1 квалификационной категории
МАОУ «СОШ №44»
г.Пермь
2015 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Решение задач с помощью уравнений (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Решение задач с помощью уравнений (3 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. СуммаРазностьПроизведениеРавенствоСлагаемоеУменьшаемоеВычитаемоеМножительДелимоеУравнениеЧастноеДелитель
- 4. это равенство с переменной. Значение которой надо найти.Предложение, в котором есть знак «=» УравнениеРавенство
- 5. Корень уравнения:число, при котором равенство будет верным.Решить
- 6. a + b ∙ c(x – y) : 32 ∙ d + (m - n)
- 7. х + 2 = 5 + 3
- 8. Тема урока: Решение задач с помощью уравненийВопрос: Можно ли задачи разных видов решать с помощью уравнений?
- 9. Для класса купили 21 коробку карандашей по
- 10. Слайд 10
- 11. Высота коробки 2 дм, ширина 3 дм,
- 12. В двух классах 56 человек,
- 13. ?1
СуммаРазностьПроизведениеРавенствоСлагаемоеУменьшаемоеВычитаемоеМножительДелимоеУравнениеЧастноеДелитель
Слайд 1Презентация к уроку
«Решение задач с помощью уравнений»
(Программа «Школа 2000…»)
Колышкина Светлана Сергеевна,
учитель
начальных классов,
1 квалификационной категории
1 квалификационной категории
Слайд 3Сумма
Разность
Произведение
Равенство
Слагаемое
Уменьшаемое
Вычитаемое
Множитель
Делимое
Уравнение
Частное
Делитель
Слайд 4это равенство с переменной.
Значение которой надо найти.
Предложение, в котором есть
знак «=»
Уравнение
Равенство
Слайд 5Корень уравнения:
число, при котором равенство будет верным.
Решить уравнение-
значит найти все
его корни (или убедиться, что их нет)
Слайд 8Тема урока: Решение задач с помощью уравнений
Вопрос:
Можно ли задачи разных
видов решать с помощью уравнений?
Слайд 9Для класса купили 21 коробку карандашей по 10 штук в каждой
коробке. Взяли 7 карандашей. Сколько осталось?
Слайд 11Высота коробки 2 дм, ширина 3 дм, длина 5 дм. Найди
объем коробки.
Матроскин разлил в 6 трехлитровые банки молоко, и еще 2 л молока осталось. Сколько всего литров молока было у Матроскина?
Ширина прямоугольника 5 см, а длина 7 см. Чему равен периметр прямоугольника?
Площадь прямоугольника 48 см², длина равна 8 см. Чему равна ширина?
Слайд 12 В двух классах 56 человек, причем в одном классе
на 6 человек больше, чем в другом. Сколько человек в каждом классе?
Задачи по сумме и разности.
Слайд 13 ?
1
4
кг 18 кг
2
) 18 – 4 = 14 (кг) – удвоенная масса первой сумки
) 14 : 2 = 7 (кг) – в первой сумке
) 7 + 4 = 11 (кг)
Ответ: 7 кг в первой сумке, 11 кг во второй сумке.
2
) 18 – 4 = 14 (кг) – удвоенная масса первой сумки
) 14 : 2 = 7 (кг) – в первой сумке
) 7 + 4 = 11 (кг)
Ответ: 7 кг в первой сумке, 11 кг во второй сумке.
