слайд 8 ЗАГАДКИ

ЗАГАДКИ

Слайд 9 ЗАГАДКИ

ЗАГАДКИ

Слайд 10 ЗАГАДКИ

ЗАГАДКИ

Слайд 12В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Я для вас, мои

друзья,

Затеваю пирожки,

Быстро нужно их испечь.

Ты пойдешь, истопишь печь!
В круг широкий, вижу я,Встали все мои друзья.Я для вас, мои друзья,Затеваю пирожки,Быстро нужно их испечь.Ты пойдешь,

Слайд 15Математические игры – важный прием обучения счету
Построй ряд

Играют двое. Дети получают

наборы цифр, количеством до 12. Перед ними также лежит ряд карточек до 10 "лицом" вниз. Ребенок делает ход, открывая карточки из десятка на столе. После чего, он переворачивает свою карточку (одну из 12). Если она больше открытой из десятка на столе, то кладет ее справа, меньше – слева. Если цифры одинаковы, ход передается

Лови мяч!

В эту игру приглашают несколько ребятишек, умеющих быстро прибавлять/отнимать числа в пределах 5 (10). Бросая друг другу мяч, дети задают вопрос: 2+3? Игрок, поймавший мяч быстро отвечает и, придумав свой пример, бросает мяч следующему товарищу.

Математические игры – важный прием обучения счетуПострой рядИграют двое. Дети получают наборы цифр, количеством до 12. Перед

Слайд 16Маленький волшебник

Ведущий (для начала взрослый) загадывает число, которое меньше 5, но

больше 3. Дети должны ответить, что это 4.
Математические хлопки

Необходимо выложить цифры лицом вниз. Ребенок открывает любую и хлопает столько раз, какую видит цифру.

Домик из палочек

Ребенок получает десять палочек. Взрослый поручает ему выложить дом из определенного количества палочек (6, 7, 8 и т.д.)
Догадайся, какое место

Взрослый просит назвать, какое место занимает число, которое живет между 7 и 8? Ребенок должен ответить – шестое.

Маленький волшебникВедущий (для начала взрослый) загадывает число, которое меньше 5, но больше 3. Дети должны ответить, что

Слайд 17 Прием накладывания

Прием накладывания

Слайд 18геометрические фигуры

геометрические фигуры

Слайд 19 ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ

Слайд 20 геометрические фигуры

геометрические фигуры

Слайд 21

часы
часы

Слайд 22

Режим дня
Режим дня

Слайд 25Дидактическая игра «Цветочная полянка» для детей 4–5 лет
Задачи: Закреплять знание цветов

и геометрических фигур, умение различать и называть их. Развивать умение...
Дидактическая игра «Цветочная полянка» для детей 4–5 летЗадачи: Закреплять знание цветов и геометрических фигур, умение различать и

Слайд 26Назовите лишнее слово в ряду

б) один, два, три, круг , четыре,

пять;
в) плюс, минус, пятница, равно;
г) круг, квадрат, декабрь, многоугольник
а) зима, среда, весна, лето, осень

Назовите лишнее слово в рядуб) один, два, три, круг , четыре, пять;в) плюс, минус, пятница, равно;г) круг,

Слайд 29

Величина

Какой ручеек шире (уже)?»

«Сравни длину ушей у зайца и волка».

«Сравни длину хвостов у лисы и медведя».

«Чей стул выше ?»

«Найди елочку такой же высоты.»

«Посади мишек на скамейку»( на длинную много мишек ,на короткую одного.)

Величина Какой ручеек шире (уже)?»«Сравни длину

Слайд 31 Ориентировка во времени

Ориентировка во времени

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть