Презентация, доклад по нравственно-патриотическому воспитанию

«Детский сад комбинированного вида №17»

Долгосрочный проект по нравственно - патриотическому воспитанию на тему:
"Родной свой край, люби и знай"

Автор проекта:
Воспитатель
средней группы № 2

Левина Марина Алексеевна

г. Раменское

Есть огромная семья: И тропинка, и лесок, В поле - каждый колосок, Речка, небо голубое- Это все мое, родное! Это Родина моя! Всех люблю на свете я!»
                                 (В. Орлов)

к семье, городу, стране, природе, культуре на основе историко-национальных и природных особенностей родного края и страны. Воспитание чувства собственного достоинства как представителя своего народа, уважение к прошлому, настоящему, будущему своего края и страны. Применение эффективных методов и требований в условиях детского сада.

дому, детскому саду, улице, городу через все виды детской деятельности;
•         расширение представлений о городах России;
•         знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);
•         развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
•         развитие интереса к русским традициям, обычаям, промыслам;
•         формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям;
•         формирование нравственно-патриотических чувств посредством ознакомления детей с произведениями пейзажной живописи, народного декоративно-прикладного искусства и архитектуры;
•         формирование эмоционального отклика и тепла, бережного, заботливого отношения к природе и всему живому, к предметам и явлениям окружающей действительности.

результатом является диагностика, где дети покажут свои знания. Учитывается активное участие детей, родителей, педагогов в выставках, конкурсах, спортивно - патриотических мероприятиях, дискуссиях, других видах деятельности.
Умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь.
Освоение доступных знаний об истории родного Отечества.
Приобретение детьми дошкольного возраста навыков социального общения со взрослыми.
Проявление внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям, оказание посильной помощи.
 

сад»