- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему:Сложение и вычитаниедвузначныхчисел1 класс
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему:Сложение и вычитаниедвузначныхчисел1 класс
- 2. 1 3 мая.
- 3. 3067821046607802Повторяем то, что знаем…..Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемыхС.741122
- 4. 352032309405609440650881+-+-===++++----807073Повторяем то, что знаем…..Сколько рыбок поймал каждый зверь?Составь неравенства из ответов и расставь знаки> >=
- 5. Повторяем то, что знаем…..10 + 7
- 6. Повторяем то, что знаем…..С.85>=
- 7. Отрабатываем полученные знанияС.72Читаю число, нахожу десятки в
- 8. Отрабатываем полученные знанияС.72?1) 5 5
- 9. Отрабатываем полученные знанияХ = 67 - 43Х = 24246 724 =24Самостоятельно43 +24 =
- 10. ЗакреплениеКакие правила построения отрезка нужно вспомнить?С.73
- 11. С.73Какие правила построения отрезка нужно вспомнить?Закрепление
- 12. Я удивилсяРефлексия
1 3 мая. Классная работа .47Дайте характеристику числу 47.Назовите последующие число и предыдущее 47. Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых.Что общего в написании цифр?47=40+7
Слайд 2 1 3 мая.
Классная работа
.
47
Дайте характеристику числу 47.
Назовите последующие число и предыдущее 47.
Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых.
Что общего в написании цифр?
47=40+7
Слайд 3
30
67
82
10
4
6
60
7
80
2
Повторяем то, что знаем…..
Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых
С.74
1
1
2
2
Слайд 435
20
3
2
30
9
40
5
60
94
40
6
50
8
81
+
-
+
-
=
=
=
+
+
+
+
-
-
-
-
80
70
73
Повторяем то, что знаем…..
Сколько рыбок поймал каждый зверь?
Составь неравенства из ответов
и расставь знаки>
>
=
Слайд 5Повторяем то, что знаем…..
10 + 7 10 +
8
12 – 1 0 13 + 3
1 5 – 10 19 – 8
<
<
<
80 70
<
80 73
<
<
70 73
Слайд 7Отрабатываем полученные знания
С.72
Читаю число, нахожу десятки в числе…..
Складываем десятки с десятками-
записываем в разряд десятков.
3. Нахожу единицы в числе…
4.Складываем единицы с единицами- записываем в разряд единиц.
5.Читаем число в ответе.
3. Нахожу единицы в числе…
4.Складываем единицы с единицами- записываем в разряд единиц.
5.Читаем число в ответе.
Алгоритм
Слайд 8Отрабатываем полученные знания
С.72
?
1) 5 5 + 3 2 =
8
7(п.)
2) 8 7 - 6 4 =
2 3(п.)
Ответ: 2 3птицы.
