Презентация, доклад по ОРКСЭ на тему Что такое учебный проект?

проблемы, и их целенаправленная деятельность, и форма организации взаимодействия учащихся с учителем и между собой, результат деятельности как найденный способ решения проблемы проекта.

Учитель

дидактическое средство, позволяющее обучать проектированию, т.е. целенаправленной деятельности по нахождению способа решения проблемы путем решения задач, вытекающих из этой проблемы при рассмотрении ее в определенной ситуации.

времени : краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный.
По территории распространения: международный, внутришкольный, межвузовский, сетевой.
По содержанию: предметный, межпредметный, междисциплинарный, интегративный.
По характеру приоритетной деятельности: исследовательский, экспериментальный, поисковый, коммуникационный.

детей с содержанием школьного образования;
серьезная предпроектная работа учителя, которому предстоит провести поиск подходящей для проектного задания темы в предметном (межпредметном) пространстве.

Оценка педагогического потенциала
педагогические цели
задачи,
предметный и личностный продукт получен.

сроки
- каждый ученик должен найти свою проблему, свой вопрос

фантазией;
отражает суть работы над проблемой;
служит своеобразной визитной карточкой совместной деятельности.

Создание творческих групп (мини-группы по 2–3 человека)

обеспечение проекта: словари, энциклопедии, дополнительный материал.

групповая деятельность.

обмен друг с другом и с педагогами полученными впечатлениями, промежуточными результатами (дискуссии в группах, различные виды имитационного моделирования, использование возможностей электронной почты )

свой вклад в ее подготовку.
регламентировать время и процедуру презентации результатов проекта, той части, которая связана с вопросами, дискуссией и оценочными суждениями

нет.
индивидуальный и групповой вклад в решение проблемы
перспективы развития проектной деятельности в рамках темы, предмета, на межпредметном уровне,
чему проект научил его участников.

пассивным при работе
Излагай мысль чётко и ясно

своё мнение и выслушай других.
Уважай мнение сверстника

Определение и утверждение тематики проектов.
3. Составление графика работы над проектом.
4. Подбор и анализ литературных источников.
5. Анализ и контроль процесса выполнения проекта (консультации).
6. Контроль за оформлением проекта.
7. Организация и проведение предзащиты проекта.
8. Контроль за доработкой проекта.
9. Защита проекта.
10. Подведение итогов проекта.

темы проекта.
Составление индивидуального графика работы
Обсуждение хода выполнения проекта.
Оформление проекта.
Предзащита в группе.
Доработка проекта.
Защита проекта.