Слайд 1МКОУ Калачеевская гимназия №1
«Откуда хлеб на стол пришёл»
(познавательно-исследовательский проект)
Выполнила:
Ученица 2 «Г»
класса
Машкова Вероника
Руководитель:
Жихарева И.В.
Слайд 2Актуальность выбранной темы:
Есть в мире понятия,
ценность которых вечная. Это - воздух, земля, вода, солнце. К таким понятиям можно отнести и хлеб. Мы не замечаем, что хлеб стоит недорого, а достаётся он с большим трудом. Раньше я думала, что батоны растут на поле или их делают в магазине, но бабушка мне рассказала, что путь хлеба от зерна до пышных булок очень долог. Поэтому я решила провести своё исследование и побывала на некоторых предприятиях. Давайте посмотрим, как и благодаря кому, мы каждый день едим румяный хлебушек.
Слайд 3Цель исследования:
Обогатить знания о самом важном продукте на
обеденном столе; формировать представление о том, откуда берётся хлеб, о его трудном пути и процессе его изготовления.
Слайд 4Задачи исследования:
- получить представление о производстве хлеба от колоска в поле
до булки на столе;
- дать понимание того, почему хлеб почитается в России испокон веков;
- закрепить представление о том, что хлеб нужен каждому человеку;
- воспитывать бережное отношение к хлебу, чувство благодарности и уважения к людям сельскохозяйственного труда.
Слайд 5 Объект исследования: процесс появления хлеба на нашем столе
Предмет
исследования: хлеб
Методы исследования:
- чтение книг о выращивании хлеба;
- просмотр мультфильма «Колосок», и видеофильма «Почему, зачем и как. Хлеб»;
- экскурсия в лабораторию, зернохранилище, мукомольный цех;
- практическая часть – выпечка из пшеничной муки в кругу семьи;
Гипотеза: я предполагаю, что, если я больше узнаю, почему взрослые так ценят хлеб, то сама буду ещё бережней к нему относиться.
Слайд 6 Хлеб люди открыли для себя ещё в глубокой
древности, свыше 15 тысяч лет назад. В каменном веке люди ели зерна в сыром виде, а затем научились растирать их между камнями и смешивать с водой.
Слайд 7 Так появились первые мельничные жернова, первая мука и
первый хлеб. Первый хлеб был в виде жидкой каши. Первобытные люди питались такой пищей до тех пор, пока не научились добывать огонь и выпекать пресный хлеб в виде лепёшек. Началась эпоха хлебопечения.
Слайд 8 С древнейших времен к хлебу люди относились по-особому, с уважением.
Его сравнивали с золотом, солнцем, самой жизнью. Хлеб берегли, в честь хлеба писали гимны, хлебом-солью встречали самых дорогих гостей.
«…Он на блюде расписном с белоснежным рушником…»
Слайд 9«Не сама собой природа хлеб на блюде подаёт
Сколько требует ухода мать-земля
за целый год…»
Весной выезжают в поле трактора.
Они пашут, боронуют, сеют.
.
Слайд 10 Раньше бороновали землю, сеяли, убирали, молотили зерно вручную.
Слайд 11 Из зёрен вырастают колоски. За их ростом наблюдает
агроном, человек, знающий как правильно выращивать хлеб. Итак, хлеб созрел.
Слайд 12 Пора косить. Убирают специальные машины, которые называются комбайны.
Люди, работающие на этих машинах, называются комбайнёры. Комбайн острыми ножами срезает колоски, внутри есть молотилка, освобождающая зёрна от колосьев. Зерно сыплется в грузовик, и водитель везёт его на элеватор.
Слайд 13Машины привезли зерно на элеватор.
Слайд 14 Здесь зерно проходит, лабораторные испытания и хранится в
складах. На элеваторе работают кладовщики, мастера, сушильщики, лаборанты и т. д.
Слайд 15 Так берут зерно для лабораторных исследований.
Слайд 16Это мамина работа. Я немного поучаствовала в процессе исследования зерна.
Отделяем
сор от зерна
Смотрим зерновую примесь
Слайд 17.
Взвешиваем определённое количество зерна
Превращаем зёрна в
муку
Слайд 18Замешиваем маленький кусочек теста, оставляем на 20 минут. После этого можно
сделать вывод, для чего подходит это зерно: для хлеба, макарон и т.д.
Слайд 19 С элеватора зерно грузовиками или вагонами отправляется на мельницу.
Слайд 20На мельнице из зерна делают муку. Работают здесь люди по профессии
мукомолы или мельники.
Слайд 21 Далее муку отвозят на хлебозавод или пекарню. Пекари там пекут
булочки, буханки, батоны.
Слайд 24 Моя бабушка закончила Тамбовский кооперативный техникум, хлебопекарное отделение по
специальности технолог хлебопечения. Она долгое время работала на хлебозаводе технологом хлебопечения, а теперь мы вместе с ней печём дома вкусные пирожки и блинчики.
Слайд 25Сейчас мы всей семьёй под руководством моей бабушки будем готовить пирожки.
Слайд 28Получились очень вкусные румяные пирожки.
Слайд 29Вывод:
Получение хлеба – это сложный, долгий труд. В производстве хлеба
принимают участие люди разных профессий. Вот почему взрослые так ценят хлеб. Нам надо бережно относиться к хлебу, который растило столько рук. Не бросайте хлеб, останавливайте тех, кто бросает его. Если видите, что хлеб валяется, подберите его и отдайте птицам.
Всегда помните правило:
ХЛЕБА К ОБЕДУ В МЕРУ БЕРИ – ХЛЕБ ДРАГОЦЕННОСТЬ, ИМ НЕ СОРИ!