Презентация, доклад по МДК 01.01. Теоретические основы организации обучения в начальных классах на тему Современный урок в свете требований ФГОС

и птицам! - Доброе утро! Улыбчивым лицам! И каждый становится добрым, доверчивым... Пусть доброе утро длится до вечера...

современный урок; формировать умение анализировать.

Задачи:
обучающие:вооружить учащихся системой знаний, умений применять современные технологии, приемы, методы обучения.
воспитательные: воспитать у учащихся эстетический вкус, нравственные качества личности, взгляды и убеждения.
развивающие:формировать умение анализировать, развивать творческие способности, эмоции познавательные способности- речь, внимание, восприятие.

цели урока. 3) (А) Рефлексия (подведение итогов занятия) 4) (У) Первичное усвоение новых знаний. 5) (К) Первичная проверка понимания 6) (Т) Первичное закрепление 7) (Р) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 8) (У) Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. 9) (Р) Актуализация знаний.  

плод сладок.
Кто больше знает, тот меньше спит.
Без терпенья, нет ученья.
Намучится- научится.
Идти в науку- терпеть муку.
Ученье-свет, а не ученье -тьма.
Век живи-век учись.
Учиться никогда не поздно.
Учись смолоду – пригодится в старости.
Мудрым никто не родился, а научился.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
Повторенье – мать ученья.

теме.

Слово, связанное с первым словом, отражает сущность темы.

ходе его выполнения: 1. Вам нужно посадить грядку морковки. Определите порядок своих действий. Из списка выбери необходимые действия и расставьте их по порядку. Регулятивные 2. Представьте себе, что вам предложили учиться так, чтобы не вы каждый день учились в школе, а чтобы вы дома занимались самостоятельно и только иногда ходили в школу? Вы согласитесь? Личностные 3. Известно, что до глубины 10 м. человек может нырять без специального снаряжения. Нужно ли специальное снаряжение, чтобы достичь наиболее глубокой точки озера Ильмень? Познавательные 4. Нужно убедить родителей в том, что вам необходимо … (завершите сами). Родители отказываются выполнить вашу просьбу. Но вы находите не менее трех убедительных аргументов. Коммуникативные

добродушный

исследует творит трудится

Успешный ученик-успешный учитель.

Труженик

ИКТ

материал и главные идеи изучаемой темы;
Формулировать вопросы по теме;
Оценивать сложность учебных заданий
Придумывать учебные задания
Формулировать способ выполнения учебного задания
Обосновывать решения
Анализировать условия задания
Формулировать цель урока
Грамотно выражать свое мнение
Формулировать результат своей работы на уроке
Оценивать процесс и результат своей деятельности
Анализировать свои затруднения
Работать с учебником и другими источниками

Рефлексия Карточка самооценки умений учащихся