- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Задачи на движение ( 4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Задачи на движение ( 4 класс)
- 2. Математику, друзья, Не любить никак нельзя.
- 3. Устный счёт
- 4. Скорость орла 30 метров в секунду. Какое расстояние пролетит орел за 5 секунд?
- 5. Улитка проползла 36 метров за 2 часа. Сколько метров проползла улитка за 1 час?
- 6. Ворона пролетела 150 м со скоростью
- 7. Назовите тему нашего урока:Задачи на движение.Цель:Закрепить умение решать задачи на движение.Задачи: Учусь…2. Развиваю…3.Воспитываю….
- 8. Закончите предложение:Чтобы найти расстояние, нужно …. скорость
- 9. Закончите предложение:Чтобы найти скорость, нужно …. расстояние
- 10. Закончите предложение:Чтобы найти время, нужно… расстояние умножить
- 11. Из двух поселков навстречу друг другу
- 12. Автомобиль проехал 400 километров. Двигаясь со
- 13. Два поезда одновременно начали движение в
- 14. Групповая работапо карточкам.Задачи на движение(трудные)
- 15. Оцени свою работу!Старался, у меня сё получилось!Старался,
- 16. Слайд 16
- 17. http://yandex.ru/images/http://mat-zadachi.ru/4-class/Источники использованных материалов:
Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень точная наука, Очень строгая наука, Интересная наука – Это математика!
Слайд 2Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень точная наука, Очень строгая наука, Интересная наука
–
Это математика!
Слайд 6Ворона пролетела 150 м со скоростью 10 метров в секунду. Сколько
времени она потратила на полет?
Слайд 7Назовите тему нашего урока:
Задачи на движение.
Цель:
Закрепить умение решать
задачи на движение.
Задачи:
Учусь…
2. Развиваю…
3.Воспитываю….
Слайд 8Закончите предложение:
Чтобы найти расстояние, нужно ….
скорость разделить на время
к
скорости добавить время
скорость умножить на время
скорость умножить на время
Слайд 9Закончите предложение:
Чтобы найти скорость, нужно ….
расстояние умножить на время
к
расстоянию добавить время
расстояние разделить на время
расстояние разделить на время
Слайд 10Закончите предложение:
Чтобы найти время, нужно…
расстояние умножить на скорость
к расстоянию
добавить время
расстояние разделить на скорость
расстояние разделить на скорость
Слайд 11Из двух поселков навстречу друг другу выехали два всадника. Скорость одного
из них 13 км/час,
встретились они через 4 часа.
С какой скоростью двигался второй всадник,
если расстояние между поселками 100 км.
Вид задачи…
Задачи
на встречное движение
Слайд 12Автомобиль проехал 400 километров. Двигаясь со скоростью 60 км/час, он проехал
за 2 часа первую часть пути.
С какой скоростью он двигался остальную часть пути,
если он затратил на нее 4 часа?
Вид задачи…
Задачи
на движение
в одном направлении
Слайд 13Два поезда одновременно начали движение в противоположных на правлениях. Один двигался
со скоростью на 30 км/час меньше,
чем другой.
На каком расстоянии друг от друга
поезда будут через 4 часа,
если скорость другого поезда 130 км/час?
Вид задачи…
Задачи
на противоположное
движение
Слайд 15Оцени свою работу!
Старался, у меня сё получилось!
Старался, но были ошибки.
У меня
не получилось,
но я буду стараться!
но я буду стараться!
