- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике урок- сказка Белоснежка и семь гномов 2 класс
Содержание
- 1. Презентация по математике урок- сказка Белоснежка и семь гномов 2 класс
- 2. Тема : Повторение. -образовательные:- совершенствовать навыки чтения
- 3. 8 апреля.Классная работа.
- 4. Слайд 4
- 5. сказка братьев Гримм«Белоснежка и семь гномов»
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. ПРОСТАК
- 10. Найди четные числа.Собери УРОЖАЙ
- 11. 101729364349607683899410054Назовите числа в порядке возрастания
- 12. Сосчитайот 358 до 362от 711 до 705Назови последущее числа579699580700
- 13. Запиши цифрами числа:двести девяносто четыречетыреста двадцать трипятьсот шестьдесяттриста восемьсто семьдесят девять294423560308179
- 14. Чихун
- 15. Сравни числа:362011119430408216629>
- 16. Вырази:720см =7мсм25м 4дм =8м 3см =73дм =54803дмсммдм73
- 17. Скромник
- 18. Определите, кто верно нашел значение суммы и
- 19. Ворчун
- 20. Сколько всего цветов?5+5+5+5+5= 25(ц.)5•5=25
- 21. Сколько всего поленьев?4 + 4+ 4+ 4 + 4+ 4 = 24 (п.)4•6=24
- 22. На зарядку становись!
- 23. Слайд 23
- 24. Весельчак
- 25. 9 : 3 = 3
- 26. Соня
- 27. За квадратный столик могут сесть одновременно 4
- 28. Умник
- 29. Задачана 14 штук большеГ.-20 шт.?на 14 шт.
- 30. Самостоятельная работа
- 31. ПроизведениеЧастное15 : 55 • 35 • 420
- 32. 19 дм5дм5дм19дмР=19 дм+19дм+5дм+5дм=48 дм
- 33. Слайд 33
- 34. * НЕТ ДРУГА - ИЩИ,
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Путешествие в сказку закончилосьВсем большое Спасибо!
- 38. Для создания презентации были использованы интернет – ресурсы.
Тема : Повторение. -образовательные:- совершенствовать навыки чтения , записи и сравнения трехзначных чисел; уметь применять способы письменного сложения и вычитания, используя алгоритм действий; закрепить название компонентов при умножении и делении и результата действий; продолжить работу по
Слайд 2Тема : Повторение.
-образовательные:- совершенствовать навыки чтения , записи и сравнения
трехзначных чисел; уметь применять способы письменного сложения и вычитания, используя алгоритм действий; закрепить название компонентов при умножении и делении и результата действий; продолжить работу по раскрытию смысла действий умножения и деления: умение решать задачи, находить периметр.
Цели и задачи:
-развивающие: - развивать математическую речь, внимание, логическое мышление, познавательную активность и интерес.
-воспитательные: - формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как надежность, взаимовыручка.
Слайд 13Запиши цифрами числа:
двести девяносто четыре
четыреста двадцать три
пятьсот шестьдесят
триста восемь
сто семьдесят девять
294
423
560
308
179
Слайд 18Определите, кто верно нашел значение суммы и значение разности, Маша
или Миша?
Маша: Миша:
+150 +220
620 60
770 820
_770 _820
150 60
620 220
Кто допустил ошибки и в чем их причина?
Слайд 27За квадратный столик могут сесть одновременно 4 гномика, по одному с
каждой стороны. Для праздника 7 таких столиков составили вряд вплотную один к другому. Сколько гномов могут сесть за длинный стол?
(A) 14
(В) 16
(С) 21
(D) 24
(Е) 28
Логическая задачка
Слайд 29Задача
на 14 штук больше
Г.-
20 шт.
?
на 14 шт. б.
?
О.-
Решение.
1)
20 +14 =
(о) собрала белка.
2)
20 +34 =
(о.и г.)
собрала белка
Ответ: 54 (о.и г.) собрала белка всего.
34
54
Слайд 34 * НЕТ ДРУГА - ИЩИ,
А НАШЕЛ - БЕРЕГИ .
* ЧЕЛОВЕК БЕЗ ДРУЗЕЙ,
ЧТО ДЕРЕВО БЕЗ КОРНЕЙ.
* ДРУЗЬЯ ПОЗНАЮТСЯ В БЕДЕ.
* ЛЕГЧЕ ДРУГА ПОТЕРЯТЬ, ЧЕМ НАЙТИ.
* ПТИЦА СИЛЬНА КРЫЛЬЯМИ,
А ЧЕЛОВЕК ДРУЖБОЙ.
* ЧЕЛОВЕК БЕЗ ДРУЗЕЙ,
ЧТО ДЕРЕВО БЕЗ КОРНЕЙ.
* ДРУЗЬЯ ПОЗНАЮТСЯ В БЕДЕ.
* ЛЕГЧЕ ДРУГА ПОТЕРЯТЬ, ЧЕМ НАЙТИ.
* ПТИЦА СИЛЬНА КРЫЛЬЯМИ,
А ЧЕЛОВЕК ДРУЖБОЙ.
