Презентация, доклад по математике на тему Вычитание числа из суммы

Содержание

1. Презентация по математике на тему Вычитание числа из суммы
2. Цели: создать условия для формирования умения вычитать
3. Метапредметные: (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных
4. Все расселись по местам, никому не тесно,
5. Поставь знаки: , =.17 -7 ... 7
6. Составьте задачу по схеме
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. (5+4)-2
11. (5-2)+4
12. (5+4)-2(5-2)+4
13. Слайд 13
14. Составьте задачу и запишите решение.
15. Слайд 15
16. Спасибо за работу!

Цели: создать условия для формирования умения вычитать число из суммы; способствовать развитию математической речи, памяти, логического мышления; воспитанию интереса к изучению математики.

Главная
Детские презентации
Презентация по математике на тему Вычитание числа из суммы

Слайд 1Тема : Вычитание числа из суммы.
Математика, 2 класс,
УМК «Перспективная
начальная школа»,
учитель

начальных классов
Люева Марита Мухамедовна

МКОУ «СОШ №2 с.Карагач»

Слайд 2Цели: создать условия для формирования умения вычитать число из суммы; способствовать

развитию математической речи, памяти, логического мышления; воспитанию интереса к изучению математики.

Цели: создать условия для формирования умения вычитать число из суммы; способствовать развитию математической речи, памяти, логического мышления;

Слайд 3 Метапредметные: (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий (УУД)): Личностные: ученик научится или

получит возможность научиться проявлять познавательную инициативу в оказании помощи сверстникам, понимать роль знаний в жизни каждого человека; иметь внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе. Регулятивные: ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания, оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы; Коммуникативные: ученик научится или получит возможность научиться сотрудничать с соседом по парте, работать в группах соблюдая общепринятые правила общения и взаимодействия; формулировать собственное мнение и позицию; строить понятные для партнера высказывания; Познавательные: ученик научится или получит возможность научиться подводить под понятие (формулировать правило) на основе выделения существенных признаков, выполнять задания с использованием материальных объектов, строить объяснение в устной форме по предложенному плану, выполнять задания на основе использования свойств арифметических действий.