12
Левокумского района
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Симметричные фигуры ( 1 класс) ПНШ
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Симметричные фигуры ( 1 класс) ПНШ
- 2. Устный счет.17 – 7 + 10
- 3. Решите задачи У паука 8
- 4. Рассмотрите фигуры Определите, чем каждая следующая отличается от предыдущей. Нарисуйте четвертую фигуру, не нарушая закономерности.
- 5. Какой рисунок является «лишним»? Почему? (Листик,
- 6. Существуют фигуры, которые обладают осевой симметрией Существуют
- 7. – Сколько осей симметрии имеет руль? Симметрия
- 8. – Рассмотрите рисунки симметричных фигур.– Нарисуйте другие
- 9. Ф и з к у л ь
- 10. И г р а «Симметричные фигуры».Учащиеся играют парами
- 11. Каждая снежинка – это маленький кристалл замерзшей
- 12. – Нарисуйте, где возможно, ось симметрии, перерисовав рисунки с доски себе в тетрадь.
- 13. Итог урока.– Что нового узнали на уроке?– Назовите признаки симметричных фигур.
- 14. Спасибо за внимание До свидание!
Устный счет.17 – 7 + 10 = oo 15 + 1 – 6= 16 + 1 – 10 = oo
Слайд 1СИММЕТРИЧНЫЕ ФИГУРЫ
Автор:Панченко Татьяна Николаевна, учитель начальных классов
МКОУ Турксадской СОШ №
Слайд 2 Устный счет.
17 – 7 + 10 = oo
15 + 1 – 6= 16 + 1 – 10 = oo 10 + 7 – 10=
14 – 10 + 10 = oo 18 – 8 + 5=
20 – 10 – 10 = oo 14 – 10 + 6 =
14 – 10 + 10 = oo 18 – 8 + 5=
20 – 10 – 10 = oo 14 – 10 + 6 =
Слайд 3 Решите задачи
У паука 8 ног, а у жука
на 2 ноги меньше. Сколько ног у жука?
На клумбе росло 5 ромашек и 5 тюльпанов. Сколько всего цветов росло на клумбе?
На клумбе росло 5 ромашек и 5 тюльпанов. Сколько всего цветов росло на клумбе?
Слайд 4Рассмотрите фигуры
Определите, чем каждая следующая отличается от предыдущей.
Нарисуйте четвертую
фигуру, не нарушая закономерности.
Слайд 5 Какой рисунок является «лишним»? Почему?
(Листик, ваза и платье –
это предметы из одной группы.)
– Сегодня на уроке мы узнаем, как называются такие фигуры.
– Сегодня на уроке мы узнаем, как называются такие фигуры.
Слайд 6Существуют фигуры, которые обладают осевой симметрией
Существуют фигуры, которые обладают осевой
симметрией. Например, лист дерева.
У прямоугольника две оси симметрии.
А у круга осей симметрии бесконечно много.
У прямоугольника две оси симметрии.
А у круга осей симметрии бесконечно много.
Слайд 7– Сколько осей симметрии имеет руль?
Симметрия играет огромную роль в
искусстве: в архитектуре, в музыке, в поэзии; природе: у растений и животных; в технике, в быту.
Слайд 8– Рассмотрите рисунки симметричных фигур.
– Нарисуйте другие симметричные фигуры.
– Сколько осей
симметрии будет иметь прямоугольник?
– Сколько осей симметрии у квадрата?
– Сколько осей симметрии у квадрата?
Слайд 9Ф и з к у л ь т м и н
у т к а
Симметричен человек,
И увидеть можно:
Глаза два, и уха два,
И руки две – точно!
Две ноги и две ноздри,
Щёчки улыбаются.
Симметричен человек,
Это всех касается!
Слайд 11Каждая снежинка – это маленький кристалл замерзшей воды. Форма снежинок может
быть очень разнообразной, но все они обладают симметрией
Каждая снежинка – это маленький кристалл замерзшей воды. Форма снежинок может быть очень разнообразной, но все они обладают симметрией
