Учитель: Бестужева
Елена Викторовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру Страницы истории России 1920 - 1930 годов. 4 класс Школа России
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру Страницы истории России 1920 - 1930 годов. 4 класс Школа России
- 2. Проверка домашнего задания
- 3. Тест «Россия вступает в ХХ век»Ответы:А1А2А3А4В1В2С1
- 4. Блиц - опрос1. Последний русский царь?Николай II
- 5. Блиц - опрос2. Когда отмечалось 300 лет
- 6. Блиц - опрос3.Как назывались группы единомышленников, которые выдвигали свои программы по преобразованию общества?Партии
- 7. Блиц - опрос4. Как называли себя сторонники В.И.Ленина?Большевики
- 8. Блиц - опрос5. К чему призывала партия большевиков?К революции
- 9. Блиц - опрос6. Когда началась Первая мировая война?В 1914
- 10. Блиц - опрос7. Когда к власти пришли большевики?7 ноября 1917 года
- 11. Блиц - опрос8. Кто участвовал в Гражданской войне?Белые и красные
- 12. Блиц - опрос9. Как называли сторонников большевиков?Красные
- 13. Тема урока:Страницы истории 1920 - 1930 годов
- 14. Цель урокаУзнать что происходило в этот периодУзнать о жизни нашей страны в данный периодИзучить карту СССР
- 15. Для достижения цели мы будем:Работать по
- 16. Открытие нового знания1 ряд – Почему новую
- 17. Работа в тетрадиРТ с.48 №1 (самостоятельное выполнение задания)
- 18. Ответы викторины: 1. Большевики2. Коммунисты3. Советы были
- 19. Оцените себя (свой успех на уроке),
- 20. Дополните предложенияТеперь я знаю, что…Теперь я понял,
- 21. Домашнее задание Учебник с.136-139 – пересказ,РТ – выполнить задания
- 22. Спасибо за урок!Молодцы!
Проверка домашнего задания
Слайд 1 Урок окружающего мира в 4 «б» классе модуль: Страницы истории России Урок по теме:
«Страницы истории 1920-1930 годов.»
Слайд 5Блиц - опрос
2. Когда отмечалось 300 лет со дня со дня
избрания Романовых на царство?
В феврале 1913 года
В феврале 1913 года
Слайд 6Блиц - опрос
3.Как назывались группы единомышленников, которые выдвигали свои программы по
преобразованию общества?
Партии
Партии
Слайд 14Цель урока
Узнать что происходило в этот период
Узнать о жизни нашей страны
в данный период
Изучить карту СССР
Изучить карту СССР
Слайд 15Для достижения цели
мы будем:
Работать по учебнику и карте
Выполнять задания в
тетрадях
Работать в группах и парах
Высказывать своё мнение
Аргументировать свой ответ
Работать в группах и парах
Высказывать своё мнение
Аргументировать свой ответ
Слайд 16Открытие нового знания
1 ряд – Почему новую власть стали называть советской?
(с.136-первый абзац)
2 ряд – Как образовался Советский Союз? (с.136-137)
3 ряд – Что происходило в Советском Союзе в 30 - е годы? (с.138)
2 ряд – Как образовался Советский Союз? (с.136-137)
3 ряд – Что происходило в Советском Союзе в 30 - е годы? (с.138)
Слайд 18Ответы викторины:
1. Большевики
2. Коммунисты
3. Советы были основным звеном в управлении государством
4.
В 1922г.
5. 15
6. В 1918 г. из Петрограда туда переехало правительство
7.В стране больше не было царя, помещиков, фабрикантов. Началась борьба с неграмотностью.
8. Огромную стройку
9. Новые города, заводы, электростанции, метро.
10. Крестьяне получили землю и объединились в колхозы.
11. Люди бедствовали. Жизнь была очень тяжёлой.
5. 15
6. В 1918 г. из Петрограда туда переехало правительство
7.В стране больше не было царя, помещиков, фабрикантов. Началась борьба с неграмотностью.
8. Огромную стройку
9. Новые города, заводы, электростанции, метро.
10. Крестьяне получили землю и объединились в колхозы.
11. Люди бедствовали. Жизнь была очень тяжёлой.
Слайд 19Оцените себя
(свой успех на уроке), используя смайлики:
:-) - те,
кто считает, что хорошо понял тему и поработал на уроке
:-? - те , кто считает, что недостаточно хорошо понял тему , поработал на уроке
:-( - те, кто считает, что ему ещё много нужно работать над данной темой
:-? - те , кто считает, что недостаточно хорошо понял тему , поработал на уроке
:-( - те, кто считает, что ему ещё много нужно работать над данной темой
Слайд 20Дополните предложения
Теперь я знаю, что…
Теперь я понял, что…
Я приобрёл…
Меня удивило…
Урок дал
мне для жизни…
За работу на уроке можно поблагодарить…
За работу на уроке можно поблагодарить…
