- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру В лес по ягоды пойдём (1 класс)
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру В лес по ягоды пойдём (1 класс)
- 2. солнечногонастроения
- 3. Богатырь стоит богат,Угощает всех ребят.Ваню - земляникой,Таню - ежевикой,Машеньку - орешком,Петю - сыроежкой.
- 4. Слайд 4
- 5. Прочтите слово ЯГОДЫ Д О г я Ы
- 6. Тема урока: «В
- 7. План работы на уроке1.Вспомним ягоды, которые растут
- 8. ГОЛУБИКА
- 9. Брусника
- 10. Клюква
- 11. ЧЕРНАЯ СМОРОДИНА
- 12. ЧЕРНИКА
- 13. РЯБИНА
- 14. ЗЕМЛЯНИКА
- 15. ЕЖЕВИКА
- 16. МАЛИНА
- 17. Писаревская Т.П.БСОШ№1Я гуляю по дорожке (шаги на
- 18. ЯГОДЫНесъедобныеСъедобные
- 19. СЪЕДОБНЫЕ ЯГОДЫ
- 20. Слайд 20
- 21. Ядовитые растения ЛандышВороний глаз Волчье лыко Крушина
- 22. Правила работы в паре:Говори в полголоса. Не кричи!Поделись своим мнением.Дай возможность высказатьсятоварищу.4. Сотрудничай, уважай мнение других.
- 23. Правила сбора ягод1. Собирай только известные тебе
- 24. Физминутка для глаз«Космическая»
- 25. Слайд 25
- 26. Работа в тетради:страница 36
- 27. данетИ да и нетОтветь на три вопроса,
- 28. МОЛОДЦЫ!
солнечногонастроения
Слайд 3Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят.
Ваню - земляникой,
Таню - ежевикой,
Машеньку - орешком,
Петю
- сыроежкой.
Слайд 6 Тема урока: «В лес по ягоды пойдем»
Цель урока:
знакомство с лесными ягодами и их свойствами.
Задачи урока:
-определить какие ягоды растут в наших лесах;
-узнать о целебных свойствах ягод;
-выяснить все ли ягоды можно собирать;
- научиться распознавать съедобные и несъедобные ягоды;
- выяснить, как правильно собирать ягоды.
Слайд 7План работы на уроке
1.Вспомним ягоды, которые растут в наших лесах.
2. Узнаем
о целебных свойствах ягод.
3 Научимся распознавать съедобные и ядовитые ягоды.
4. Выясним правила сбора ягод.
5.Оценим свою работу на уроке.
3 Научимся распознавать съедобные и ядовитые ягоды.
4. Выясним правила сбора ягод.
5.Оценим свою работу на уроке.
Слайд 17Писаревская Т.П.БСОШ№1
Я гуляю по дорожке (шаги на месте)
А кузнечик скачет
рядом (подскоки на месте)
Наклонюсь, возьму в ладошки (наклониться «взять кузнечика»)
Здесь скакать ему не надо (погрозить пальчиком)
Пусть сидит он лучше в травке (шаги на месте, ладошки «держат кузнечика»)
Там с ним будет все в порядке (наклониться «отпустить кузнечика»)
Наклонюсь, возьму в ладошки (наклониться «взять кузнечика»)
Здесь скакать ему не надо (погрозить пальчиком)
Пусть сидит он лучше в травке (шаги на месте, ладошки «держат кузнечика»)
Там с ним будет все в порядке (наклониться «отпустить кузнечика»)
Слайд 22Правила работы в паре:
Говори в полголоса. Не кричи!
Поделись своим мнением.
Дай возможность
высказаться
товарищу.
4. Сотрудничай,
уважай мнение других.
товарищу.
4. Сотрудничай,
уважай мнение других.
Слайд 23Правила сбора ягод
1. Собирай только известные тебе съедобные ягоды.
2. Собирай ягоды,
не ломая ветки растений.
3. Нельзя собирать ягоды возле автомобильных дорог.
4. Перед едой ягоды тщательно мой.
5. Не уничтожай несъедобные ягоды, из них делают лекарства.
3. Нельзя собирать ягоды возле автомобильных дорог.
4. Перед едой ягоды тщательно мой.
5. Не уничтожай несъедобные ягоды, из них делают лекарства.
Слайд 27
да
нет
И да и нет
Ответь на три вопроса, свой ответ соотнеси с
цветом:
Было ли мне интересно?
Был ли я активен?
Все ли я понял?
Было ли мне интересно?
Был ли я активен?
Все ли я понял?
