Презентация, доклад по окружающему миру для 3 класса по теме Человек

Содержание

Человек - разумное существо, поэтому он отвечает за судьбу всей природы и человечества, от него зависит, какой будет наша планета Земля!

Слайд 1Человек

Человек

Слайд 2Человек - разумное существо, поэтому он отвечает за судьбу всей природы

и человечества, от него зависит, какой будет наша планета Земля!
Человек - разумное существо, поэтому он отвечает за судьбу всей природы и человечества, от него зависит, какой

Слайд 3

Человек- часть живой природы.
Докажите это!


Человек как и любой живой организм:
Дышит
Питается
Растет
Размножается


Умирает

Человек- часть живой природы.Докажите это! Человек как и любой живой организм:ДышитПитаетсяРастетРазмножается Умирает

Слайд 4Сходство: класс млекопитающих.


ЧЕЛОВЕК

ЖИВОТНОЕ
Кормит маленьких детей молоком
Кормит маленьких детей молоком


Сходство:  класс млекопитающих. ЧЕЛОВЕКЖИВОТНОЕКормит маленьких детей молокомКормит маленьких детей молоком

Слайд 5Отличие:

Человек умеет:
говорить
мыслить
трудиться
изучил свой организм, может вылечить себя от многих

болезней.


Животные

Все это не умеют.

Отличие:Человек умеет:говорить мыслить трудитьсяизучил свой организм, может вылечить себя от многих болезней.ЖивотныеВсе это не умеют.

Слайд 6
Внутренний мир человека называют душевной жизнью.
Его изучает наука ПСИХОЛОГИЯ (от

греческих слов «психе» - душа, «логос» – наука).

Внутренний мир человека: чувства, характер, человеческие качества, переживания.

Внутренний мир человека называют душевной жизнью. Его изучает наука ПСИХОЛОГИЯ (от греческих слов «психе» - душа, «логос»

Слайд 7Ступеньки познания
Восприятие человека
С первых минут жизни человек воспринимает реальную

действительность, или окружающий мир (тепло, холод, звуки, свет и другие его проявления). Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств.
Ступеньки познанияВосприятие человека  		С первых минут жизни человек воспринимает реальную действительность, или окружающий мир (тепло, холод,

Слайд 8 Органы чувств человека – средства приема сигналов из внешнего мира для

передачи их в мозг.
Органы чувств человека – средства приема сигналов из внешнего мира для передачи их в мозг.

Слайд 9 С помощью органов чувств мы познаём отдельные предметы и явления окружающего

мира. Такое познание называют чувственным познанием. Возможности чувственного познания ограничены.
С помощью органов чувств мы познаём отдельные предметы и явления окружающего мира. Такое познание называют чувственным познанием.

Слайд 10Восприятие – способность обнаруживать, принимать, различать, усваивать явления внешнего мира, формировать

их образ.
Восприятие – способность обнаруживать, принимать, различать, усваивать явления внешнего мира, формировать их образ.

Слайд 11 Восприятие – это целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы

чувств. Оно складывается из отдельных ощущений. Восприятие одного и того же объекта разными людьми может быть различным.
Восприятие – это целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств. Оно складывается из отдельных ощущений.

Слайд 12 Отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у нас ощущения.
Например, мы

ощущаем запах цветка, вкус ягод, тепло или холод.
Отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у нас ощущения. Например, мы ощущаем запах цветка, вкус ягод, тепло

Слайд 13Услышав слово «снег», каждый из нас может мысленно его представить, описать

его свойства.
Представление – это чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринимаемого ранее.
Услышав слово «снег», каждый из нас может мысленно его представить, описать 		его свойства.				Представление – это чувственный образ

Слайд 14Память – способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт,

знания.
Память – способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, знания.

Слайд 15Мышление – способность сравнивать, классифицировать, делать выводы.

Мышление – способность сравнивать, классифицировать, делать выводы.

Слайд 16Воображение – способность представить себе что-то мысленно.

Воображение – способность представить себе что-то мысленно.

Слайд 17Домашнее задание
10-14стр. Читать, пересказ, ответить на вопросы;
№5 в тетради, стр.11

Домашнее задание10-14стр. Читать, пересказ, ответить на вопросы;№5 в тетради, стр.11

Слайд 18Карта настроения.
Узнали много нового. Было интересно. Не заметили, как закончился урок.
Узнали

много нового и интересного, но немного устали.

Не понравилось. Скучно.

Карта настроения.Узнали много нового. Было интересно. Не заметили, как закончился урок.Узнали много нового и интересного, но немного

Слайд 19
Всем спасибо за работу,
Результат и добрый смех.

Пусть на следующих уроках
Вам сопутствует

успех.

Вам, ребята, большое спасибо за активную, плодотворную работу.

Всем спасибо за работу,Результат и добрый смех.Пусть на следующих урокахВам сопутствует успех.Вам, ребята, большое спасибо за активную,

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть