Презентация, доклад по окружающему миру на тему Охрана животных (3 класс)

Содержание

Всё надо беречь и лелеять: Копать осторожно, умеючи сеять, Не ловить, не стрелять, и вообще, жить с умом. Ведь что нынче посеем - то завтра пожнём.

Слайд 1Урок по окружающему миру в 3 классе по теме «Охрана животных.

Красная книга». Подготовила учитель начальных классов МОУ Игнатовской СОШ
Майнского района, Ульяновской области Кувшинова Светлана Валерьевна
Урок по окружающему миру в 3 классе  по теме «Охрана животных. Красная книга».   Подготовила

Слайд 3



Всё надо беречь и лелеять:
Копать осторожно, умеючи сеять,
Не

ловить, не стрелять, и вообще, жить с умом.
Ведь что нынче посеем - то завтра пожнём.

Всё надо беречь и лелеять: Копать осторожно, умеючи сеять, Не ловить, не стрелять, и вообще, жить

Слайд 4Ж И В О Т Н Ы Е
ЗВЕРИ
ПТИЦЫ
РЫБЫ
нАСЕКОМЫЕ

ЗЕМНОВОДНЫЕ

ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ

Ж И В О Т Н Ы ЕЗВЕРИПТИЦЫРЫБЫнАСЕКОМЫЕЗЕМНОВОДНЫЕПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ

Слайд 5 4 ноги, шерсть.

2 ноги, 2 крыла, перья

Плавники, чешуя.

6 ног и больше.

4 ноги, голая кожа.

4 ноги, роговые чешуйки.
4 ноги, шерсть. 2 ноги, 2 крыла, перья Плавники, чешуя. 6 ног и больше. 4 ноги,

Слайд 6Птицы
Насекомые
Пресмыкающиеся
Какие животные откладывают яйца?

ПтицыНасекомыеПресмыкающиесяКакие животные откладывают яйца?

Слайд 7Кто мечет икру?
Рыбы
Земноводные

Кто мечет икру?РыбыЗемноводные

Слайд 8Яйцо -

- взрослая птица.
птенец
Икринка -

- взрослая лягушка.
головастик
- бабочка.
- малёк

– взрослая рыба.

Икринка

Яйцо – личинка - …

куколка

Яйцо - …- взрослая птица.птенецИкринка - …- взрослая лягушка.головастик- бабочка.- малёк – взрослая рыба.ИкринкаЯйцо – личинка -

Слайд 9


Зачем надо охранять животных?
Почему некоторые животные стали редкими?
Какие животные

стали редкими?
Где находятся животные под особой охраной?
Каких животных надо охранять?

Зачем надо охранять животных? Почему некоторые животные стали редкими? Какие животные стали редкими?Где находятся животные под особой

Слайд 13Какие животные стали редкими?

Какие животные стали редкими?

Слайд 14БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ

БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ

Слайд 15МОРЖ

МОРЖ

Слайд 16РОЗОВЫЙ ФЛАМИНГО

РОЗОВЫЙ ФЛАМИНГО

Слайд 17ТИГР

ТИГР

Слайд 18


Где находятся животные под особой охраной?



Где находятся животные под особой охраной?

Слайд 19 Заповедник
Заповедное место (участок территории или акватории),где оберегается или сохраняется в

естественном состоянии весь его природный комплекс.
ЗаповедникЗаповедное место (участок территории или акватории),где оберегается или сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс.

Слайд 20Зоопарк
Огороженные территории, где содержат зверей. Это убежище для редких животных.

ЗоопаркОгороженные территории, где содержат зверей. Это убежище для редких животных.

Слайд 21соболь
куница
бобр

соболькуницабобр

Слайд 22
Каких животных надо беречь: редких или всех?

Каких животных надо беречь: редких или всех?

Слайд 23Исчезнувшие
животные

Исчезнувшие животные

Слайд 24Морская корова

Морская корова

Слайд 25Пингвин - дронт

Пингвин - дронт

Слайд 26Странствующий голубь

Странствующий голубь

Слайд 27Красная книга России



Красная книга России

Слайд 28Животные охраняемые на территории Майнского района

Выдра - обитает в Новочеремшанском
и Сурском заказниках.



В заказнике «Сурские вершины»
в лесной местности на участках
степной целины живут
тушканчики.

Животные охраняемые на территории Майнского района

Слайд 29 В лесах области редко встречается орешниковая соня
Хомячок серый встречается в области


повсеместно на остепнённых участках.
В лесах области редко встречается орешниковая соняХомячок

Слайд 30Землеройка – бурозубка крупнее остальных землероек, окрашена контрастно: сверху чёрная, снизу белая.

Этот вид встречается в области редко.

Горностай обитает в гос.Охотничьем
заказнике «Сурские вершины», где в поймах рек, на озёрах много корма для этого хищника – водяной полёвки.

Землеройка – бурозубка крупнее остальных землероек, окрашена контрастно: сверху чёрная, снизу белая. Этот вид встречается в области

Слайд 31

Рефлексия.
-Давайте оценим свою работу на уроке.

Зажмите руку в кулак

и …
кому было интересно – разогните мизинец,
кто считает, что знания пригодятся в жизни – безымянный,
кто хорошо потрудился – средний,
кому урок понравился – большой.
- Всем спасибо за работу на уроке!
Рефлексия. -Давайте оценим свою работу на уроке.Зажмите руку в кулак и …кому было интересно – разогните

Слайд 32
























с. 124–125; читать
с. 58, тетрадь.

с. 124–125; читатьс. 58,

Слайд 33 Спасибо
за

урок!
Спасибо за         урок!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть