«Закрепление изученных приёмов вычислений. Решение задач»
Подготовил учитель начальных классов: Хайбулаева Мадина Саидбеговна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему: Закрепление изученных приёмов вычислений. Решение задач (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему: Закрепление изученных приёмов вычислений. Решение задач (2 класс)
- 2. Цели: Способствовать закреплению умения складывать и вычитать
- 3. Здравствуйте ребята!
- 4. Математическое царство!
- 5. Слайд 5
- 6. Логическая разминкаСколько раз при записи чисел от
- 7. Сколько прямоугольников на чертеже?
- 8. 27 ноября.Классная работа.М.диктант.
- 9. Задачи в стихах1. - Мишка по лесу
- 10. 2. - Тридцать три скороговоркиЗнают Игорь и
- 11. - Решите задачу.В вазе 4 яблока и
- 12. Физкультминутка
- 13. РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ (РАБОТА В ПАРАХ)№6,СТР.6212ММ…2СМ
- 14. Работа в группах
- 15. Слайд 15
- 16. Оцените свою работу на уроке………
- 17. Подведение итоговЧто мы делали сегодня на уроке?Какая задача показалась вам самой интересной?-Что нового узнали на уроке?
- 18. Домашнее заданиеСтр. 64, №3, №5
- 19. Спасибо за внимание!
Цели: Способствовать закреплению умения складывать и вычитать двузначные числа, развивать навык счета, выполнять сопоставления в ходе решения текстовых задач изученных видов, выражений с переменной, работать с геометрическим материалом, прививать интерес к математическим заданиям.
Слайд 1МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД
МКОУ «ГИМНАЗИЯ №3», г. ХАСАВЮРТ
УРОК – ЭРУДИТ
НА ТЕМУ:
«Закрепление изученных приёмов вычислений. Решение задач»
«Закрепление изученных приёмов вычислений. Решение задач»
Слайд 2Цели: Способствовать закреплению умения складывать и вычитать двузначные числа, развивать навык
счета, выполнять сопоставления в ходе решения текстовых задач изученных видов, выражений с переменной, работать с геометрическим материалом, прививать интерес к математическим заданиям.
Слайд 6Логическая разминка
Сколько раз при записи чисел от 0 до 20 встречается
цифра 3,цифра 5
- Сколько минут составляет полтора часа? - Два отца и два сына поймали зайцев. С охоты каждый вернулся с зайцем.
Как это могло быть
- Сколько минут составляет полтора часа? - Два отца и два сына поймали зайцев. С охоты каждый вернулся с зайцем.
Как это могло быть
Слайд 9Задачи в стихах
1. - Мишка по лесу гулял
Мишка шишки собирал.
Положил
в корзинку восемь,
Мишка шишки собирал.
Положил в корзину восемь,
Потом десять, еще семь.
- А всего их сколько? – спросим –
- Отвечай Мишутка всем!
Мишка шишки собирал.
Положил в корзину восемь,
Потом десять, еще семь.
- А всего их сколько? – спросим –
- Отвечай Мишутка всем!
Слайд 102. - Тридцать три скороговорки
Знают Игорь и Егорка
Игорь знает десять только.
А
Егорка знает сколько?
3. - Пятьдесят грибов Алёшка
Положил в своё лукошко.
Двадцать он сестре отдал,
А еще пять потерял
Сколько же грибов Алёшка
Нес домой в своем лукошке?
3. - Пятьдесят грибов Алёшка
Положил в своё лукошко.
Двадцать он сестре отдал,
А еще пять потерял
Сколько же грибов Алёшка
Нес домой в своем лукошке?
Слайд 11- Решите задачу.
В вазе 4 яблока и 3 груши. Сколько слив
в вазе?
- А если я изменю вопрос?
Ребята давайте изменим вопрос и решим задачу.
- Вы уже догадались, что мы будем делать сегодня на уроке?
- А если я изменю вопрос?
Ребята давайте изменим вопрос и решим задачу.
- Вы уже догадались, что мы будем делать сегодня на уроке?
Слайд 17Подведение итогов
Что мы делали сегодня на уроке?
Какая задача показалась вам самой
интересной?
-Что нового узнали на уроке?
-Что нового узнали на уроке?
