Презентация, доклад по ОРКСЭ на тему Особенности морали (4 класс)

П. ТУРА , КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ

УРОК 4
СВЕТСКАЯ ЭТИКА
4 КЛАСС

о соблюдении
моральных норм в обществе?

В тех краях, где кошельком Мерят всё на свете, Правда ходит босиком, Катит ложь в карете.
Ложь всегда опередит Истину немножко. Но не бойтесь: победит Правда-босоножка.
(С.Я. Маршак.)

же особенности морали?

Моральные нормы (правила) нигде не записаны.
Однако это не значит, что о них нигде нельзя
прочитать.
Есть труды учёных, литературные
произведения и фильмы, герои которых
попадают в разные ситуации морального выбора,
а также религиозные книги.

Красного Креста и Красного Полумесяца. Всю свою деятельность российский Красный Крест направляет на оказание помощи нуждающимся в ней людям. 

себя неравнодушных людей. В рядах российского Красного Креста действует молодёжное движение, участникам которого от 14 до 25 лет. Основная деятельность молодых активистов направлена на оказание помощи детям из социально незащищённых семей, сиротам, одиноким престарелым людям и ветеранам, беженцам, людям с ограниченными возможностями и лицам, пострадавшим при чрезвычайных ситуациях.

которым является
Конституция Российской Федерации
основано на моральных нормах.

нормы (правила).

норм.
Человек должен сам, читая книги, соблюдая
законы государства, в котором он живёт,
слушая родителей и учителей, научиться
отличать добро от зла, хорошее от плохого.

нормы,
следуя которым он сделает жизнь
окружающих его людей, а значит и
свою жизнь лучше.

соблюдали правила
и нормы.
Это прокуратура, суды, полиция. Они следят
за тем, чтобы люди не нарушали законы.
Если люди будут их нарушать, то жизнь
в обществе станет хуже.

«моральных
стражей»,
«смотрителей за моралью».

моральное
воспитание.

О хорошем, добром поведении детей
заботятся родители и родственники в
семье, учителя в школе,
друзья.
У взрослых – сотрудники –
люди, с которыми они
работают.
И конечно, сам человек.

Дж. Локк
Ничто не обходится нам так дёшево
и не ценится так дорого, как вежливость.
Сервантес

кролик
(Мексиканская сказка)
Жил-был кролик, очень скромный и вежливый. Однажды, вдоволь наевшись капусты на крестьянском огороде, он собрался было домой, как вдруг заметил лисицу. Она возвращалась в лес. Ей не удалось стащить курицу с крестьянского двора, и она была очень сердита и голодна.
У кролика дрогнуло сердце. Бежать-то куда?
Кролик опрометью бросился к пещере. Он не знал, что там поджидала его другая грозная опасность, - в пещере поселилась змея.
Кролик, однако, был хорошо воспитан и знал, что без разрешения в чужой дом входить не полагается. «Нужно поздороваться» - подумал он, но с кем? С пещерой, конечно!»

сказал: «Здравствуйте, добрая пещера! Разрешите мне, пожалуйста, войти?»
До чего же обрадовалась змея, услышав голос кролика! Она очень любила кроличье мясо.
- Входите. Входите! – ответила она, желая обмануть Кролика.
Но Кролик по голосу понял, с кем имеет дело.
-Простите, что я побеспокоил вас, - сказал он. Я совсем забыл, что меня ждёт крольчиха! До свидания! – и бросился бежать прочь со всех ног.
Прискакал Кролик в свою нору и подумал о том, что вежливость никогда ещё никому не повредила.
Змея же свернулась в клубок и проворчала: «Лучше бы я ему не отвечала! Ох, уж эти мне вежливые кролики! Нужно же было ему просить разрешения войти!».

мораль в обществе,
в котором он живёт.

Если люди будут равнодушными,
не будут обращать внимание
на плохие поступки других,
то дурных поступков будет
больше.

помочь ему стать лучше.
Тогда и хороших людей станет больше.

добром и злом,
человек делает моральный …

общество

выбор

области.

ситуациях.

партой

http://senno-school1.belhost.by/obrazovanie/olimpiady/ глобус, книга, дети

Картинки на слайдах 4, 7, 8, 9, 17, 18 взяты из диска «Светская этика»