- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на темуТундра
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на темуТундра
- 2. Цели : Формирование и развитие у обучающихся
- 3. Характеристика класса Всего-29чел.Девочек-19чел.Мальчиков-10чел.Неполные семьи-4
- 4. Тундра
- 5. Тундра — вид природных зон, лежащих за
- 6. По характеру поверхности тундры бывают болотистые, торфянистые, каменистые.
- 7. Климат Тундра отличается очень суровым климатом (климат —
- 8. Зима продолжительная (5-6 месяцев) и холодная (до
- 9. Растительный мирРастительность тундры составляют в первую очередь
- 10. Животный мирДикие олени, лисицы, снежные бараны, волки, лемминги и зайцы-русаки — типичные обитатели российской тундры.
- 11. Экскурсия в Государственный Дарвиновский музей
- 12. ЦЕЛИ БЫЛИ ДОСТИГНУТЫ
Цели : Формирование и развитие у обучающихся чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения , воспитание патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гражданина - патриота России”.Задачи: -
Слайд 1 Практико-ориентированный проект на тему по внеурочной деятельности «Россия - мое
Отечество»
Дзех.М.В
Слайд 2
Цели : Формирование и развитие у обучающихся чувства принадлежности к обществу,
в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения , воспитание патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гражданина - патриота России”.
Задачи:
- сформировать патриотизм, гражданскую позицию, понимание прав и свобод личности;
- сформировать нравственные основы личности, повысить уровень духовной культуры;
- сформировать гуманистическое отношение к окружающему миру и людям;
- сформировать внутреннюю потребность личности в постоянном самосовершенствовании;
- вести постоянную работу по социализации обучающихся, готовить их к жизни в современной действительности.
Задачи:
- сформировать патриотизм, гражданскую позицию, понимание прав и свобод личности;
- сформировать нравственные основы личности, повысить уровень духовной культуры;
- сформировать гуманистическое отношение к окружающему миру и людям;
- сформировать внутреннюю потребность личности в постоянном самосовершенствовании;
- вести постоянную работу по социализации обучающихся, готовить их к жизни в современной действительности.
Слайд 5Тундра — вид природных зон, лежащих за северными пределами лесной растительности,
пространства с вечномёрзлой почвой, не заливаемой морскими или речными водами. Тундра находится севернее зоны тайги.
Слайд 7Климат
Тундра отличается очень суровым климатом (климат — субарктический), живут здесь только
те растения и животные, которые выносят холод, сильные ветры, высокий снежный покров, вечную мерзлоту в почве и её неплодородие. В тундре довольно редко встречается крупная фауна.
Слайд 8Зима продолжительная (5-6 месяцев) и холодная (до −50° С).
Лето также
относительно холодное, средняя температура июня около 12°С, с приходом лета оживает вся растительность. Летняя и осенняя тундра богата грибами и ягодами.
Слайд 9Растительный мир
Растительность тундры составляют в первую очередь лишайники и мхи; встречающиеся
покрытосеменные растения — невысокие травы (особенно из семейства Злаки), кустарники и кустарнички.
Слайд 10Животный
мир
Дикие олени, лисицы, снежные бараны, волки, лемминги и зайцы-русаки — типичные
обитатели российской тундры.
