- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Эпоха Средневековья (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Эпоха Средневековья (4 класс)
- 2. Древний Египет
- 3. Древняя Греция
- 4. Древний Рим
- 5. Лента времени Первобытныймир Древний мирСредние векаНовое времяНовейшеевремя
- 6. В ремя рыцарей и замков.
- 7. Цель урока:Познакомиться с эпохой Средних веков, определить ее особенности, достижения и открытия.
- 8. Эта эпоха продолжалась с 5 по 15
- 9. Значение слова.«Средний» – посередине, в центре.«Средний» - ничем не выделяющийся; неинтересный, посредственный, без особенностей.
- 10. Почему период назвали «Средние века?»Средние века находились
- 11. Иные люди, иные времена…Всё это, безусловно, интересно.Все говорят про Средние века,Мы приоткроем тайные завесы…Средневековье
- 12. Карта Средневековья
- 13. Официально началом Средневековья принято считать 476 год.
- 14. Занятия людейЗемледелие и скотоводствоРемеслаТорговля
- 15. Изобретения
- 16. Слайд 16
- 17. Развитие государственностиГосударства:Россия,Франция, Италия, Германия,Англия.Города :Москва,Амстердам,Берлин,Копенгаген,Осло.
- 18. РелигииХристианствоИсламБуддизмСоборы, церквиБуддистские храмыМусульманские мечетиПо всей ЕвропеНа Ближнем востоке – у арабовВ Индии, Китае, Японии
- 19. Рыцари
- 20. Ры́царь - ( первоначально — «всадник») - воин,
- 21. Рыцарями могли быть только люди «благородного» происхождения,
- 22. Рыцарский турнир
- 23. ЗамкиЖили рыцари в замках. Замок – это дворец и крепость феодала.
- 24. Слайд 24
- 25. Решите филворд. Найдите названия изобретений.
- 26. «узнал много нового и интересного»«хочу ещё почитать»«ничего нового»Рефлексия
- 27. Домашнее заданиеЧитать параграф 12 с.60-67, выполнить задания в рабочей тетради с. 41-46 №1, 2,4
Древний Египет
Слайд 7Цель урока:
Познакомиться с эпохой Средних веков, определить ее особенности, достижения и
открытия.
Слайд 8Эта эпоха продолжалась с 5 по 15 в . н.э. Она
длилась 10 веков., 1000 лет. Называется она средние века, или Средневековье.
Слайд 9Значение слова.
«Средний» –
посередине, в центре.
«Средний» -
ничем не выделяющийся; неинтересный,
посредственный, без особенностей.
Слайд 10Почему период назвали «Средние века?»
Средние века находились посередине, в центре всемирной
истории.
Средние века были не интересны, без особых достижений.
Слайд 11Иные люди, иные времена…
Всё это, безусловно, интересно.
Все говорят про Средние века,
Мы
приоткроем тайные завесы…
Средневековье
Слайд 17Развитие государственности
Государства:
Россия,
Франция, Италия,
Германия,
Англия.
Города :
Москва,
Амстердам,
Берлин,
Копенгаген,
Осло.
Слайд 18Религии
Христианство
Ислам
Буддизм
Соборы, церкви
Буддистские храмы
Мусульманские мечети
По всей Европе
На Ближнем востоке – у арабов
В
Индии, Китае, Японии
Слайд 21Рыцарями могли быть только люди «благородного» происхождения, достаточно богатые, чтобы приобрести
коня и вооружение – меч, щит, латы.
Для того чтобы стать настоящим воином-рыцарем, требовалось много времени и сил. К военной службе рыцари готовились с детства.
Для того чтобы стать настоящим воином-рыцарем, требовалось много времени и сил. К военной службе рыцари готовились с детства.
Слайд 27Домашнее задание
Читать параграф 12 с.60-67, выполнить задания в рабочей тетради с.
41-46 №1, 2,4
