Презентация, доклад по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста Вишневое - наша малая родина

К.Паустовский Тема проекта: Воспитание патриотических чувств через привитие любви к родному краю

Творческое название проекта:

Вишневое – наша малая Родина

адрес организации, представившей проект: МДОУ д/с «Вишенка»
Тамбовская область, Староюрьевский район, с. Вишневое, ул.Центр, 49
Контактные телефоны: (47543) 34-7-45; 8-915-876-40-32
Руководитель проекта: воспитатель разновозрастной группы Черкасова Наталия
Алексеевна
Направления проектной деятельности: Информационный блок: подбор наглядного и
дидактического материала, диагностика детей « В краю родном»;
Технологический блок: разработка конспектов занятий и игр с использованием методов
развивающего обучения; создание предметно – развивающей среды, способствующей
формированию чувства гордости за родной край, родное село.
Организационный блок: написание плана работы по разделам программы, которые включены в проект;
Итоговый блок: подведение итогов по проекту, повторное анкетирование детей, определение
задач для нового проекта.

среды игровым и дидактическим материалом; организация и
проведение комплексных занятий с целью развития речи, ознакомления с социальной
действительностью и познавательного развития детей; создание картотеки игр по
ознакомлению с родным селом.
Возраст детей: старшая разновозрастная группа ( 4 – 6 лет).
Сроки проведения проекта: сентябрь 2010 – август 2011года
Ожидаемые результаты: -повышение уровня развития воспитанников данной группы;
-создание познавательной предметной среды в группе;
-вовлечение родителей детей в педагогический процесс ДОУ, помощь в формировании
правильного отношения родителей к развитию своего ребенка, укрепление
заинтересованности родителей в сотрудничестве с детским садом.

Гипотеза

Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному селу, но если в
ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории села, его
достопримечательностях, будут знать имена тех кто основал и прославил родное село,
начнут проявлять интерес к событиям жизни на селе и отражать свои впечатления в
продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи данного проекта
выполнены.
Продукт проектной деятельности
- Оформление стендов в группе;
- Итоговое занятие«Край, в котором мы живем»

условиях современной
России. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек
не ощущает своих корней. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте
почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.Воспитание
чувства патриотизма у дошкольника – процесс сложный и длительный. Любовь к близким
людям, к детскому саду, к родному селу, родному краю, родной стране играют огромную
роль в становлении личности.
В настоящее время одним из приоритетных направлений в работе с детьми
дошкольного возраста стало знакомство детей с национальным и региональным
культурным наследием и историей страны, родного края.
Проведенное среди детей и родителей анкетирование показывает:
у 20% детей не сформированы знания об истории родного края;
у 40% детей знания в стадии формирования;
у 40% детей – полностью сформированы знания об истории родного края.

Результаты диагностического исследования показали необходимость усиления
работы в данном направлении, пополнении ее новым содержанием.

Результаты анкетирования детей

детей и их родителей об истории родного края и села?
Участники проекта: 25 человек ( 14 детей, воспитатель и 10 родителей детей)

. Работа с родителями.

Вид, тип проекта: групповой, долгосрочный,
информационно – практико - ориентированный .
Форма проведения: дневная (в повседневной жизни и на занятиях).

формы и методы работы с детьми, которые помогают им лучше расширить свои знания о
родном крае, селе, обычаях, профессиях людей; повысить активность родителей детей в
делах группы.
Особое внимание в проекте уделяется использованию в работе с детьми краеведческого
материала при ознакомлении с природой, художественной культурой, произведениями
местных поэтов.

Стенгазета по патриоти-
ческому воспитанию

Методические задачи: 1.Закрепить знания детей о родном селе, истории
Тамбовского края.
2.Расширить знания детей о флоре и фауне Тамбовского края.
3.Познакомить с культурой и традициями родного края.
4.Воспитывать любовь к родному селу, краю, умение видеть прекрасное,
гордиться им.
5.Развивать творческие способности
детей в продуктивной деятельности
на местном материале, познакомить
с народными промыслами на селе.
6.Повысить мастерство педагогов
в вопросах организации работы
по краеведению.

краем будет проходить через :
1.Регламентированную деятельность: занятия, беседы.
2.Частично регламентированную деятельность: прогулки, экскурсии, наблюдения, чтение
художественной литературы.
3.Свободную деятельность: наблюдения, игры, самостоятельная деятельность детей.

села Вишневое»

дидактический материал к
проекту;
составление и запись творческих рассказов; тестовые задания
- информационный буклет. ( диагностика)

настоящей, искренней» А.Гайдар

Методические:
1.Программа воспитания и обучения в детском саду. – под ред.
М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, М.,2007г.
2.Приобщение детей к истокам русской национальной культуры. –
О.Л.Князева,М.Д.Маханева, С. – П., 1997г.
3. Приобщение дошкольников к русской национальной культуре. – под ред.
В.Г.Паршиной, ТОИПКРО,2003г.
4.Воспитатель ДОУ – ООО «ТЦ Сфера»
5.Управление ДОУ – ООО «ТЦ Сфера»
Интернет – ресурсы
1.http:// www.admin.tstu.ru
2. http: // www.1september.ru
3.http:// www.doshvozrast.ru
4.http:// www. kraeved.ru