Презентация, доклад по математике Повторение по теме Уравнения и их решения. Сложение и вычитание чисел в пределах 100 (без перехода через разрядную единицу). (2 класс)

Выполнила учитель нач. кл.
высшей категории
МБОУ «Гимназия № 90»
Советского района
Г. Казани Залялова А. А.

Выполнила учитель нач. кл.
высшей категории
МБОУ «Гимназия № 90»
Советского района
Г. Казани Залялова А. А.

2) Если один из углов треугольника прямой, то треугольник называется прямоугольным ? (Да)

3) Число, которое превращает уравнение в верное равенство, называется корнем уравнения? (Да)

4) У остроугольного треугольника все углы острые? (Да)

5) Число, следующее за числом 59 (Это 58)

6) У тупоугольного треугольника все углы тупые? (Да).

7) Число, которое стоит перед числом 70 (Это 69)

Молодцы!

Из какого числа надо вычесть 10, чтобы получить 3.

Увеличьте 11 на 10.

Уменьшите 89 на 80.

Задумали число, прибавили к нему 12 и получили 17. Какое число задумали?

Установите закономерность и продолжите ряд на 3 числа.

29, 33, 37

а – 30 =46

3 + х = 63

1 вариант 2 вариант

2 вариант

а - 30 = 46 3 + х = 63
а = 30 + 46 Х = 63 – 3
Х = 76 _____ Х = 60_____
76 - 30 = 46 3 + 60 = 63
46 = 46 63 = 63

I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I