нет на земле такого зрелища и красоты такой, не знаем, как и рассказать об этом».
(Из «Повести временных лет»)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ОРКСЭ Священные сооружения
Содержание
- 1. Презентация по ОРКСЭ Священные сооружения
- 2. Выдели лишнее
- 3. Слайд 3
- 4. Цель: Формирование понятия «священное сооружение» через ознакомление с культовыми сооружениями мировых религий.
- 5. Задачи: Сформировать представление об основных священных сооружениях
- 6. Скиния
- 7. Слайд 7
- 8. Священные сооружения христианства
- 9. Иерусалимский храм до его разрушения
- 10. Стена плача
- 11. Синагога
- 12. Слайд 12
- 13. Буддийский храм
- 14. Ступа Буддийская пагода
- 15. Буддийский храм (внутри)
- 16. Исламские сооружения
- 17. Слайд 17
- 18. Священные
- 19. Священные сооружения религий мираСвященные сооружения иудейской культурыСвященные сооружения православной культурыСинагогаменораЦерковьАлтарьИкона фреска
- 20. Священные сооружения религий мираСвященные сооружения буддийской культурыСвященные сооружения исламской культурыСтупапагодаМечетьминарет
- 21. синквейнсуществительное2 прилагательных3 глаголаПредложение из 4 словСуществительное
- 22. синквейнХрамСвященный, древнийМолиться, верить, посещатьХрам – святое место для христианСвятыня
Выдели лишнее
Слайд 4
Цель:
Формирование понятия «священное сооружение» через ознакомление с культовыми сооружениями мировых религий.
Слайд 5Задачи:
Сформировать представление об основных священных сооружениях мировых религий: церковь, храм, синагога,
мечеть;
Познакомить детей с внутренним и внешним устройством священных сооружений разных мировых культур;
Научить различать священные сооружения разных религий по их характерным архитектурным особенностям;
Способствовать воспитанию уважительного отношения к духовным и художественно-эстетическим традициям религиозных культур;
Актуализировать личный опыт детей в области формирования нравственных ценностей;
Способствовать развитию коммуникативных способностей обучающихся, умению аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Познакомить детей с внутренним и внешним устройством священных сооружений разных мировых культур;
Научить различать священные сооружения разных религий по их характерным архитектурным особенностям;
Способствовать воспитанию уважительного отношения к духовным и художественно-эстетическим традициям религиозных культур;
Актуализировать личный опыт детей в области формирования нравственных ценностей;
Способствовать развитию коммуникативных способностей обучающихся, умению аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Слайд 18
Священные сооружения религий мира
Мечеть, минарет; Церковь, Алтарь,Икона фреска; Синагога, менора; Ступа,пагода.
Слайд 19Священные сооружения религий мира
Священные сооружения иудейской культуры
Священные сооружения православной культуры
Синагога
менора
Церковь
Алтарь
Икона
фреска
Слайд 20Священные сооружения религий мира
Священные сооружения буддийской культуры
Священные сооружения исламской культуры
Ступа
пагода
Мечеть
минарет
Слайд 22синквейн
Храм
Священный, древний
Молиться, верить, посещать
Храм – святое место для христиан
Святыня
