Презентация, доклад по математике на тему Решение задач и выражений ( 1 класс )

ГБОУ «Школа № 1383» Москва

решать задачи и выражения изученных видов, чертить отрезки и находить длину ломаных линий; сравнивать числовые выражения; сравнивать именованные числа; развивать навыки счёта, мышление учащихся.

Предметные

- закрепить знание соответствующих случаев состава чисел; - развивать математическую речь учащихся; - совершенствовать мыслительные операции; - формировать уважительное отношение друг к другу и толерантность при ведении диалога

с помощью учителя и составлять алгоритм действий в решении задач.
Коммуникативные:
уметь выражать свою мысль, слушать товарища.
Личностные:
проявлять интерес к предмету. 

на друга посмотрели.
Посмотрели на гостей
И за знаниями скорей!
Начинаем мы опять
Думать, рассуждать, смекать!

6 больше 4 ?
Увеличить 5 на 2 ?
Вычтите 4 из 8 ?
На сколько надо увеличить 9, чтобы получить 10 ?
Найдите сумму чисел 1 и 5 ?
От какого числа нужно отнять 6, чтобы получить 1 ?
Первое слагаемое 3, второе 4. Сумма ?
На сколько 2 меньше 5 ?
Какое число предшествует числу 9 ?
Задачи.

же осталось штук?

6

жуков»
Как ей бедной подсчитать,
Сколько будет пять да пять?

10

А девчонок?
Сколько их?

3

читать.
Только глупые мартышки
Сосчитать не могут книжки.

10

разном говорят.
Десять попугаев спросили у ребят:
- Сколько нас останется,
Коль восемь улетят?

2

да два воробья.
Сколько всего?
Отвечайте, друзья!

10

и выражений».

7

2

3

2

1

3

2

- 3 = 3

- 2 = 8

8 - = 7

+ 3 = 5

5 + = 7

5

2

6

10

1

2

1

5 - 3

2 + 2

10 - 2

=

>

<

Решение задачи.
Ответ.

Какое задание показалось вам самым
интересным?
– А какое самым трудным?
– Что бы хотелось выполнить ещё?