Презентация, доклад по окружающему миру на тему Что такое воздух?

– атмосфере, обобщить знания учащихся о значении воздуха на Земле.
Планируемые образовательные результаты:
Предметные: научатся: понимать, что воздух один из самых важных в природе веществ, что без воздуха жизнь невозможна; получат возможность научиться: определять свойства воздуха с помощью опытов.
Метапредметные: регулятивные: выбирают действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, готовят рабочее место для выполнения разных видов работ (по учебнику, рабочим тетрадям); познавательные: выделяют и формулируют познавательную цель; применяют для решения задач ( под руководством учителя) логические действия: анализ, сравнение, обобщение, установление причинно- следственных связей; коммуникативные: строят понятные для партнёра высказывания; оказывают в сотрудничестве взаимопомощь.
Личностные: самоопределение – проявляют ценностное отношение к природному миру; смыслообразование – осуществляют самооценку на основе критериев успешности учебной деятельности

поднимаем.
Лучи солнышка возьмём
И к сердечку поднесём.

все же
без него мы жить не можем.

является сама Земля.

Кластер
Атмосфера-воздушная оболочка Земли.

из межпланетного пространства.

– стыковка!
Два – стыковка!
А вокруг планеты Солнце и Луна!
А вокруг планеты Солнце и Луна!
Удачно приземлились!

Вывод: воздух движется.