Презентация, доклад по ОРКСЭ Простая этика поступка (4класс)

вытекающих из этих отношений»
Поль Анри Гольбах





«Определение этики представляется мне таким. То, что поддерживает и продолжает жизнь, — хорошо; то, что повреждает и нарушает жизнь, — плохо»
Швейцер А.

жизни.
. развитие умений нравственного анализа поступков, сопоставлений моральных характеристик, этически выраженных оценок.
. повышение авторитета нравственных норм в поведении учащихся; развитие способности к нравственному выбору в жизненных ситуациях.

от ethos - обычай, нрав, характер), философская наука, изучающая мораль, нравственность.
Термин введен Аристотелем
(IV век до н.э.).
ЭТИКА –
это наука, которая рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле.

на одноклассника. Как поступишь в этой ситуации?
2. Когда пришли в буфет, на общем блюде лежали пирожки. Как ты будешь себя вести в этой ситуации?

1. Ты вошел в раздевалку, там много ребят толпится. Рядом с тобой девочка, и ее все отталкивают. Как ты поступишь?
2. Утро, ты входишь в свой класс. В классе уже несколько твоих товарищей. Как ты войдешь в класс?

и учительница соседнего класса. Как ты поздороваешься?
2. Если ты поздоровался с учителем один раз, надо ли здороваться еще?

1. Ты увидел, что твои одноклассники дерутся. Как ты поступишь?
2. Девочка обозвала тебя на перемене. Что ты сделаешь?

мальчишка такой невежа, зовет меня: “Ритка”. “А как ты его зовешь?” – спросила мама. “Я его вообще никак не зову”, – ответила Рита. Я ему просто кричу: Эй, ты!

1. Девочка жалуется маме возмущенно: “В классе мальчишка такой невежа, зовет меня: “Ритка”. “А как ты его зовешь?” – спросила мама. “Я его вообще никак не зову”, – ответила Рита. Я ему просто кричу: Эй, ты!
2. Представьте большой праздник людей разных национальностей. Все они в своих национальных костюмах, вместе поют, танцуют, читают сказки, веселятся. -Захотите ли вы присоединиться к ним и отдаться общему настроению праздника? -Чем может быть интересен человек с другими традициями и почему?

с точки зрения разных героев.
Сформулируйте после каждой сценки простое этическое правило.

и лисой?

Было трудно…
Я выполнял задания…
Я понял, что…
Я почувствовал, что…
Я приобрел…
Я научился…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…

тобой.

Твори добро, чтобы любя, Добро тебя нашло. Зла не верши, чтоб и тебя Не погубило зло.