- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру
- 2. Эта маленькая девочка – наша мама. Рядом
- 3. Тема урока: «Живая связь времён»
- 4. Хранятся ли у вас дома старинные вещи, фотографии?Что вы о них знаете?
- 5. Прочитайте текст на стр.10-11 и объясните, что
- 6. Прочитайте текст на стр.12-13 и объясните, как
- 7. Выполните в рабочей тетради задание №1(Н) стр.2.
- 8. Выполните в рабочей тетради задание №2(Н) стр.2. Проверьте себя.ГончаровРыбаковКузнецов
- 9. Подводим итог урокаЧто мы хотели сегодня выяснить?Существует
- 10. 1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника
Слайд 2
Эта маленькая девочка – наша мама. Рядом с ней – её
А кто эти пожилые люди?
Это родители бабушки и дедушки – наши прабабушка и прадедушка.
А как это я с прошлым связана?
Я же не могу поиграть с этой девочкой, что на фотографии!
Смотришь на старые фотографии и чувствуешь, как каждый из нас
с прошлым связан.
В чём противоречат друг другу слова мамы и Анюты?
Какой возникает вопрос?
Слайд 5Прочитайте текст на стр.10-11 и объясните, что связывает человека с прошлым?
Поколением
назвать людей, которые родились и живут в одно время.
Родословное древо своей семьи может попробовать составить каждый ученик.
Слайд 6Прочитайте текст на стр.12-13 и объясните, как человека связывает с прошлым
«Существует ли связь прошлого и настоящего?»
Что можно сказать о предках людей с такими фамилиями:
Жуков, Ломоносов, Пожарский, Пушкин, Романов, Толстой,
Фёдоров, Чехов.
Кроме фамилии у каждого человека есть ещё своё личное
имя и отчество. Имя даётся человеку родителями по их выбору,
а отчество каждый получает от имени своего отца.
Наши имена и фамилии напоминают нам о наших предках.
Народные обычаи – о далёких временах наших прапрабабушек.
Всё это и есть ЖИВАЯ СВЯЗЬ ВРЕМЁН.
Слайд 7Выполните в рабочей тетради задание №1(Н) стр.2. Проверьте себя.
________________ можно назвать
живут в одно время. У каждой семьи есть свое особое имя,
которое передается по наследству. Оно называется
__________________ . У каждого человека есть свое личное
____________, и каждый человек получает ___________________,
от имени своего отца. В нашей семье _____________ Сапожников
появилась впервые у моего прадедушки Виктора Петровича.
Таким образом, я - Сапожников уже в четвертом _____________.
Слайд 9Подводим итог урока
Что мы хотели сегодня выяснить?
Существует ли связь между прошлым
Какой ответ вы можете дать на этот вопрос?
Связь между прошлым и настоящим существует. Она прослеживается через вещи, имена и фамилии, праздники и обычаи, доставшиеся нам от прошлых поколений.
СРАВНИВАЕМ СВОЙ ВЫВОД С АВТОРСКИМ
Каждый человек связан с прошлым непрерывной цепочкой
своих предков.
Слайд 101. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради для
2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса Е.В. Сизова, Д.Д. Данилов, М.Е. Турчина
3. Изображения с http://images.yandex.ru
4. Авторские задания.
