Слайд 1А рассказать тебе сказку?
по рассказам В.Порудоминского
автор: воспитатель высшей квалификационной категории
Лисютина Надежда
Владимировна
ГБДОУ д/с № 84
Санкт-Петербург, 2020
Слайд 2Цель: расширяя кругозор, показать воспитывающую роль сказки.
Слайд 3Сказок на земле много. Про Репку, про Мальчика-с-Пальчика, про Емелю и
чудесную щуку: скажешь "По щучьему велению!" - все и сбудется. Сказки потому назвали сказками, что их сказывают; Записывать сказки начали не очень уж давно - немногим больше ста лет назад. А появились сказки, наверное, ещё в те далёкие времена, когда человек научился говорить. Сказки жили в народной памяти.
Слайд 4Сказка путешествует
Некогда ходили по Руси "бахари"- сказочники, ходили веселые скоморохи. "Ай,
потешить вас сказочкой! А сказочка чудесная! Есть в ней дивы дивные, чуды чудные..." Собиралась вокруг бахаря толпа - кому неохота узнать про дивы дивные!
Жила сказка и в заросшей мхом покосившейся избе, и в палатах царских белокаменных. Даже грозный царь Иван Васильевич не обходился без сказок - три слепых старика-бахаря были неотлучно при царской постели.
Шагали по дорогам солдаты, на резвых тройках мчались по трактам ямщики, вдоль речных берегов бурлаки тянули бечеву, из села в село переходили бродячие торговцы, портные, шерстобиты. С ними вместе двигалась сказка по земле.
Слайд 5Есть ли сестры у Курочки-Рябы?
Сказка меняется, смотря по тому, кто и
где ее рассказывает. Каждый сказочник по своему вкусу приноравливает, притёсывает сказку к месту и людям. Так почти у всякой сказки появляются сёстры, родные и двоюродные, - сказок становится ещё больше.
Все знают: "Жили - были дед и баба, была у них Курочка Ряба..." Но кое-где рассказывают про Курочку -татарушку, которая снесла яичко пестро, востро, костяно, мудрёно. А на Севере та же сказка почти поётся, как песня:
Как у нашей бабушки в задворенке
Была курочка-рябушечка;
Посадила курочка яичушко
С полки на полку
В осиновое дупёлко...
Слайд 6Кто такой Кащей Бессмертный?
Учёные говорят: во времена седой древности люди не
просто сочиняли сказки - они передавали в них свои представления о мире, рассказывали о своей жизни, обрядах, обычаях. Людей больше всего поражали явления природы, перед которыми первобытный человек был бессилен. Кто такие - герои сказок, люди и чудовища? Возможно, переодетые гроза, ветер, зимний холод, весенний дождь.
В тайном чулане Марьи Моревны висит Кощей Бессмертный, на двенадцати цепях прикован. Иван Царевич не послушался Марью Моревну и заглянул в чулан. Попросил Кощей напоить его, дать воды напиться. Как выпил Кощей три ведра воды - взял прежнюю силу, порвал цепи и вылетел в окно Кощей на железных цепя -туча, окованная зимним холодом. Весной, когда вдоволь напьется воды, набирает силу и разражается грозой.
Слайд 7А Сивка - Бурка? Конечно, грозовая туча с ветром, громом и
молнией! "Конь бежит, земля дрожит, шум по целому свету. Из ноздрей пламя пышет, из ушей дым валит, следом горящие головешки летят." - и правда, похоже на грозу.
А прекрасную девушку,превращенную на время в холодную лягушку, можно сравнить с переменившейся на зиму природой. Словно природа, зимой царевна теряет прежнюю красоту и снова хорошеет и молодеет с приходом весны. Собираясь на царский пир, она наказывает мужу: "Станет накрапывать дождь - скажи - это моя жена умывается; молния сверкнет - объяви - это моя жена одевается; а гром загремит - это моя жена едет."
Мальчик-с-пальчик - молния, скатерть-самобранка - весеннее облако, оно дарит земле плодородие, а людям хлеб, шапка-невидимка - туман, что окутывает все вокруг.
Слайд 8Как узнать, что думали люди минувшего об огне и воде, о
земле и небесных светилах, о диких зверях и домашних животных?
Взгляд древнего человека можно найти в сказке с её героями и приключениями!