Презентация, доклад по ОРКСЭ на тему Буддизм (4 класс)

Содержание

БУДДИЗМ

Слайд 1Выполнили:
уч. нач. классов
МБОУ «СОШ №18»
Губашиева А.

М. Молошик Е. В.
Сарахова М. С.

Тема: «Буддизм»

Выполнили: уч. нач. классов МБОУ «СОШ №18»   Губашиева А. М. Молошик Е. В. Сарахова М.

Слайд 3БУДДИЗМ

БУДДИЗМ

Слайд 4Буддизм возник на индийском субконтиненте в середине I тысячелетия до н.

э. Причины возникновения этого Учения до нынешнего времени точно не установлены, поскольку знания о древнеиндийском обществе слишком скудны.
В отличие от монотеистических религий (иудаизм, христианство, ислам), в буддизме нет ни всемогущего Бога-творца или Бога-личности, ни вечной души. В буддизме нет также понятия о «многих богах» вместо Будды. Эти же положения и отрицание кастовой системы отличает буддизм от индуизма и брахманизма, хотя он признает учение о карме.

Буддизм возник на индийском субконтиненте в середине I тысячелетия до н. э. Причины возникновения этого Учения до

Слайд 5 В Древней Индии буддизм зародился

в VI в. до н. э. Основателем учения
считается Сиддхартха Гаутама, впоследствии получивший имя Будда Шакьямуни.

В Древней Индии буддизм   зародился    в VI в. до н.

Слайд 6 Будда после долгих лет странствий понял, что люди ищут счастье,

которое недостижимо.

Гаутама родился в царской семье. К 29 годам у него было всё, что нужно для счастья - жена, ребёнок, богатство. Но он задумался о жизни, о смысле страданий. Покинув семью и дом, он отправился странствовать.

Будда после долгих лет странствий понял, что люди ищут счастье, которое недостижимо.  Гаутама родился в

Слайд 7Будда утверждал, что его Учение не является божественным откровением, а получено им

через медитативное созерцание собственного духа и всех вещей. Учение не является догматом, и результаты зависят от самого человека.


После нескольких лет наблюдения за своим сознанием Будда Шакьямуни пришёл к выводу, что причиной страдания людей являются их собственные действия и прекратить страдания, достичь нирваны, можно практикой самоограничения и медитацией.

Будда утверждал, что его Учение не является божественным откровением, а получено им через медитативное созерцание собственного духа и всех вещей.

Слайд 8В I в. н. э. чужеземные купцы познакомили с буддизмом китайцев.
Древние

китайцы считали, что горы, реки, леса, озёра, ветер населены духами. Чтобы заслужить покровительство духов, им надо поклоняться.
В I в. н. э. чужеземные купцы познакомили с буддизмом китайцев.Древние китайцы считали, что горы, реки, леса,

Слайд 9Буддизм в Китае получил широкое распространение.

Буддизм в Китае получил широкое распространение.

Слайд 12Китай дал миру много ценных достижений: изобретение бумаги в 105 г.

н. э., фарфора, печатных книг.
Китай дал миру много ценных достижений: изобретение бумаги в 105 г. н. э., фарфора, печатных книг.

Слайд 13Особенно ценна мудрость китайских учёных. Их высказывания живут более 2-х тысяч

лет:
Всеобщую любовь следует распространять на все предметы, ибо небо и земля - одно тело.
Кто не отдаётся целиком делу, не будет иметь блестящих успехов.
Учиться надо всю жизнь, до последнего дыхания. Кто же бросает учиться – тот зверь.

Особенно ценна мудрость китайских учёных. Их высказывания живут более 2-х тысяч лет: Всеобщую любовь следует распространять на

Слайд 15 В Японии существовали 2 религии. Одна из них, синто

(«путь богов»), возникла из древних народных традиций и обычаев. А в VI в. появился буддизм – «путь Будды».

Буддизм принесли на Японские острова корейские монахи. В 538г. они передали в дар императору статуи Будды и тексты сутр. С конца VI в. буддизм превратился в религию императорского двора и богатых сановников.

В Японии существовали 2 религии. Одна из них, синто («путь богов»), возникла из древних народных

Слайд 16Нужно вести жизнь, наполненную добротой и любовью к ближнему, тогда ты

достигнешь просветления и высшего блаженства – нирваны.

Будда учил:

Нужно вести жизнь, наполненную добротой и любовью к ближнему, тогда ты достигнешь просветления и высшего блаженства –

Слайд 18 Один из древних правителей Индии после одной кровопролитной войны был

так потрясён увиденными страданиями, что стал следовать буддийским принципам мудрости, справедливости и отказа от насилия. Он велел высечь по всей Индии на скалах и колоннах тексты законов буддизма и поощрял строительство буддийских монастырей, священных сооружений – ступ, дорог, больниц и приютов для бедных.
Один из древних правителей Индии после одной кровопролитной войны был так потрясён увиденными страданиями, что стал

Слайд 19Архитектура буддизма

Архитектура буддизма

Слайд 21Ступа – это священное древнеиндийское сооружение, воздвигнутое в честь Будды.

Ступа – это священное древнеиндийское сооружение, воздвигнутое в честь Будды.

Слайд 23Ступы в России

Ступы в России

Слайд 24Чайтья в Карли

Чайтья в Карли

Слайд 25 Храм Кайласанатха в Эллоре 

Храм Кайласанатха в Эллоре 

Слайд 26 Храм Шивы

Храм Шивы

Слайд 28Самые большие статуи Будды

Самые большие статуи Будды

Слайд 29Живопись

Живопись

Слайд 31Сутры

Сутры

Слайд 32Китайские :
Лучше один день быть человеком, чем тысячу дней быть тенью.
У

мудрого человека длинные уши и короткий язык.
Недочитанная книга – не пройденный до конца путь.
Слово – ключ, открывающий сердца.
Если за день ничему не научился – зря прожил день.
Знания бесконечны.

Афоризмы. Пословицы.

Китайские :Лучше один день быть человеком, чем тысячу дней быть тенью.У мудрого человека длинные уши и короткий

Слайд 33Японские


Красота сердца дороже красоты лица
.Заботься о своих родителях, как заботишься

о детях.
Индийские:
Мудрый не горюет о потерянном, об умершем и о прошлом. Тем он и отличается от глупца.
У человека, живущего ради других, даже очень короткая жизнь исполнена счастьем.
Честность – самая лучшая привычка.


Японские Красота сердца дороже красоты лица.Заботься о своих родителях, как заботишься о детях. Индийские:Мудрый не горюет о

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть