- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Решение комбинаторных задач в 3 классе
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Решение комбинаторных задач в 3 классе
- 2. Помним, что
- 3. РазминкаКак в решете воды принести? Шли 7
- 4. Разминка Сколько орехов в пустом стакане?Гусь весит
- 5. Что в России на первом месте
- 6. В комнате четыре угла. В каждом углу
- 7. Задача на размещение Составить из цифр 1, 4, 8 трехзначные числа.Цифры не должны повторятся.
- 8. дерево возможных вариантов.
- 9. В столовой можно взять щи, бульон,
- 10. Кратко обозначимНа первое на второе
- 11. Физкультминутка для глаз
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Узнай а) Сколько дней Саша сможет выглядеть
- 15. Построим дерево возможных вариантов
- 16. БДСГЗРСГЗРТТТТТТТТКККККККК
- 17. Узнай 1) Сколько дней Саша сможет выглядеть
- 18. 1) Сколько дней Саша сможет выглядеть по-новому? 1) 16 дней
- 19. 2) Сколько дней при этом он будет ходить в кроссовках? 2) 8 дней
- 20. 3) Сколько дней он будет ходить в рубашке в клетку и джинсах? 3) 2 дня
- 21. Вышел зайчик погулять, лап у зайца
- 22. Слайд 22
- 23. МОЛОДЦЫ
- 24. Источники: Шаблон презентации, автор: Ярцева Ольга Владимировна,
Помним, что На уроке наши глаза внимательно смотрят и все … . Уши внимательно слушают и всё … . Голова хорошо … .
Слайд 1Комбинаторные задачи
по математике
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №3
Ильина Елена Владиславовна
Январь 2016
Слайд 2 Помним, что
На уроке наши
глаза внимательно смотрят и все … .
Уши внимательно слушают
и всё … .
Голова хорошо … .
Слайд 3Разминка
Как в решете воды принести?
Шли 7 братьев, у каждого брата
по одной сестре. Сколько шло человек?
Из какой посуды нельзя ничего съесть?
Из какой посуды нельзя ничего съесть?
Слайд 4Разминка
Сколько орехов в пустом стакане?
Гусь весит 2 кг. Сколько он
будет весить, если встанет на одну ногу?
Дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули и наконец, вытянули репку. Сколько глаз увидело репку?
Дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули и наконец, вытянули репку. Сколько глаз увидело репку?
Слайд 5
Что в России на первом месте , а во Франции
на втором?
Сколько пальцев на двух руках? А на десяти?
Сколько концов у трех палок? У трёх с половиной палок?
Разделите 5 лимонов между пятью лицами так, чтобы каждый получил по лимону, и один лимон остался в корзине.
Сколько пальцев на двух руках? А на десяти?
Сколько концов у трех палок? У трёх с половиной палок?
Разделите 5 лимонов между пятью лицами так, чтобы каждый получил по лимону, и один лимон остался в корзине.
Слайд 6
В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой
кошки по три кошки. Сколько же всего кошек в комнате?
Летела стая уток, одна впереди, две позади; одна позади, и две впереди: одна между двумя и три в ряд. Сколько летело уток?
Летела стая уток, одна впереди, две позади; одна позади, и две впереди: одна между двумя и три в ряд. Сколько летело уток?
Слайд 9 В столовой можно взять щи, бульон, гороховый суп, жареную рыбу
и мясные котлеты.
Сколько разных обедов из двух
блюд – первого и второго – можно заказать в этой столовой?
Слайд 13 решим
сами
Саша ходит в школу в брюках или джинсах, к ним одевает рубашки серого, голубого, зеленого цвета или в клетку, а в качестве сменной обуви берет туфли или кроссовки.
Слайд 14Узнай
а) Сколько дней Саша сможет выглядеть по-новому?
б) Сколько дней при
этом он будет ходить в кроссовках?
Слайд 15Построим дерево возможных вариантов
обозначим
Б - брюки, Д - джинсы, С - серая рубашка, Г - голубая рубашка, З - зеленая рубашка, Р - рубашка в клетку, Т - туфли, К - кроссовки.
Построим дерево возможных вариантов
Слайд 17Узнай
1) Сколько дней Саша сможет выглядеть по-новому?
2) Сколько дней при
этом он будет ходить в кроссовках?
Слайд 21
Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…
Ходит в народе такая
молва: шесть минус три получается…
Говорил учитель Ире, что два больше, чем…
Меньше в десять раз, чем метр, всем известно…
Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно …
У меня собачка есть, у нее хвостов аж…
У доски ты говори, что концов у палки…
Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит…
На уроках будешь спать, за ответ получишь…
Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -…
Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего…
Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается…
Говорил учитель Ире, что два больше, чем…
Меньше в десять раз, чем метр, всем известно…
Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно …
У меня собачка есть, у нее хвостов аж…
У доски ты говори, что концов у палки…
Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит…
На уроках будешь спать, за ответ получишь…
Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -…
Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего…
Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается…
Слайд 24
Источники:
Шаблон презентации, автор: Ярцева Ольга Владимировна, учитель информатики OlgaШаблон презентации,
автор: Ярцева Ольга Владимировна, учитель информатики Olga-33@Шаблон презентации, автор: Ярцева Ольга Владимировна, учитель информатики Olga-33@yandexШаблон презентации, автор: Ярцева Ольга Владимировна, учитель информатики Olga-33@yandex.Шаблон презентации, автор: Ярцева Ольга Владимировна, учитель информатики Olga-33@yandex.ru
Левитас Г.Г. «Нестандартные задачи по математике в 3-4 классе», Москва «Илекса» 2003
Сорокин П.И. «Сборник практических задач по математике», Москва, издательство «Просвещение», 1971
Левитас Г.Г. «Нестандартные задачи по математике в 3-4 классе», Москва «Илекса» 2003
Сорокин П.И. «Сборник практических задач по математике», Москва, издательство «Просвещение», 1971
