- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающие мира на тему Жарық
Содержание
- 1. Презентация по окружающие мира на тему Жарық
- 2. Сабақта жоспарланған іс-әрекет
- 3. Шаттық шеңбері:
- 4. Миға шабуыл:
- 5. Қызығушылығын оятуЖұмбақтың шешуін табу:Қызыл күлше тау асады,
- 6. Жауабындағы сандарды өсу ретімен қой24+8 =
- 7. Балалар,бізге математикалық есептен жарық деген сөз шықты.Жарықты
- 8. Жаңа сабақ Жарық.
- 9. Жалпы мақсаты:
- 10. ЖарықТабиғи жарық көзіЖасанды жарық көзіЖылулық жарық көзісалқын жарық көзіКүн,ай,жұлдыз,жарық қоңызы,найзағай.т.б
- 11. Жарық табиғи және жасанды болып екіге бөлінеді.
- 12. Табиғи жарық көздері: Күн, жұлдыздар, найзағай,өзінен жарық шығарушы жәндіктер т.б.
- 13. Жасанды жарық көздері екіге бөлінеді: жылулық және люминесценцияланатын
- 14. Слайд 14
- 15. Суретте қандай жарық көздері бейнеленген?Бұлардан шығатын жарық көздерін қолмен ұстай аламыз ба?- Біз тек көре аламыз.
- 16. Суреттерді салыстыр.Суреттердегі жарық көздерін ата.Олар табиғи жарық
- 17. Слайд 17
- 18. Постер қорғау:Жарық көздерін тауып жапсыру
- 19. Топпен жұмыс1- топ.«Адасқан буындар» (берілген
- 20. Жеке жұмыс:
- 21. ВЕНН ДИОГРАММАСЫ: КүнАйЖұлдызНайзағайЖарықырауық қоңызАспашамКөше шамыШамшырақБелгі беретін құралМай шамТабиғи жарықЖасанды жарық
- 22. Слайд 22
- 23. мадақтаулар.
- 24. РЕФЛЕКСИЯ
- 25. Назарларыңызғарахмет!!!
Сабақта жоспарланған іс-әрекет Көңілді шеңбер
Слайд 2Сабақта жоспарланған іс-әрекет
Көңілді шеңбер
Миға шабуыл
Постер қорғау
Топтық жұмыс
Үш тілділік
Оқулықпен жұмыс
Өздік жұмыс
Рефлексия
Миға шабуыл
Постер қорғау
Топтық жұмыс
Үш тілділік
Оқулықпен жұмыс
Өздік жұмыс
Рефлексия
Слайд 3Шаттық шеңбері:
Шаттық шеңберінде тұрып оқушылар киіз үйді құрайды және түстермен топқа бөлінеді.
Топқа бөліну
Әр топ басшысы тұрып өз топтарының
қазақша-орысша-ағылшыншасын айтады.
І-топ: Күн- Солнце-
ІІ-топ: Ай- Луна-
ІІІ- топ: Жұлдыз- Звезда-
ІV-топ: Найзағай- Молния-
Топқа бөліну
Әр топ басшысы тұрып өз топтарының
қазақша-орысша-ағылшыншасын айтады.
І-топ: Күн- Солнце-
ІІ-топ: Ай- Луна-
ІІІ- топ: Жұлдыз- Звезда-
ІV-топ: Найзағай- Молния-
Слайд 4 Миға шабуыл:
1-топ. “Жарық”
1.Жылқының,түйенің сүтінен
қандай өнім алынады?
2.Аяқтың бөліктерін ата
3.Қозғалыс дегеніміз-бұл...
2-топ. «Табиғи»
1.Заттар ненің әсерінен қозғалады?
2.Астрономия нені зерттейді?
3.Магниттің қасиеттері.
3-топ. “Жасанды”
1.Алғаш рет ғарышты зерттеген ғалым кім?
2.Зымыранды ұшыратын орын
3.Қандай электр құралдары тоқ көзіне жалғанбай жұмыс істей алады?
4-топ. “Балауыздар”
1.Өсімдік бөліктерін ата
2.Өсімдіктерді неге тірі ағзалар деп атайды?
3.Күн тәртібі дегеніміз не?
2.Аяқтың бөліктерін ата
3.Қозғалыс дегеніміз-бұл...
2-топ. «Табиғи»
1.Заттар ненің әсерінен қозғалады?
2.Астрономия нені зерттейді?
3.Магниттің қасиеттері.
3-топ. “Жасанды”
1.Алғаш рет ғарышты зерттеген ғалым кім?
2.Зымыранды ұшыратын орын
3.Қандай электр құралдары тоқ көзіне жалғанбай жұмыс істей алады?
4-топ. “Балауыздар”
1.Өсімдік бөліктерін ата
2.Өсімдіктерді неге тірі ағзалар деп атайды?
3.Күн тәртібі дегеніміз не?
Слайд 5Қызығушылығын ояту
Жұмбақтың шешуін табу:
Қызыл күлше тау асады,
Ыстық нұрын шашады.
Күн
Көлде жүрген ақ үйрек, Түнде бар да, күндіз жоқ
Ай
Үй үстінде ұсақ тас Жұлдыз
Сығырайып қарады,
Аласарып барады.
Майшам
Жарығы күндей,
Таң қалдырар адамды,
Жалындап күймей.
Электр жарығы
Көлде жүрген ақ үйрек, Түнде бар да, күндіз жоқ
Ай
Үй үстінде ұсақ тас Жұлдыз
Сығырайып қарады,
Аласарып барады.
Майшам
Жарығы күндей,
Таң қалдырар адамды,
Жалындап күймей.
Электр жарығы
Слайд 6Жауабындағы сандарды өсу ретімен қой
24+8 = 32
Ж
66-7 = 59 Қ
18+18 = 36 А
18+19 = 37 Р
71-7 = 64 Ы
66-7 = 59 Қ
18+18 = 36 А
18+19 = 37 Р
71-7 = 64 Ы
Слайд 7Балалар,бізге математикалық есептен жарық деген сөз шықты.Жарықты біз неден аламыз?
Күн,ай,жұлдыз,электр шамы,
май шам т.б
Слайд 10Жарық
Табиғи жарық көзі
Жасанды жарық көзі
Жылулық жарық көзі
салқын жарық көзі
Күн,ай,жұлдыз,жарық қоңызы,найзағай.т.б
Слайд 11Жарық табиғи және жасанды болып екіге бөлінеді. Жарық майда бөлшектер ағыны
әрі электромагнитті толқын болып табылады.
Ай жарығы күн сәулесінің
шағылуынан пайда болады.
Күн — қызған газды шар.
Күн сәулесіне тура қарауға
болмайды.
Ай жарығы күн сәулесінің
шағылуынан пайда болады.
Күн — қызған газды шар.
Күн сәулесіне тура қарауға
болмайды.
Слайд 13Жасанды жарық көздері екіге бөлінеді: жылулық және
люминесценцияланатын (салқын жарық көздері).
Жылулық жарық
көздері:
Люминесценцияланатын жарық көздері (салқын жарық көздері):
күндізгі жарық шамдары, теледидар экраныныӊ жарығы т.б.
Слайд 15Суретте қандай жарық көздері бейнеленген?
Бұлардан шығатын жарық көздерін қолмен ұстай аламыз
ба?
- Біз тек көре аламыз.
- Біз тек көре аламыз.
Слайд 16Суреттерді салыстыр.
Суреттердегі жарық көздерін ата.Олар табиғи жарық көзіне жата ма әлде
жасанды жарық көзіне жата ма? Қалай ойлайсың?
Слайд 19Топпен жұмыс
1- топ.«Адасқан буындар» (берілген
буындардан сөздер құрау)
2- топ.Табиғи және жасанды жарықтарды
топқа бөлу
3- топ. Сөздерге дыбыстық талдау жасау
4- топ. . Сөздерден сөйлем құрау
Слайд 21ВЕНН ДИОГРАММАСЫ:
Күн
Ай
Жұлдыз
Найзағай
Жарықырауық қоңыз
Аспашам
Көше шамы
Шамшырақ
Белгі беретін құрал
Май шам
Табиғи жарық
Жасанды жарық
Слайд 22 Кезбе тілші
Балалар бүгінгі сабақ сендерге ұнадыма?
Бүгін қандай сабақ өттіңдер? Жарық көзі бізге не үшін қажет? Жасанды жарық көзін кімдер ойлап тапқан?
Күн жарығы не үшін керек?
Қараңғылыты өлшеуге болама?
