- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему В феврале зима с весной встречаются впервой (2 класс) Перспектива
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему В феврале зима с весной встречаются впервой (2 класс) Перспектива
- 2. Читаем хором вслух:Мы – умные!
- 3. Сегодня на уроке :Мы будем ....Если будет трудно ....
- 4. ФевральМетелькапельмороз
- 5. «В феврале
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Сагаалган- праздник Белого месяцаМолодые поздравляют старшихРитуальный костёр
- 9. Правила работы в паре1. Будьте доброжелательны друг
- 10. Заполните пропуски в тексте. Масленица – любимый
- 11. ПОНЕДЕЛЬНИК - «встреча» масленицыНаряжают куклу-чучелоНачинают печь блины
- 12. ВТОРНИК - «заигрыш».В этот день начинаются весёлые игры, а за потеху и веселье угощают блинами.
- 13. СРЕДА - «лакомка».На первом месте в ряду угощений, конечно, блины.
- 14. ЧЕТВЕРГ - «разгуляй». Это время называется Широкой Масленицей.
- 15. ПЯТНИЦА - «тёщины вечерки».
- 16. СУББОТА - «золовкины посиделки». В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой.
- 17. ВОСКРЕСЕНЬЕ - «прощеный день.Заканчивается гулянье, на ледяных
- 18. Слайд 18
- 19. Урок прошёл плодотворно. Я понял тему и
- 20. Закончите предложенияДля нас важно знать о праздниках
- 21. Домашнее Задание Нарисуйте картину, посвящённую февралю,
- 22. Спасибо за Работу
- 23. До встречи
Читаем хором вслух:Мы – умные! Мы – дружные!Мы – внимательные!Мы – старательные!Мы отлично учимся!Всё у нас получится!
Слайд 2Читаем хором вслух:
Мы – умные!
Мы – дружные!
Мы – внимательные!
Мы – старательные!
Мы отлично учимся!
Всё у нас получится!
Слайд 5
«В феврале зима с весной встречаются впервой»
СНЕЖЕНЬ, БОКОГРЕЙ, КРУТЕНЬ, КРИВЫЕ
ДОРОГИ, МЕЖЕНЬ
Межень – межа, между .
Между –указывает на положение предмета в середине чего-нибудь
(толковый словарь)
Межень – межа, между .
Между –указывает на положение предмета в середине чего-нибудь
(толковый словарь)
Слайд 9Правила работы в паре
1. Будьте доброжелательны друг к другу.
Помните, что вы делаете общее дело.
2. Говорите по очереди, не перебивая друг
друга.
3. Чётко излагайте своё мнение. 4. Умейте слушать других.
5. Если имеете другое мнение: НЕ
КРИЧИТЕ, НЕ ПЕРЕБИВАЙТЕ. Выслушайте
товарища до конца. Предложите своё
решение.
6. Следите за порядком на рабочем месте.
друга.
3. Чётко излагайте своё мнение. 4. Умейте слушать других.
5. Если имеете другое мнение: НЕ
КРИЧИТЕ, НЕ ПЕРЕБИВАЙТЕ. Выслушайте
товарища до конца. Предложите своё
решение.
6. Следите за порядком на рабочем месте.
Слайд 10Заполните пропуски в тексте.
Масленица – любимый народный праздник, проводы _________. Длится
он ________. Празднуется в _________________ месяце. Главное праздничное лакомство ________. Дети катаются ______________________. Мужчины меряются силой в _____________. Старики ______________________.
зимы
неделю
феврале- марте
блины
с горки на санках
кулачных боях
смотрят и радуются
Слайд 12ВТОРНИК - «заигрыш».
В этот день начинаются весёлые игры, а за потеху
и веселье угощают блинами.
Слайд 16СУББОТА - «золовкины посиделки».
В этот день сжигают чучело Масленицы и
окончательно прощаются с зимой.
Слайд 17ВОСКРЕСЕНЬЕ - «прощеный день.
Заканчивается гулянье, на ледяных горках разводят костры, чтобы
лед растопить, холод уничтожить. Прощения просят.
Слайд 19Урок прошёл плодотворно. Я понял тему и могу помочь другим.
Я понял
тему, но мне ещё нужна помощь.
Мне было трудно на уроке.
Слайд 20Закончите предложения
Для нас важно знать о праздниках нашего народа, для того
чтобы ____________________________ .
О праздниках других народов, для того чтобы
__________________________________________.
Мы(сможем,не сможем)_________________
рассказать о зимне-весенних праздниках.
О праздниках других народов, для того чтобы
__________________________________________.
Мы(сможем,не сможем)_________________
рассказать о зимне-весенних праздниках.
Слайд 21Домашнее
Задание
Нарисуйте картину, посвящённую февралю, отразите в ней значение старинного
названия месяца.
Запишите домашний рецепт приготовления блинов на Масленицу. Расскажите о нём одноклассникам.
Запишите домашний рецепт приготовления блинов на Масленицу. Расскажите о нём одноклассникам.
