Презентация, доклад по музыкально воспитанию на тему Формирование духовно-нравственных чувств дошкольников через приобщение к традициям народной культуры.

духовно-нравственных чувств дошкольников через приобщение к традициям народной культуры.

о будущем…»

Д. Лихачёв

Целенаправленное приобщение детей к истокам русской народной культуры – это составная часть формирования у них нравственно-эстетического воспитания.
Всё что пришло к нам из глубины веков, мы называем народным творчеством. Как важно с ранних лет научить детей постигать культуру своего народа. Это поможет детям понять, что они –часть великого русского народа.
Основным моментом в воспитательной работе является возрождение культурных традиций и старинных обычаев русского народа, широкое знакомство детей с его фольклорным творчеством.

любви и бережного отношения к русскому народному искусству.

Между педагогической деятельностью, предлагающей формирование у детей знаний, умений, навыков и необходимостью развития музыкального творчества у детей.

особенности процесса развития личности детей дошкольного возраста средствами народной культуры

Субъект исследования:
дети подготовительной группы.

«Приобщение детей к истокам  русской
народной культуры посредством праздников и развлечений».

:
приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры, ее наследию.

Задачи:
Изучить нормативно-правовую базу и научно методологические разработки по теме проекта.
Подобрать формы, методы и средства взаимодействия с дошкольниками.
способствовать развитию индивидуальных музыкально-творческих способностей каждого ребенка.
создать фольклорную предметно-развивающую среду, побуждающую к проявлению музыкально-творческой активности детей.
развивать интерес и активность родителей в процессе музыкального развития детей через непосредственное включение их в процесс воспитания и обучения.

культурой, произведениями устного народного творчества, родной речью, то это будет способствовать духовному, нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников и в будущем они сумеют сохранить все культурные ценности нашей Родины и Россия будет жить, даря миру громадное количество талантов, которыми восхищались и будут восхищаться в России и за ее пределами.

литературы по проблеме. Проведение диагностики. Анкетирование родителей и педагогов. Обоснование актуальности темы, мотивация ее выбора. Определение цели и задач проекта.

2. Практический ( ноябрь –апрель)
Подбор литературы, пособий, атрибутов. Составление тематического планирования мероприятий. Разработка сценариев. Создание предметно-развивающей среды прикладного искусства. Организация творческой деятельности воспитателей, детей и родителей. Деятельность в соответствии с тематическим планированием. Организация открытых занятий, совместных экскурсий и мероприятий, создание дидактических пособий.

3. Заключительный (май)
Обобщение результатов работы. Анализ деятельности. Сопоставление имеющихся результатов с прогнозируемыми.

доктрина образования в РФ
Концепция модернизации российского образования на период до 2010
Закон Тамбовской области об образовании

родному краю.
Формирование чувств национального достоинства.
Расширение кругозора детей через музей быта, участие в русских народных праздниках и развлечениях.
Широкое использование всех видов фольклора.
Объединение усилий педагогов и родителей при организации работы по приобщению к русской национальной культуре.

я знаю о прошлом
своего народа?»

Оформление
альбомов,
уголка народно –прикладного
творчества.

Родительские
собрания.

Проведение
экскурсий.

Информационные
стенды.

в самостоятельной деятельности.
Расширились знания о традициях русского народа.

Проявление интереса к русской традиционной культуре.
Развитие эстетического вкуса, чувства национального достоинства.
Активное участие в праздниках и самовыражение в живых образах.
Использование детьми в активной речи потешек, считалок, загадок.
Умеют играть в русские народные подвижные игры, используя считалки.
Осмысленное и активное участие детей в русских народных праздниках (знают название праздника, поют песни,
исполняют частушки, читают стихи).

у них появилось желание принимать участие в совместных мероприятиях, общие интересы.
Родители начали проявлять больше интереса к образовательно-воспитательному процессу.
Разработаны методические рекомендации.

Педагоги:
Разработаны методические рекомендации для воспитателей.
Созданы информационные тексты с наглядным дидактически материалом.
Обобщен опыт работы по теме: «Русское народное творчество
в работе с детьми дошкольного возраста».
Презентация проекта на педсовете ДОУ.
Появилось желание продолжить проектную деятельность.

каждого ребенка,
который, надеемся, будет носителем
черт русского характера,
русской ментальности, так как только
на основе прошлого можно
понять настоящее, предвидеть будущее.
А народ, не передающий все самое ценное
из поколения в поколение,
- народ без будущего.

целью
нравственного - эстетического
воспитания детей посредством
музыки; в возможности расширения
взаимодействия родителей и
детского сада по вопросам
воспитания детей.

Учебно-методическое пособие. – СПБ.: Детство-Пресс,2004.
Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/Авт.сост.Л.С.Куприна, Т.А.Бударина, О.А.Маханева, О.Н,Корепанова и др. –СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
Народный календарь – основа планирования работы с дошкольниками по  государственному образовательному стандарту: План-программа. Конспекты занятий. Сценарии праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Николаева С.Р., Катышева И.Б., Комбарова Г.Н., и др. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Авторский коллектив: Пугачева Н.В., Есаулова Н.А., Потапова Н.Н. учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005.
Каплунова И. М., Новоскольцева И.А.Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением (3 CD). Серия «Ладушки» – СПБ: Композитор, 2008.
http:// http://forum http://forum. http://forum.in http://forum.in- http://forum.in-ku http://forum.in-ku. http://forum.in-ku.com– сайт открытых форумов
http://www.numi.ru - методический центр
http://www.it-n.ru/ -сеть творческих учителей
Тамбов Вики – ТОИПКРО