кристалла в
домашних условиях»
Выполнила: ученица 2 «Д» класса
МБОУ КСОШ №4
Житникова Виктория
Руководитель проекта: Черногорцева Е.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру Кристалл2 ккласс
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру Кристалл2 ккласс
- 2. Актуальность проекта.Теоретический анализ исследуемой темы.Гипотеза.Цель работы.Техника безопасности.Ход работы.Самооценка проекта.Заключение.Список использованной литературы.План:
- 3. «Почти весь мир кристалличен. В мире царит
- 4. Кристаллы, созданные природой
- 5. Слово кристаллы пришли к нам из греческого
- 6. Меня очень заинтересовало: если природа может творить
- 7. Можно ли вырастить в домашних условиях кристалл?Гипотеза:
- 8. Научиться выращивать кристалл в домашних условиях.Цель работы
- 9. Рабочее место должно быть хорошо освещенным.На рабочем
- 10. Ход работы: Мне понадобится для опыта:Фартук и перчаткиСтарая эмалированная чашкаСтеклянная поллитровая банка.Мерный стаканчикКарандашНитки.Старая ложечка.НожницыСалфеткиМелкий камушекХимическое вещество-сольКраситель
- 11. Приступаем к опыту1. В мерный стакан наливаем воду – 300 мл.2. Переливаем воду в эмалированную чашку
- 12. 3. Нагреваем воду.
- 13. 6. Разрезаем приготовленный пакет с химической
- 14. 8.Опускаем в приготовленный соляной раствор карандаш с
- 15. 10. Осадок, который образовался на дне
- 16. 13.Ставим в укромное место подальше от
- 17. Мой кристалл, выращенный в домашних условиях!
- 18. Данный проект позволил мне почувствовать
- 19. Выполнив столь интересный и
- 20. Использование интернет сайтов. https://ru.wikipedia.org/wikiНабор «Алхимик» по выращиванию
- 21. Большое спасибо за внимание.
Актуальность проекта.Теоретический анализ исследуемой темы.Гипотеза.Цель работы.Техника безопасности.Ход работы.Самооценка проекта.Заключение.Список использованной литературы.План:
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Камызякская средняя общеобразовательная школа №4»
Исследовательский проект
по окружающему миру:
«Выращивание
Слайд 2Актуальность проекта.
Теоретический анализ исследуемой темы.
Гипотеза.
Цель работы.
Техника безопасности.
Ход работы.
Самооценка проекта.
Заключение.
Список использованной литературы.
План:
Слайд 3«Почти весь мир кристалличен. В мире царит кристалл….» Академик А.Е.Ферсман.
Я очень
люблю зимнее время года. Оно завораживает своей красотой. Красивые снежинки, падающие в медленном вальсе с неба, хрустальные деревья, необыкновенной красоты сказочные узоры на замерзших окнах и тонкий лед, покрывающий лужицы. Что это? Неужели природа может творить такие чудеса?
На уроках окружающего мира я узнала, что в природе существует кристалл и вся красота, которая меня привлекает- это и есть кристалл, созданный природой.
На уроках окружающего мира я узнала, что в природе существует кристалл и вся красота, которая меня привлекает- это и есть кристалл, созданный природой.
Актуальность темы.
Слайд 5Слово кристаллы пришли к нам из греческого языка(κρύσταλλος). В переводе означает
лёд горный хрусталь.
Кристалл-это твердое состояние вещества. Он имеет определенную форму и определенное количество граней.
Все кристаллы одного вещества имеют одинаковую форму, хоть и могут отличаться размерами.
В природе существует сотни веществ, образующих кристаллы. Вода –одно из самых распространенных из них. Замерзающая вода превращается в кристаллы льда или снежинки.
Кристалл-это твердое состояние вещества. Он имеет определенную форму и определенное количество граней.
Все кристаллы одного вещества имеют одинаковую форму, хоть и могут отличаться размерами.
В природе существует сотни веществ, образующих кристаллы. Вода –одно из самых распространенных из них. Замерзающая вода превращается в кристаллы льда или снежинки.
Теоретический анализ исследуемой темы.
Слайд 6Меня очень заинтересовало: если природа может творить такие чудеса- выращивать кристаллы,
а сможет ли человек вырастить кристалл собственными руками.
Я решила попробовать вырастить кристалл в домашних условиях.
Я решила попробовать вырастить кристалл в домашних условиях.
Слайд 9Рабочее место должно быть хорошо освещенным.
На рабочем месте не должно быть
ничего лишнего (продукты питания, посуда, не используемая для опыта)
Обязательно фартук и перчатки
Опыт проводится только под контролем взрослого человека
После опыта надо хорошо вымыть руки.
Во время роста кристалла емкость с раствором не должна находиться вблизи источника вибрации (холодильника, вентилятор и др.)
Посуду после опыта надо хорошенько вымыть, но использовать ее больше нельзя
Во время опыта ЗАПРЕЩАЕТСЯ употреблять пищу и напитки!!!
Обязательно фартук и перчатки
Опыт проводится только под контролем взрослого человека
После опыта надо хорошо вымыть руки.
Во время роста кристалла емкость с раствором не должна находиться вблизи источника вибрации (холодильника, вентилятор и др.)
Посуду после опыта надо хорошенько вымыть, но использовать ее больше нельзя
Во время опыта ЗАПРЕЩАЕТСЯ употреблять пищу и напитки!!!
Техника безопасности
Слайд 10Ход работы:
Мне понадобится для опыта:
Фартук и перчатки
Старая эмалированная чашка
Стеклянная поллитровая банка.
Мерный
стаканчик
Карандаш
Нитки.
Старая ложечка.
Ножницы
Салфетки
Мелкий камушек
Химическое вещество-соль
Краситель
Карандаш
Нитки.
Старая ложечка.
Ножницы
Салфетки
Мелкий камушек
Химическое вещество-соль
Краситель
Слайд 11Приступаем к опыту
1. В мерный стакан наливаем воду – 300 мл.
2.
Переливаем воду в эмалированную чашку
Слайд 12 3. Нагреваем воду.
4. Подготавливаем основу для
выращивания кристалла:
нитка, подвязанная к
карандашу с камушком на
конце.
5.Подогретую воду сливаем в банку
выращивания кристалла:
нитка, подвязанная к
карандашу с камушком на
конце.
5.Подогретую воду сливаем в банку
Слайд 13 6. Разрезаем приготовленный пакет с химической солью и
высыпаем в приостывшую воду.
7.Добавляем краситель красного цвета
и все хорошо перемешиваем.
7.Добавляем краситель красного цвета
и все хорошо перемешиваем.
Слайд 148.Опускаем в приготовленный соляной раствор карандаш с камушком.
9. Ставим в тихое спокойное место подальше от
вибрации, накрываем салфеткой. Через 2 часа
достаем наш «зародыш»- это первичный кристалл.
вибрации, накрываем салфеткой. Через 2 часа
достаем наш «зародыш»- это первичный кристалл.
Слайд 15 10. Осадок, который образовался на дне тщательно размешиваем ложкой.
11.Подогреваем на водяной бане до полного
растворения осадка.
12. В приостывший раствор
аккуратно опускаем наш
«новорожденный кристалл»
Слайд 1613.Ставим в укромное место подальше от вибрации, закрываем салфеткой.
14.На следующий
день (через сутки) достаем наш кристалл.
Слайд 18 Данный проект позволил мне почувствовать себя естествоиспытателем и немножко
ученым, который совершил открытие.
Самооценка проекта
Слайд 19 Выполнив столь интересный и увлекательный опыт, я убедилась,
что:
Мой проект актуален. «Почти весь мир кристалличен. В мире царит кристалл….» Академик А.Е.Ферсман.
Мною поставленная гипотеза: «Кристалл можно вырастить в домашних условиях» оказалась ВЕРНА!
Моя исследовательская работа своей цели достигла.
Я научилась выращивать кристалл в домашних условиях.
Мой проект актуален. «Почти весь мир кристалличен. В мире царит кристалл….» Академик А.Е.Ферсман.
Мною поставленная гипотеза: «Кристалл можно вырастить в домашних условиях» оказалась ВЕРНА!
Моя исследовательская работа своей цели достигла.
Я научилась выращивать кристалл в домашних условиях.
Заключение.
Слайд 20Использование интернет сайтов. https://ru.wikipedia.org/wiki
Набор «Алхимик» по выращиванию кристаллов.
Детская энциклопедия «Я познаю
мир».
Издательство АСТ г.Москва 1998 г.
Издательство АСТ г.Москва 1998 г.
Список использованной литературы
