Презентация, доклад по окружающему миру на тему Путешествие в царство живой природы (2 класс)

впрок.
Дети: Постараюсь всё понять, многое хочу узнать!

учебнику«Окружающий мир» - автор Н.Ф.Виноградова,
тетрадь «Учимся думать и фантазировать» - автор Н.Ф.Виноградова)
УМК «Начальная школа XXI»

Велешкова Елена Владимировна
учитель начальных классов
г.Лабытнанги ЯНАО

шар.
2. Сколько планет входит в Солнечную систему?
К) 7 М) 8 Н) 10
3. Как называется модельЗемли?
Н) глобус К) географическая карта М) шар

4. Какое утверждение верно?
А) Бактерии –вредные одноклеточные органзмы;
И) Бактерии бывают полезными и вредными;

5. Грибы относятся к ….
А) царству растений;
Б) царству животных;
К) выделяют в отдельное царство.

звезда, раскаленный шар.
2. Сколько планет входит в Солнечную систему?
8
3. Как называется модель планеты?
глобус
4. Какое утверждение верно?
бактерии бывают полезными и вредными;
5. Грибы относятся к …
выделяют в отдельное царство.

У

М

Н

И

К

группе.

2. Выделять основные признаки каждой группы.

3. Повторить правила охраны живой природы.

бы вы назвали группы данных представителей живой природы?

работы в группах:
Работаем активно.
Выслушиваем мнение каждого.
Помогаем друг другу.

плавники.

яйца
на суше, зарывая их
в песок.

Эласмозавр

а часть в воде.

Что общего ?

скользкой чешуей.
Птицы-животные ,тело которых покрыто перьями. Почти все умеют летать.
Звери- животные, тело которых покрыто шерстью. Выкармливают детенышей молоком.
Пресмыкающиеся – животные, у которых кожа покрыта чешуйками и щитками.
Земноводные – животные с гладкой, всегда мокрой кожей, часть жизни проводят на суше, а часть в воде.

почистил пух И скорей за парту - плюх.
 

Бегают
Лазают
Ползают
Прыгают
Плавают

ними, кормит.
Человек помогает заботиться о потомстве.
Выводит новые породы.

строят себе жильё.
Сами заботятся о себе.

акула, медведь, корова.
Выбери зерноядное животное: дятел, хомяк, акула, лев, жираф.
Выбери хищное животное: бабочка, оса, мышь, тигр, обезьяна.
Выбери всеядное животное: бабочка, заяц, акула, медведь, утёнок.

2. «Кто как передвигается»
Выбери и запиши животное, которое лазает: акула, рысь, корова, обезьяна.
Выбери и запиши животное, которое летает: дятел, хомяк, акула, лев, бабочка.
Выбери и запиши животное, которое бегает, ходит: бабочка, лиса, тигр, окунь.
Выбери и запиши животное, которое ползает: змея, акула, медведь, червяк, утёнок.
Выбери и запиши животное, которое прыгает: щука, кенгуру, воробей, лягушка.
Выбери и запиши животное, которое плавает: жираф, кошка, кит, ворона, карась.

3. Напиши название группы животных:
Шесть ног, летают или ползают - …………………………………
Тело покрыто чешуёй, живут в воде, плавают - …………………….
Тело покрыто перьями, две ноги, большинство летают - ………………………….
Тело покрыто шерстью, четыре ноги - ……………………………………………….
Кожа гладкая, всегда мокрая и блестящая, они часть жизни проводят на суше,
а часть в воде - ……………………………………………….

4. Составьте Синквейн на тему Экология.

обитают
в нашем крае?

белым мехом и живут в Арктике, у самого Северного полюса.
Белые медведи опасные хищники. Взрослы медведи очень большие и сильные. Поэтому у них нет в природе врагов, кроме человека.

Белые медведицы - очень хорошие мамы. Перед рождением малышей они выкапывают в снегу берлогу и ухаживают за медвежатами днем и ночью.

России насчитывается 103 государственных природных заповедника, 49 национальных парков.

Особо охраняемые природные территории ЯНАО

заповедник

заказник регионального значения «ПОЛЯРНО-УРАЛЬСКИЙ»

Расположен по правобережью реки Собь в предгорьях
Полярного Урала в 10 км от поселка Харп.
Создан для сохранения и восстановления ресурсов
животного мира, в том числе рыбных запасов,
а также охраны редких и
исчезающих видов животных, и растений.
Фауна насчитывает 147 видов,
из них млекопитающих - 31 вид, птиц -111 видов, рыб -18.
На территории заказника встречаются редкие виды животных,
занесенные в Красную книгу:
хищные птицы – ястреб, орлан-белохвост, сапсан, кречет.

непогашенные костры

Беречь воду

Экономить тепло и электричество

Беречь зелёные насаждения

Не разбрасывать мусор

слоны.
Нельзя обойтись без чудовищ нелепых
И даже без хищников злых и свирепых.
Нужны все на свете, нужны все подряд,
Кто делает мед, и кто делает яд.
Да, если мы с кем-то не очень дружны-
Мы все-таки очень друг другу нужны!
А если нам кто-то лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется.

Так какое же цаство природы важнее всех?

леса и поля!
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились,
Живём мы с тобою на ней.
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относится добрей!

М.Пришвин:
«Всё прекрасное на земле - от солнца, и всё хорошее от человека».

чем «говорят» животные;
Стр.32 - по плану описать любое животное;
найти информацию и подготовь сообщение
о животных Ямала из Красной книги.

“Шкатулку25 Вопросов” положите записки с вопросами о том, что вам ещё хочется узнать о представителях живой природы, о родном крае.

Что нового вы узнали сегодня на уроке?

ред. Л.Н. Добринский - Екатеринбург: Изд-во Урал ун-та, 1997. – 240с.: ил.

3. . Учебник Н.Ф. Виноградовой «Окружающий мир» 2 класс