- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Цена. количество. Стоимость
Содержание
- 1. Презентация по математике Цена. количество. Стоимость
- 2. «Не стыдно не знать, Стыдно не учиться»
- 3. «Решение задач»
- 4. ЦЕЛИ: формировать умения научиться: решать текстовые задачи
- 5. План работы 1.Математическая
- 6. ПЛАН РАБОТЫ 1.МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА 2.ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО
- 7. Слайд 7
- 8. На уроке мы узнаем очень важные слова.А
- 9. Математический диктант.1.Чему равна сумма 35 и 65.
- 10. 1006050560353633ИНЗАГАМ
- 11. МАГАЗИН
- 12. Канцтовары.
- 13. Цена – это сумма, которую необходимо заплатить за 1 товар.
- 14. 2 шт.6 р.? р.5 шт.10 р.? р.2 шт.8 р.? р.::∙Нахождение цены
- 15. Вывод:Стоимость : Количество = Цена
- 16. 2 шт.6 р.? р.5 шт.10 р.? р.2 шт.8 р.? р.::∙Нахождение цены
- 17. 3 р.2 шт.? р.2 р.5 шт.? р.4 р.2 шт.? р.Нахождение стоимости
- 18. Стоимость – сумма денег, которую необходимо заплатить за покупкуЦена * Количество = Стоимость
- 19. 3 р.2 шт.? р.2 р.5 шт.? р.4 р.2 шт.? р.Нахождение стоимости
- 20. 3 р.6 р.? шт.2 р.10 р.? шт.4 р.8 р.? шт.Нахождение количества
- 21. Количество – это число предметов, входящих в покупку Стоимость : Цена = Количество
- 22. 3 р.6 р.? шт.2 р.10 р.? шт.4 р.8 р.? шт.Нахождение количества
- 23. 2 шт.6 р.? р.30 р.10 р.? шт.4 шт.8 р.? р.::∙Подарки.
- 24. Задача: На счёте у нас 900 рублей.
- 25. Степень усвоения знаний 20 баллов -
- 26. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
- 27. Чему я научился на уроке………………..Что мне этот урок дал для жизни……………Привлек меня тем………..Показался интересным………..
- 28. Домашнее задание.Составить задачу на нахождение цены (
«Не стыдно не знать, Стыдно не учиться»
Слайд 4ЦЕЛИ:
формировать умения научиться: решать текстовые задачи на процесс покупки- продажи,
проследить взаимосвязь цены, количества и стоимости
Слайд 5 План работы 1.Математическая разминка 2.распевка 3.решение задачи №1 4.физминутка 5.решение задачи №2 6.бег трусцой 7.Подведение
итога
Слайд 6ПЛАН РАБОТЫ 1.МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА 2.ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО 3.РЕШЕИЕ ЗАДАЧИ № 1. 4.РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ №
2
5.ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГА
Слайд 8
На уроке мы узнаем очень важные слова.
А ещё мы поиграем в
«экономику», друзья.
И задачи обязательно решим.
Но сначала нас ждёт
Увлекательный устный счёт.
И задачи обязательно решим.
Но сначала нас ждёт
Увлекательный устный счёт.
Слайд 9Математический диктант.
1.Чему равна сумма 35 и 65.
2.Чему равна разность 80
и 30.
3.Найдите частное 360 и 6.
4.Найдите произведение 80 и 7.
5.К количеству сторон у квадратного стола прибавить количество детей нашего класса.
6.Умножьте количество углов в прямоугольнике на наибольшее однозначное число.
7.Любимую оценку отличника умножь на количество дней в одной неделе.
3.Найдите частное 360 и 6.
4.Найдите произведение 80 и 7.
5.К количеству сторон у квадратного стола прибавить количество детей нашего класса.
6.Умножьте количество углов в прямоугольнике на наибольшее однозначное число.
7.Любимую оценку отличника умножь на количество дней в одной неделе.
Слайд 18
Стоимость – сумма денег, которую необходимо заплатить за покупку
Цена * Количество
= Стоимость
Слайд 24Задача: На счёте у нас 900 рублей. Мы купили 3 кг
рыбы
по 100 рублей,
3 кг по 200 рубля.
Сколько денег осталось на у нас на счету?
900 руб.
3 кг по 100 руб.
3 кг по 200 руб.
Ост.
?
?
?
Слайд 25Степень усвоения знаний
20 баллов - – ты работал сегодня
отлично «Молодец!»
19до 14 баллов – работал хорошо, с темой урока разобрался
менее 13баллов- не расстраивайся, у тебя обязательно всё получится!
19до 14 баллов – работал хорошо, с темой урока разобрался
менее 13баллов- не расстраивайся, у тебя обязательно всё получится!
Слайд 27Чему я научился на уроке………………..
Что мне этот урок дал для жизни……………
Привлек
меня тем………..
Показался интересным………..
Показался интересным………..
Слайд 28Домашнее
задание.
Составить задачу на нахождение цены ( I вариант );
количества
( II вариант ) ;
стоимости ( III вариант ).
№ 133
стоимости ( III вариант ).
№ 133
