- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру 2класс Природа в опасности
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру 2класс Природа в опасности
- 2. «Береги природу, человек!»Урок по окружающемумиру в 2 «б» классе.Учитель: Честных А.А.
- 3. «Чудес полна могучая природа… Ты только помоги их сохранить!»
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Входи сюда,Будь сердцем чуток,Не оскверняй ее святынь.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. МОУ
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Не забирай из леса домой
- 14. Не обижай лесных насекомых,
- 15. Не рвите
- 16. Не разжигай костёр
- 17. Не оставляй мусор в лесу
- 18. Не порть несъедобные грибыНе сбивай ногами
- 19. Охраняйте природуДрузья, запомните навсегда: человек,
- 20. Лекарственные травыработу выполнила Кузьмина Дарья 1»д»
- 21. Ромашка. Ромашка – лекарственное травянистое растение высотой
- 22. Мята.Многолетнее травянистое лекарственное растение мята относится к
- 23. Крапива.Крапива-многолетнее травянистое растение . Цветет в июне—сентябре,
- 24. Одуванчик.Одуванчик - многолетнее травянистое растение высотой до
- 25. Подорожник.Подорожник — старинное лекарственное растение. Произрастает на
- 26. Символ жизни на Земле – вода!
- 27. Берегите воду!Работу выполнилаПриладных Катя 1»д» класс.
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Берегите водопроводную воду, не давайте ей утекать зря!
- 37. НЕ мусорите на водоемахв местах отдыха !Следите за чистотойприродных источников !
- 38. Слайд 38
- 39. Человек, запомни навсегдаСимвол жизни на Земле- вода!Экономь ее и береги-Мы ведь на планете не одни!
- 40. физкультминутка
- 41. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОПАСНОСТЬ
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Если мы закроем глаза, то ничего не
- 48. Что означает слово «экология»?«Экос» по-гречески значит «дом»,
- 49. К сожалению, окружающая среда, наш дом, находится в опасности.Кто в этом виноват?
- 50. Писаревская Татьяна Петровна БСОШ№1 Баган Окружающая среда и мы с вами
- 51. Человек вынужден дышать загрязнённым воздухом, пить загрязнённую
- 52. Как защитить себя ?Не ешьте рыбу, выловленную в загрязнённой реке.
- 53. НЕ пейте грязную воду!
- 54. Мы смотрим на небо сквозь дым.В наших силах… ИЗМЕНИТЬ ЭТО?
- 55. Мы живём в загазованном городе.В наших
- 56. В лесах растут горы мусора.В наших
- 57. Реки превратились в свалки.В наших силах…
- 58. Да!Надо беречь и охранять нашу Землю!
- 59. Берегите Землю!Нас много , а она одна!
- 60. Работа в парах.Составьте Правила друзей природык каждому экологическому знаку.
- 61. 22 апреля – Международный День Земли!
- 62. Слайд 62
- 63. Заповедники – это научные лаборатории в природе. В нашей стране около 155 заповедников.
- 64. НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ЗАПОВЕДНИКЕ «ГАЛИЧЬЯ ГОРА»
- 65. ЗАПОВЕДНИК «ГАЛИЧЬЯ ГОРА» ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТАОбразован в
- 66. БОТАНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ ФЛОРЫ ЗАПОВЕДНЫХ УЧАСТКОВ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ
- 67. МИКОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ МИКОБИОТЫ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ
- 68. ИССЛЕДОВАНИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ ВИДОВОГО СОСТАВА С
- 69. ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ ИЗУЧЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОПУЛЯЦИЯХ
- 70. ФОНДОВАЯ МИКОЛОГИЧЕСКАЯ КОЛЛЕКЦИЯСоздана в 1960 г. и
- 71. ФОНДОВАЯ КОЛЛЕКЦИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХСоздана в 1965 г. и
- 72. ПИТОМНИК ХИЩНЫХ ПТИЦСоздан в 1990 г. для
- 73. Научные монографии (2006-2010 гг.)
- 74. Слайд 74
- 75. Презентация на тему: Красная книгаученика 1 «д» классаЗаваленкова Данила
- 76. В течение всей истории жизни на Земле происходит медленное и естественное вымирание животных и растений.
- 77. Это, как правило, медленно размножающиеся животные. Разные
- 78. Из-за шкуры , бивней и мяса на многих крупных животных охотятся.
- 79. Гигантские панды – очень редкие
- 80. Полярные медведи почти вымерли, потому что их убивали из-за шкуры и ради спортивного интереса.
- 81. Горбатого и голубого кита истребляют на мясо и жир. Эти виды почти исчезли.
- 82. Флоринская пантера Городские свалки, фермы, загрязнённая вода не оставляет шансов выжить этому животному.
- 83. Белуга живёт на Земле уже 200
- 84. Другая причина – высокая стоимость чёрной
- 85. Лягушка голубей древолаз - одно из
- 86. Казуар – древняя бескрылая птица
- 87. Только человек виноват в исчезновении зубра в
- 88. Будущее планеты в наших руках!
- 89. Что наносит вред природе?
- 90. Будь природе другом!
- 91. 265431ОтветДерево – символнашей Родины.Ценное лекарственноерастение, в переводес
- 92. ПОРА БЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ ПОНЯТЬ,БОГАТСТВО У ПРИРОДЫ ОТБИРАЯ,ЧТО
- 93. Смотрю на глобус – шар земной,И вдруг
- 94. Грустит глубокая река,Свои теряя берега,И слышу голос
- 95. Смотрю на глобус- шар земнойТакой прекрасный и родной!И шепчут губы на ветру:«Я сберегу вас, сберегу!»
- 96. Слайд 96
- 97. Слайд 97
- 98. Слайд 98
- 99. Слайд 99
- 100. Слайд 100
- 101. Слайд 101
- 102. Слайд 102
- 103. Слайд 103
- 104. Слайд 104
- 105. Слайд 105
- 106. Слайд 106
- 107. Слайд 107
- 108. Слайд 108
- 109. Слайд 109
- 110. «Чудес полна могучая природа… Ты только помоги их сохранить!»
- 111. Береги природу, человек!
«Береги природу, человек!»Урок по окружающемумиру в 2 «б» классе.Учитель: Честных А.А.
Слайд 11 Не разоряйте птичьи
гнёзда
Не трогай птичьи яйца в гнезде - птица, учуяв посторонний запах, бросит гнездо.
Слайд 12 Не разоряйте муравейники
Не разоряй муравейник - муравьи –
это санитары леса, они приносят много пользы.
это санитары леса, они приносят много пользы.
Слайд 13 Не забирай из леса домой животных
Не приноси домой животных, они будут чувствовать страх!
Лес – их дом!
Лес – их дом!
Слайд 14 Не обижай лесных насекомых,
не лови бабочек и стрекоз
Не лови понравившуюся тебе бабочку или жука – может быть это последний вид на всей земле.
Слайд 15 Не рвите редкие цветы
Не рви цветы - пусть цветут они в наших лесах, полях, лугах,
украшая нашу землю!
украшая нашу землю!
Слайд 16 Не разжигай костёр в лесу без взрослых
Не разжигай костёр в лесу -
соблюдай правила разведения костров, чтобы не случился пожар.
Не оставляй костёр непотушенным.
Слайд 18 Не порть несъедобные грибы
Не сбивай ногами и не топчи ядовитые
грибы –
ими лечатся лесные жители.
ими лечатся лесные жители.
Не вырывай кустарники с корнем
Собирая ягоды и грибы, оставьте на месте сбора часть хороших растений с плодами, корнями для размножения.
Слайд 19 Охраняйте природу
Друзья, запомните навсегда: человек, погубив природу, погубит и
себя, так как он сам часть этой природы.
Берегите всех зверей внутри природы.
Берегите всех зверей внутри природы.
Слайд 21Ромашка.
Ромашка – лекарственное травянистое растение высотой 20 - 40 сантиметров.
Корень тонкий, ветвистый, стержневой, мало разветвленный.
Стебель прямостоячий или восходящий, ветвистый, голый, ребристо-бороздчатый, тонкий, полый.
Слайд 22Мята.
Многолетнее травянистое лекарственное растение мята относится к семейству губоцветных. Лекарственное растение
мята применяется как успокаивающее головную боль . Широко используется при бронхиальной астме .
Слайд 23Крапива.
Крапива-многолетнее травянистое растение . Цветет в июне—сентябре, семена созревают в августе—октябре.
В народной медицине используется , как средство от весенней усталости.
Слайд 24Одуванчик.
Одуванчик - многолетнее травянистое растение высотой до 30 см. В научной
медицине корни одуванчика применяются в виде отвара и густого экстракта при заболеваниях желудочно-кишечного тракта, печени и желчевыводящих путей, отсутствии аппетита.
Слайд 25Подорожник.
Подорожник — старинное лекарственное растение. Произрастает на пустырях и сорных местах,
вблизи жилья, у дорог. В народной медицине многих стран свежие листья подорожника употребляются в качестве ранозаживляющего и противовоспалительного средства при ранах.
Слайд 39
Человек, запомни навсегда
Символ жизни на Земле- вода!
Экономь ее и береги-
Мы ведь
на планете не одни!
Слайд 46
ВыполнилШутов Артем Ученик 1 «д» класса
ПРОЕКТ на тему Экологическая безопасность
Крутится, вертится шар голубой
Крутится, вертится…
для нас с тобой!
Слайд 47Если мы закроем глаза, то ничего не увидим. Ничего и раньше
не было, кроме тьмы. И было так до тех пор, пока не появился голубой сверкающий шар.
Это – Земля. Жизнь начинается…
Мир ослепительно переливается. И как важно, чтобы это продолжалось вечно.
Слайд 48Что означает слово «экология»?
«Экос» по-гречески значит «дом», «логос» - «учение, наука».
Экология
– это наука о нашем общем доме.
Что же такое «экологическая безопасность»?
Экологическая безопасность – это защита от вредного воздействия загрязнённой окружающей среды.
Слайд 51
Человек вынужден дышать загрязнённым воздухом, пить загрязнённую воду, использовать продукты питания,
в которых содержатся загрязняющие вещества. Может ли он при этом оставаться здоровым? Нет, конечно.
Слайд 65ЗАПОВЕДНИК «ГАЛИЧЬЯ ГОРА»
ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Образован в 1925 г.
Структурное подразделение ВГУ с
1936 г.
Состоит из 6 участков
Площадь 234 га
Состоит из 6 участков
Площадь 234 га
Слайд 66БОТАНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ ФЛОРЫ ЗАПОВЕДНЫХ УЧАСТКОВ
КАРТОГРАФИРОВАНИЕ И СЛЕЖЕНИЕ ЗА ДИНАМИКОЙ
РАСТИТЕЛЬНОГО ПОКРОВА
ВЫЯВЛЕНИЕ БОТАНИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ОХРАНЕ НА ТЕРРИТОРИИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
ПОПУЛЯЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕДКИХ И РЕЛИКТОВЫХ ВИДОВ
ФЛОРИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫЯВЛЕНИЕ БОТАНИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ОХРАНЕ НА ТЕРРИТОРИИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
ПОПУЛЯЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕДКИХ И РЕЛИКТОВЫХ ВИДОВ
ФЛОРИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Слайд 67МИКОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ МИКОБИОТЫ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЙ И ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
ИЗУЧЕНИЕ РЕДКИХ И НАИБОЛЕЕ УЯЗВИМЫХ ВИДОВ, РАЗРАБОТКА МЕР ИХ СОХРАНЕНИЯ
ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ПРИРОДНЫХ И АНТРОПОГЕННЫХ ФАКТОРОВ НА МИКОБИОТУ МАЛЫХ ООПТ
Слайд 68ИССЛЕДОВАНИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ
ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ ВИДОВОГО СОСТАВА С ЦЕЛЬЮ СОСТАВЛЕНИЯ КАДАСТРА БЕСПОЗВОНОЧНЫХ
ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ НА БЕСПОЗВОНОЧНЫХ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ АНТРОПОГЕННОЙ НАГРУЗКИ И РЕГУЛЯЦИОННЫХ РЕЖИМОВ
РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ МЕТОДИК ИССЛЕДОВАНИЙ
ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ НА БЕСПОЗВОНОЧНЫХ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ АНТРОПОГЕННОЙ НАГРУЗКИ И РЕГУЛЯЦИОННЫХ РЕЖИМОВ
РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ МЕТОДИК ИССЛЕДОВАНИЙ
Слайд 69ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ
ИЗУЧЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОПУЛЯЦИЯХ МОДЕЛЬНЫХ ВИДОВ, ОБУСЛОВЛЕННЫХ СПЕЦИФИКОЙ
МАЛЫХ ООПТ
ЭКОЛОГИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ И ГРУПП
СОСТОЯНИЕ ФАУНЫ НА ООПТ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ ПТИЦ И МЕЛКИХ МЛЕКОПИТАЮЩИХ
ЭКОЛОГИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ И ГРУПП
СОСТОЯНИЕ ФАУНЫ НА ООПТ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ ПТИЦ И МЕЛКИХ МЛЕКОПИТАЮЩИХ
Слайд 70ФОНДОВАЯ МИКОЛОГИЧЕСКАЯ КОЛЛЕКЦИЯ
Создана в 1960 г. и является самой крупной в
центральном Черноземье и в системе российских заповедников.
Представлена микобиота Липецкой и сопредельных областей.
Содержит более 4600 образцов грибов и миксомицетов, относящихся к 1184 видам и 330 родам.
Особую ценность имеют сборы редких и особо уязвимых видов.
Представлена микобиота Липецкой и сопредельных областей.
Содержит более 4600 образцов грибов и миксомицетов, относящихся к 1184 видам и 330 родам.
Особую ценность имеют сборы редких и особо уязвимых видов.
Слайд 71ФОНДОВАЯ КОЛЛЕКЦИЯ
БЕСПОЗВОНОЧНЫХ
Создана в 1965 г. и является самой крупной в
Центральном Черноземье.
Содержит 293 тысячи экземпляров более 4000 видов из 36 отрядов беспозвоночных.
Представлены сборы из 172 географических точек центра России и северо-востока Украины.
Содержит 293 тысячи экземпляров более 4000 видов из 36 отрядов беспозвоночных.
Представлены сборы из 172 географических точек центра России и северо-востока Украины.
Слайд 72ПИТОМНИК ХИЩНЫХ ПТИЦ
Создан в 1990 г. для сохранения и восстановления редких
видов хищных птиц.
Содержатся балабаны, сапсаны, кречеты, орлы-могильники, беркуты - виды, занесенные в Красную книгу Российской Федерации.
Выполняет программу «Восстановление балабана в ЦЧР России», в ходе которой 253 молодых сокола выпущено в природу.
Содержатся балабаны, сапсаны, кречеты, орлы-могильники, беркуты - виды, занесенные в Красную книгу Российской Федерации.
Выполняет программу «Восстановление балабана в ЦЧР России», в ходе которой 253 молодых сокола выпущено в природу.
Слайд 76В течение всей истории жизни на Земле происходит медленное и естественное
вымирание животных и растений.
Слайд 77Это, как правило, медленно размножающиеся животные. Разные виды растений и
животных подвергаются опасности по разным причинам.
Слайд 79 Гигантские панды – очень редкие животные.
В прошлом многие из них погибали, когда леса, где они жили, расчищались под поля для земледелия.
Слайд 80Полярные медведи почти вымерли, потому что их убивали из-за шкуры и
ради спортивного интереса.
Слайд 82Флоринская пантера
Городские свалки, фермы, загрязнённая вода не оставляет шансов
выжить этому животному.
Слайд 83 Белуга живёт на Земле уже 200 миллионов лет. Одной из
причин её исчезновения являются плотины ГЭС Волги, которые во время нереста преграждают ей путь в верховья великой русской реки.
Слайд 84 Другая причина – высокая стоимость чёрной икры.
Стоимость одного грамма
чёрной икры белуги превышает 500 рублей.
Слайд 85 Лягушка голубей древолаз - одно из самых удивительных цветных животных
планеты.
Люди используют яд этой лягушки как болеутоляющее средство.
Люди используют яд этой лягушки как болеутоляющее средство.
Слайд 86 Казуар – древняя бескрылая птица Австралии. Причиной исчезновения этой
птицы являются одичавшие свиньи, которые нападают и разоряют гнёзда казуаров.
Слайд 87Только человек виноват в исчезновении зубра в дикой природе.
Браконьерство,
вырубка и выжигание лесов, ничем не ограниченный отстрел животных.
Слайд 912
6
5
4
3
1
Ответ
Дерево – символ
нашей Родины.
Ценное лекарственное
растение, в переводе
с китайского языка:
«Человек-корень».
Как называется книга,
в
которую занесены
редкие и исчезающие
растения и животные?
редкие и исчезающие
растения и животные?
Кто наносит самый
большой вред
природе?
Наука о связях между
живыми существами
и окружающей средой.
Солнце, воздух, вода,
растения, животные,
человек – всё это …
Слайд 92
ПОРА БЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ ПОНЯТЬ,
БОГАТСТВО У ПРИРОДЫ ОТБИРАЯ,
ЧТО ЗЕМЛЮ НУЖНО ОХРАНЯТЬ,
ОНА ,
КАК МЫ , ТАКАЯ ЖЕ ЖИВАЯ!
Слайд 93Смотрю на глобус – шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой;
И
шепчут мне материки:
Ты береги нас, береги!
Ты береги нас, береги!
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза!
И тихо просят родники:
Ты береги нас, береги!
Слайд 94Грустит глубокая река,
Свои теряя берега,
И слышу голос я реки:
Ты береги нас,
береги!
Остановил олень свой бег:
Будь человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги
Ты береги нас, береги
Слайд 95
Смотрю на глобус- шар земной
Такой прекрасный и родной!
И шепчут губы на
ветру:
«Я сберегу вас, сберегу!»
«Я сберегу вас, сберегу!»
