И.Ю.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Сокровищницы
Содержание
- 1. Презентация по математике Сокровищницы
- 2. «Сокровищница» – хранилище личных, неприкосновенных вещей. Принадлежащие лично ребёнку и воспринимаемые им как ценность.
- 3. Цель создания сокровищниц: Помочь ребёнку осознать предпочтения других детей.
- 4. Задачи: сформировать умение ребенка заниматься каким-либо делом
- 5. Основная часть «сокровищ» мелкие предметы
- 6. Два вариантаЧудесные мешочкиЧудесные коробочки
- 7. Наши «сокровищницы»
- 8. Здесь мы живём
- 9. Д/И «Длинный- короткий» Цель: Формировать
- 10. Д/И «Найди по цвету»Цель: Закреплять сенсорные способности
- 11. Слайд 11
- 12. Д/И «Большой – маленький» Цель:
- 13. Д/И «Найди такой же» Цель: Закреплять сенсорные
- 14. Д/И «Один – много» Цель: Развивать
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
«Сокровищница» – хранилище личных, неприкосновенных вещей. Принадлежащие лично ребёнку и воспринимаемые им как ценность.
Слайд 1МБДОУ детский сад №9
Презентация
Детские «Сокровищницы»
Работу выполнила :
воспитатель
младшай группы
Капанадзе
Слайд 2«Сокровищница» – хранилище личных, неприкосновенных вещей. Принадлежащие лично ребёнку и воспринимаемые
им как ценность.
Слайд 4Задачи:
сформировать умение ребенка заниматься каким-либо делом рядом с другими;
побуждать
детей объединяться на основе общего интереса;
развивать речь детей, активизировать словарный запас;
развивать сенсорные способности, мелкую моторику рук, память, внимание.
развивать речь детей, активизировать словарный запас;
развивать сенсорные способности, мелкую моторику рук, память, внимание.
Слайд 9 Д/И «Длинный- короткий» Цель: Формировать умение ребёнка заниматься делом, учить общаться со
взрослым, развивать сенсорные способности, употреблять в речи «длинный - короткий», «длиннее - короче», развивать воображение, мышление, развивать речь.
Слайд 10Д/И «Найди по цвету»
Цель: Закреплять сенсорные способности детей, умение подбирать по
образцу нужного цвета пробки или бусинки, побуждать детей объединяться на основе общих интересов.
Слайд 12 Д/И «Большой – маленький» Цель: Развивать умение различать предметы по величине, развивать
разговорную речь, мышление, память.
Слайд 13Д/И «Найди такой же» Цель: Закреплять сенсорные способности детей, умение подбирать по
образцу нужного размера и рисунка, активизировать словарный запас, вызывать интерес к сокровищницам.
Слайд 14 Д/И «Один – много» Цель: Развивать речь детей, учить общаться со взрослым,
находить похожие предметы.
