Презентация, доклад по Неделе начальной школы

Содержание

1. Презентация по Неделе начальной школы
2. Цель: Создание условий максимально благоприятствующих
3. Задачи предметной Недели:- Привлечь
4. Принципы проведения Недели: каждый
5. ЛИНЕЙКА
6. МАТЕМАТИКА+ТРУД ( Неввонен Т.Я., Отт Н.Т.)Девиз «Математика – царица наук»
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. СОРЕВНОВАНИЯ «ДАЛЬНОСТЬ ПОЛЕТА»
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. РУССКИЙ ЯЗЫК + ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ДЕВИЗ «НЕ СТЫДНО НЕ ЗНАТЬ, СТЫДНО НЕ УЧИТЬСЯ»
14. Слайд 14
15. ОЛИМПИАДА «ЮНЫЙ ЭРУДИТ»
16. МАСТЕР - КЛАСС РУССКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС
17. Слайд 17
18. МАСТЕР – КЛАСС ПРОЕКТ 3 КЛАСС
19. Слайд 19
20. ФИЗКУЛЬТУРА ДЕВИЗ «БЫСТРЕЕ, ВЫШЕ, СИЛЬНЕЕ»
21. Слайд 21
22. МАСТЕР – КЛАСС РУССКИЙ ЯЗЫК 3 КЛАСС
23. МАСТЕР – КЛАСС ПРОЕКТ 4 КЛАСС
24. ЧТЕНИЕ + ИЗО ДЕВИЗ «КТО МНОГО ЧИТАЕТ, ТОТ МНОГО ЗНАЕТ»
25. Слайд 25
26. СЕМИНАР «ПРОЕКТНАЯ ЗАДАЧА»
27. Слайд 27
28. Слайд 28
29. Слайд 29
30. Слайд 30
31. Слайд 31
32. Слайд 32
33. Слайд 33
34. Слайд 34
35. Слайд 35
36. Слайд 36
37. Слайд 37
38. ПУТЕШЕСТВИЕ ПИРАТОВ
39. Слайд 39
40. Слайд 40
41. Слайд 41
42. Слайд 42
43. Слайд 43
44. Слайд 44
45. Слайд 45
46. В ЗАКЛЮЧЕНИИ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ БЫЛИ ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИМожно
47. НАШИ ПЕДАГОГИ

Цель: Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно - образовательных потребностей.

Слайд 1Отчёт
о неделе
Начальной школы

Слайд 2Цель:
Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником

в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно - образовательных потребностей.

Цель: Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных

Слайд 3

Задачи предметной Недели:
- Привлечь всех учащихся для

организации
и проведения недели.
- Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся, расширению знаний по математике, формированию творческих способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки;
- Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся,
содействуя воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств (ответственности, чести, долга).

Задачи предметной Недели:- Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.- Провести в каждом

Слайд 4

Принципы проведения Недели: каждый ребенок является активным

участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, готовить и выступать с докладами на уроках.
Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы работы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности учащихся использовались оригинальные наглядные пособия, проведены игры, викторины, шарады, кроссворды, олимпиады, открытые уроки, внеклассные мероприятия.