Презентация, доклад по окружающему миру Как появилась школа

руководитель: Т. М. Пино Педросо,
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории

определить основные цели и методы обучения на разных этапах развития школы;
- сравнить содержание обучения в рассматриваемые периоды;
- выявить то, что отличает современную школу, ее сильные и слабые стороны;
- посмотреть, к чему могут привести изменения в школьном образовании в будущем.

школы о школе будущего.

поможет лучше понять и оценить то, чему учит нас школа сегодня, а также предположить путь ее дальнейшего развития.

Рекомендации по созданию школы будущего помогут определить пути дальнейшего развития нашей школы
 

было.
А вот учителя были.

средневековой Японии

но и объем нужных знаний сильно вырос.
Еще одно отличие – нас с первых лет учат самих добывать знания, а не дают их готовыми в учебнике.

программу обучения, работая на своем компьютере в специальной образовательной среде.
Б) Школа на расстоянии, где учитель и ученик общаются в режиме видео конференции.
В)Школа традиционная, но в которой вместо тетрадей и учебников используются электронные носители информации и электронные же средства контроля усвоения знаний.

делится на зоны.

поведения
в природе
предметная зона
зоны отдыха
класс технического моделирования
класс-лаборатория
экономический класс
класс языков мира
леди-класс

обучение на электронных носителях.

всех странах были призваны перевести ребенка, подростка, юношу в мир взрослых.